第31章 小只因
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第151章 小只因
“夫君。”
班殊看着正在抱着孩子开心傻笑的王莽，在后面小声的提醒了一句，“还是让妾来抱着吧。”
王莽听到班殊的声音，他转头看着身材丰腴成熟不少的班殊，关心道：“你还是好好安歇，这才刚刚出了月子，好好将养身体，吾来抱着即可。”
说罢，王莽又逗了逗怀着的小孩子。
这个时代的孩子是无比娇贵的，他们没有像后世婴儿那样的健康环境，也没有任何可以提高抵抗力的疫苗作为健康的保证。
所以在古时，一个孩子能够健健康康的长大真的是一件非常不容易的事情。再加上这也是王莽二世为人的第一个孩子，王莽对这个孩子的用心自然也就可想而知。
班殊看着小心翼翼抱着孩子哄着孩子开心的王莽，她的脸上也露出了一抹会心的微笑。
班殊说道：“夫君可想好要给孩子取一个什么名字？”
王莽听到班殊的提醒之后，也忍不住的沉吟起来。
在原来的历史之中，王莽的长子王宇，他的命运好像并不是那么顺遂，在平帝时期，因王莽权倾朝野，恐再现哀帝之时旧事，所以就阻止平帝与其生母卫氏相见，以此来保证权势不失。
但王宇毕竟年轻，他不能理解当时王莽的用心，又在自己的老师吴章的怂恿下，企图利用王莽迷信的性格，搞出一点怪事来吓唬王莽，以此来转变王莽阻碍平帝与生母之间的决定。
所以，王宇就脑抽的指使自己的大舅子吕宽半夜三更把狗血泼在了王莽府邸的大门之上。
结果这事把王莽抓了个正着，王莽一时大怒，直接就将自己的亲生长子王宇抓进了大牢之中。
作为冷酷的政治生物，王莽的心自然是凉薄到了极致，直接就将王宇赐死，又将王宇的原配夫人吕焉赐死，而又将吕宽夷三族！
可以说这一波操作下来，就连着名女皇武大妹子也得双击六六六！
毕竟在杀子这一领域，也就王莽和武则天两人是最狠的，也是最不择手段的。
因此在王莽从广汉回来之后，抱住了自己的长子，王莽的内心就抗拒给这个孩子正式取名的心情。
王莽唯恐自己也会在十几二十年后变成一个冷酷无情的政治生物，杀起自己的孩子也像是杀鸡一般。
见到王莽面露难色，班殊也不知道王莽这是怎么了。
但是作为一位善解人意的妻子，班殊也没有直接追问王莽现在的难处。
班殊轻轻的又说道：“夫君若是一时没有想好，可先给孩子起一小名。”
班殊说的也确实是个办法，在汉代之时，给小孩子起小名是很常见的事情，哪怕是皇家大族也免不了这样的风俗。
就比如汉武帝的小名就叫彘，意思就是猪。
而之所以会起这样的贱名，其原因还是因为古代的小孩子成活率太低的缘故，大人担心小孩子的命太弱，会被无常惦记。
因此为了小孩子能够平安的度过幼年时期就给孩子取一个贱名，希望这个贱名作为一种保护色，让无常自动忽略掉他们，从而使得小孩子能够平安长大。
王莽听到班殊这个提议之后，他也开始苦思冥想起来，这小名其实也挺好难度的。
虽然只是一个临时用的名字，但这个名字也不能随意的，不能直接叫做狗儿，猪儿之类的，还是要文雅一点的。
因此王莽也不得不苦思冥想起来，想从这些贱名之中尽量的挑选一个好听点的名字，毕竟这可是他的第一个孩子。
思考了好一会儿后，王莽说道：“不如就叫只因。”
“只因？”
班殊一时之间也没理解王莽给孩子起的这个小名的意思。
王莽看到班殊疑惑的样子，他笑着解释道：“只因乃是雉之别称。”
班殊听到王莽解释，顿时也笑了，惊讶道：“原来雉还有一别称叫做只因，妾孤陋寡闻了。”
王莽笑了笑，没有再解释。
毕竟再深着解释只因的意思，王莽就要跟班殊聊起篮球和中分了。
所以，这个话题到此结束才是最好了。
接着王莽就抱起自己的孩子，逗着笑道：“只因，从此以后汝便是小只因！愿汝一生平安顺遂，福寿双得。”
小只因好像是听懂的王莽的话，他突然咯咯一笑，小只因直接翘了起来对着王莽就来了一泡童子尿。好像这个名字很配他一般。
王莽躲闪不及，直接就被小只因浇了一身。
被小只因这突然袭击，王莽也没法躲开，也能被动接受自家孩子的洗礼了。
班殊看到王莽被小只因尿湿了之后的尴尬样子，也忍不住噗嗤一笑。
班殊笑道：“夫君还是将只因交给妾吧。”
王莽都被童子尿淋湿了，这时候也是没法再继续抱着小只因逗着玩了。
王莽将小只因递给了班殊，然后说道：“你可要小心这小子，竟然敢突然袭击为父！”
这一刻的小只因好像也听懂了王莽话的意思，他又咯咯的笑了起来，笑的无比灿烂，无比开心，真是是让人羡慕至极。
班殊看着王莽狼狈样子，又笑道：“夫君快些去洗漱一番，不然这让下人看到夫君威严何在？”
王莽也笑道：“吾之威严不在衣衫也。且吾衣衫之痕，乃是吾与爱子之间天伦之见证也，旁人羡慕不来。”
王莽的话也让班殊心情好到了极致，王莽能这么爱自己的孩子，这对班殊而言也是一种莫大的幸福。
毕竟在古时之家，尤其是大族之中，母以子贵乃是司空见惯之事。一家之主的爱能够多多在自己的儿子身上，那么自己的以后也是会有莫大的保证的。
王莽的思想是古今思想的混合体，所以在疼爱孩子这一点上，王莽可能要比古人更深一些。
古人看自己的孩子，虽然也很爱，但更多的还是将孩子当做了自己的私产，自己血脉的延续。因此在教导孩子之时，古人通常都是将家长威严放在了首位，从而忽略了孩子本身的个性。
所以，在两千年的封建家庭教育之下，大多数家庭教育出来的孩子，都是不敢抗争，不敢坚持自己理想的愚孝之人。
因此这些人的一生其实也都是在重复自己父辈的人生，这是何其悲哀的一种家庭教育。
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今天写的有点不得劲。。。调整一下，明天补上！