第68章 人总不能为一种姿态活着吧
66读书 www.66dushu.com,最快更新天堂里的马车夫!
期中表彰会后的那天下午,愚同的心情有些好,好久没有这种轻松的感觉,他就到莫船的房中想聊聊天。去时,方春华和唐丽丽还有一位叫林亚周的老师在。一进来,唐丽丽见他笑就说,领个奖也不止于这么乐呀。愚同说,咱人穷,自然是有点实惠就乐了,比不得你们什么也不缺。唐丽丽说,你们看,得了便宜还卖乖。愚同说,什么卖乖,实情就是这样,我要是你也用不着为一个风扇折腾了。
方春华说,校长还是厉害,愚同都变了。不错,要让人弯腰就要把钱撒在地上。愚同说,对穷人来说,只要能捡到钱,弯腰还是值得的。对老百姓来说,生比义重要,不吃喈来之食,那不是对老百姓说的。
莫船说,你们别说愚同了,不就是买了回东西,奖了个风扇么。校长自然是聪明,手执宰牛刀的人,还怕想吃肉的人不听话。唐丽丽说,不过刘斌是太聪明了,期中考试县上抽考初一的生物,考试前我正在上音乐课,常宝平来说,要抄个东西还有点急。我就让抄,看时,是A,b,c,d什么的。我就问是什么?常宝平说是校长给的生物答案。我倒愣了,题没弄来,答案倒有了。我还有些不相信,可考试时我刚好监考,考生物时一看,抄的真是答案。你说咱校长胆有多大,人有多聪明。平时不是狠抓考风考纪么,可咋这样?
愚同叹了口气说,这不矛盾,抓考纪和弄答案对刘斌来说是为了同一个目标,在他都是为了阳中好,只他心中的阳中和我们心中的阳中不一样罢了。可他是校长,我们对阳中的认识必须和他看齐。所以他所做的,在他来说并不是为了自己而是为了阳中。方春华说,你这么说,作弊还有理了?愚同说,凡做事总有个政策和策略问题,这是两个不同的概念。政策是方向,是最终的目的,策略是手段是途径。校长严肃考纪是政策,是为了学生的最终利益,因为总有一天他们将无法作弊。抽考时作弊则是策略,是手段,是途径。否则因为这个原因,使学校利益受损是划不来的,所以不能相提并论。
莫船听时看着愚同笑笑,等他讲完了,莫船说,怎么现在就当上校长代言人了?我明白你的意思,作弊因为性质对象的不同是不能一概说成是坏事的。愚同点点头说,就是这个道理。莫船说,可作弊就是作弊,看似对集体有利的事,却因其本质必是有害的。生物作弊摭盖的是学校对副课的不正视,学校会因作弊成功而更把副课不当一回事,那么最终伤害的只能是学生的更大利益,更别说这种作弊对学生心理造成的伤害了。
愚同说,你说的不错,不过言重了,而且在现实中这种危害也不会出现。让学生不学副课并不是让学生去玩,而是学习更有用的东西,更有实际利益的东西。再说了细看我们周围的社会,那个地方那个人身上没有作弊的痕迹?作弊在咱们中国已不具有道德的意义,它无非是诸多手段中的一种而已。你可以嘲笑高考作弊者,但当他比你只多几分就录取到更好的学校,而后有一个截然不同的命运时,我们的嘲笑不是很可笑么?回到这次考试上,生物抽考不作弊考坏了又能怎么样,作弊考好了又能怎么样?真能因为没考好去抓副课教学吗?不会的。想想既然重视干嘛只是抽考呢,干脆考就行了?大方向尚且不重视何必在枝节上认真,这就是现实,没有人会嘲笑的,人们看重的只是结果。
方春华说,你们别争了,也就那么回事,现实利益比道理重要。愚同一笑说,你倒总结的好。其实谁不想光明正大,可能么?咱教师不是也时常作弊么?
莫船摇摇头说,愚同呀,我看你会成为刘斌的理论家的,为他的各种做法找到其合理存在的理由。愚同说,在理论创新上你要比我更擅长。其实人生三论把什么都说透了,中国的学校如同中国社会一样自有它运行的潜规则。学校那么多制度其实都是明规则,但好多事不是那么弄的,而是以潜规则走的,这些潜规则影响着这个社会的运转,也影响着学校的运转。在中国谁能了解潜规则,谁才能了解中国,谁能将明暗规则结合起来使用,谁就会成功。
看愚同今晚有些慷慨激昂的样子,莫船知道愚同的转变并不是一时所困,而是从心底里变了,便笑说,听你这么说,这才是愚同,有才华、有见识、有抱负,不论咋的,你说的也是实情,在咱中国事情就是这么弄的。愚同你既然看的这么清,你就去弄吧,弄成了也让人看看。
愚同叹了口气说,我还是不行,坐以论道是咱们的强项,可只会坐以论道了也就成了短项。我还没到知行合一的那一步,道理也能通,情感上也可以接受,可就是行动上还难以到位。现在得承认当官的确是门学问,不是懂的多的人就能当的,而是一门理论与实践结合在一起的学问,或者说更偏向于实践。想当官,不能把自己的认识融入到自己的血液中,自然的表达出来化成一种行动是不行的。我还要好好的修炼,能不能成要看我自己造化了。听愚同说的认真,大家就笑笑。
这时上晚自习的铃响了,愚同说他到教室去,就走了。
愚同走后,丽丽说,听你们男的说这,可真是即玄又奥,不过连舟上了,这回愚同也要上了,莫船就剩下你一个了。莫船说,不是还有你们么?唐丽丽说,我们女的想不了那么多的。
方春华说,你听愚同讲,也没觉得他变坏,说的反倒是实情样,但人就这么变了,通了。莫船说,谁又是刚开始就坏的呢?再说了,起步时上一步和没上一步的差别并不大,如同咱们和连舟是有了差别,可这差别终不是很大。差别不大,得到的人也不觉得自己太高高在上,没得到的人也不觉得自己失去很多,可咱们与校长,校长和局长,局长和县长的差别就大了。利益大时人的赌注下的也就大,心也就更狠了,这脸面呀,亲情呀的都就不成为羁绊。历史上天下之争为什么血流成河,那争的可是天下呀。细想想这刘斌的确是太精明的人,而且付出和回报机制非常快,这回让愚同去买东西就是对愚同靠近他的一个支持和鼓励,近百名教师独选愚同,不会没有原因的。这种回报就是个礼物,愚同接受了这个礼物,今后会更卖力的。只阳中刚布好的局,再变就有些难了。
唐丽丽说,你不也啥都明白么,你也上,你当了校长,我们在这儿也好待。莫船说,你不怕我变坏么?唐丽丽说,你能坏到哪去呢?莫船说,这可说不准,你一旦进了那个圈,许多事就由不了你。等我真当了校长,也会如刘斌们一样的。不说了,咱们是来教书的,整天想这些事,也是让人悲观难耐的呀。
三个人又聊了会,就散了。莫船这回领了个相册,相册很好,拿给萍梅看时,她也喜。看萍梅的喜,莫船有些心酸。想想自己五年了,还是第一回戴花,照相,在台上看学生。而给自己戴花的是刘连舟,发奖的是唐长明。细思量自己对这个现实是太轻视了,既然不能完全的拒绝奖品,又不能完全的为了目的而不择手段,自己把自己的这么悬着,终不是个事。阳中这潭如此小的水自己尚且跳不出,有那么多想法有什么用?自己写的那么多有关教育的文章又有什么用?愚同看到的问题也是自己所看到的,可他看到后有了行动,自己呢?
做个男人,在这社会上不拼打真的是没有出息。今天连舟能戴花,明天他就给自己能发奖了。想到这,考试作弊又算得了什么?这些台上的人,那个不是作弊上去的?这个社会没有人说作弊者,只会说那些把事没有弄成的人。连舟上肯定是找人花钱了,你不服气么?可现在是他在给你戴花,不是代表他个人,而是代表一个集体。
历史从来不会指责成功者,现实又怎能嘲笑作弊者呢?在人生的道路上,过程从来没有人看,人们看的只是结果。莫船觉得自己是应有个态度,更应有行动了。
每天早读前的小早读最初只要求班主任去就行,现在教务处要求教师也去。刚开始时谁去了就表扬谁,也不说没去的老师,后来变到每周例会时,让值周员通报一下一周来班主任和老师早下班的情况。再后来,除了值周员通报外,政教处要专门通报班主任的下班情况,教务处要专门通报教师的下班次数。这一通报,教师的下班次数就放在哪儿了。八九次和一两次,你说有什么吗,也没什么,你说没什么吗,可又有什么。但结果是下班的教师越来越多。下班的老师越来越多后,学校又统计七点以前下班的老师。
这能否早下班,用刘斌的话说,成了教师师德的一块试金石。教师早下班,不在上班时间,学校也没理由硬性要求你。可教师间的差异就在这是否早下班中出现了。而且你自己也看到了,真是不比不知道,一比不得了。刘斌这么一说,那些下班少的教师就有些不自在。可刘斌又说了,你能不自在说明你还有良知,还有做一名好教师的可能。你要想自在也好办,那就和大家一样就行了,于是一样早下班的教师也就越来越多。
莫船对愚同说,刘斌是太聪明了,这已不是下不下班的问题,而是跟不跟校长走的问题。学校要求你做的事情,你不做有制度约束你,有纪律裁决你。对于不能用制度纪律约束的事,刘斌就提倡。这提倡的意思是什么,你自己去想。刘斌不把那层意思说出来,就看你自己了。刘斌还说了,有些教师觉得这是学校逼着你做,学校没有逼你,你不下班我没有说你,但我表扬早下班的教师你总不能反对吧,也总应该吧。可有些老师自己不早下班,还讽刺早下班的老师,还对学校表扬早下班老师有意见,这就是你的不对了。
莫船说,这刘斌很会烤人呀。愚同说,你能看来就好。他没有强行要你这么做,他让你自己选择,可你还有选择的余地吗?他就是这样要把你逼得非按他的做不可,还不能落下话柄。莫船叹了口气,不知还能说什么。但就在这没有硬性的提倡下,教师们是在争着早下班了。
早下班,其实也没有啥事可做的,不过就是在教室里转转,呆呆。文科教师还可以看学生读读书,理科教师就只有站站了。学校也看到了这种早下班的形式,就又开始抓下班的质量,说,不要去了在门口一站,就等记名,记了名就走。咱去了就要有点用,你站门外等记名的话,你就别去了。于是教师们就进了教室抓质量。可早读前的时间本就不多,学生来的也不齐,非要抓质量,无非就是逼学生读书了。学生们也就忙了,语文老师来了,读语文,英语老师来了又换成英语,政治老师去了就读政治。有些理科老师也让学生读定理,读例题,有的甚至讲起了题。
这么一弄,早晨的校园就有些热闹。教师在不同的教室出进,主任、干事和三个值周员满校园的转,特别是教师们不时还要让记名的人看见,所以到的就越来越早。而教师到的早了,就要求学生早到,七点半上课便被无形中提前到了七点。而要在七点上小早读,就要在七点以前打扫完卫生,那就要打扫卫生的学生最晚六点四十到,而且越早越好。抓了一个小早读,学校也就不由得紧了许多。
但不论学校如何通报,还是有不下班的教师。刘斌的聪明就在这里,他从未正面批评过未下班的老师。但在这种氛围中,你不下班就是对自己的一种孤立。刘斌又讲了,没有人让你孤立,是你自己把自己孤立起来了。莫船那天去时,教室里已有英语和政治老师,他就站在门口。一会儿,教化学的严老师来了。他朝莫船笑笑说,你还早。莫船说,早,你也不迟么。两人就笑。严老师站定后说,这真是整人。说着点了根烟看着校园,有些无聊的样子。
莫船心里说,没人逼你的,你可以不来的。但你还是来了,来了就不要无聊,可你又做不到不无聊,这怪谁呢?这么想时,又看了下严老师,也四十几的年纪了却也无奈。只般想时,就不由得讨厌起自己来,还说别人,自己不是也很无聊么?在这儿站着,看着校园脑子里一片空白。莫船想想就向楼下走去。一个声音说,不能这样的。可莫船还是走了下去,心想人总不能为一种姿态活着吧。
可回到房中,心却有些不宁。整个宿办楼很安静,大家都到班上去了。莫船觉着刘斌这人太会玩弄教师了,不免心中有种羞辱感。