第60章 五院第一课
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叶知寒道：“军工研发这件事，和工业化水平息息相关。”
“再加上现在丑国和沙苏两大阵营的对抗，军工研发几乎成为了大国的主线任务。”
“所以这个时候我们在搞研发，人家丑国和沙苏也在搞研发。”
“那凭什么我们工业底子这么差的差生，就能超过人家工业底子优厚的优等生呢？”
“是不是进入一个悖论了？”
所有学生听到叶知寒的话，也都有些失落了起来。
“所以，我们需要稍微调整一下思路，集中所有力量走末端军工的路子。”
“他们工业基础强，可以一个科技一个科技的探索，我们基础差，就只把所有资源放在最高级的技术上。”
赵章顺问道：“有一个问题知寒你跳过了，关于末端军工的两种研发，你还没有展开细讲。”
叶知寒道：“接下来就是要说这个，蚊香计划，在各位看起来耗费我国大量的钢材，建立一个射程覆盖大半个太平洋的洲际导弹发射基地，是一个很不划算的事情。”
“但实际上，这个问题要看各位从什么角度来思考。”
“说实话，我国现在没有洲际导弹研发能力，主要原因就在于工业基础薄弱，无法制导。”
“也就是说，我们这个蚊香计划哪怕落地了，也是类似一个丢石子的武器。”
“虽然我们可以通过弹道计算，让这个炮弹尽可能的准确，但因为本质终究是在丢石子，所以他的准度始终是差强人意的。”
“这么一思考，我相信各位心里更纠结了，这还研发什么？有什么意义？还不如改造手榴弹，炮弹来得划算。”
“但我要告诉大家，意义就在于，如果蚊香计划落实，我们就有了可以达到丑国和沙苏本土去的能力。”
“别管扔出去的是石头，还是一张纸。”
“这都不重要，重要的是，你可以扔过去了。”
“虽然现在我们可能只能扔石头，但我们才刚开国祚，以后总是要不断发展的，总有一天我们扔的就可以是精准的导弹，甚至是原子弹。”
“这就是蚊香计划的最重要的意义。”
“各位进入五院的时间比较晚，纸飞机项目，在座的应该只有赵教授比较清楚。”
“用气动力学设计出一个类似回旋镖的小型无人机，把我们的炮弹射程从几千米拓宽到了几十千米，”
“这个是可以应用在战场上，直接提升我们战斗力的武器。”
“而蚊香计划，虽然不会应用到百济战场上，却比纸飞机项目对战局的影响更大。”
“丑国远洋作战，耀武扬威的主要原因就是，战火再烧，也烧不到丑国本土，所以这场战争什么时候结束，要打多久，主动权不在我们手里。”
“就好像有人朝咱家里扔砖头，当你不知道对方是谁的时候，你只能忍着，只有对方什么时候觉得累了，你才能消停一下。”
“但当你知道对方是谁之后，你看他还敢扔不敢？”
“甭管他家是铁窗户还是没窗户，甭管咱家在村里的地位是有多低，只要他敢往咱家扔砖头，他就别想好过，咱就是吐口水，也要腐蚀掉它一层皮。”
所有学生都是笑着鼓起了掌，话糙理不糙。
“之所以在正式讲课之前，和大家说这些，一方面是想让大家先调整一下状态，另一方面也是因为搞研发这件事，有坚定的目标很关键，如果说大家心里根本不认可蚊香计划的话，那这件事就铁定做不好。”
终于，在他的一番苦口婆心的解释之下，现在看来所有人的态度也都坚定了下来。
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叶知寒道：“接下来就进入正题了，其实大家就这么轻松的状态也挺好，因为接下来我要做的事，就是让你们清楚，原来一旦把物理的那层面纱解开，它其实并不是一件多复杂的事情。”
“因为我涉足的学科比较多，而且大多也都是靠自学，所以作为一个过来人，我可以给大家一些经验，各个学科之间，有一定的学科壁垒，但其实只要你花点精力把这个壁垒给推平，那对各位来说，不管学什么就都没有门槛了。”
“洲际导弹，刚才在和大家聊的过程中，我能够很明显的感觉到，各位主要的疑问是在于，我们现在的工业水平，不可能研发出射程那么远的洲际导弹。”
“我们言归正传，还绕回到这个话题上来。”
“我说，射程和工业水平并不是正相关，各位应该还有印象。”
所有人纷纷点头：“有印象。”
“我说我们的蚊香计划，说到底是一个丢石子的过程，各位也有印象吧？”
“有。”
叶知寒转身拿着粉笔在黑板上画了一个圆圈：“好，那我们就开始丢石子，这个圆圈，大家看做是地球。”
他在圆圈的上定点，画了一条抛物线：“加入你站在这里，向水平方向丢石子，然后他会走过一条抛物线，重新落回到地球上，这个都可以理解？”
所有人点头，到这里，对他们这些数学部的尖子生而言一切都还很简单。
叶知寒道：“好，这个其实就是常规的投掷弹的设计思路。”
“在这里，我们一般认为射程和投掷弹的燃料有关系，因为高度不变的情况下，重力加速度恒定，落地的时间就固定，飞行的时间就也固定，燃料装得多，水平方向上就跑的远，很符合我们的常识。”
“但有没有同学在这个思路上发现什么漏洞？”
叶知寒声音落下，所有人急忙思考。
大概半分钟后，朱倩举起了手。
“你说。”
朱倩道：“地球是圆的，所以投掷弹距离地面的高度，应该不是恒定的吧？”
叶知寒摆了摆手，示意她坐下：“说的很对，我想各位现在应该也发现了自己的问题了。
你们之所以认为洲际导弹的研制很困难，主要原因就是你们的物理认知惯性的停留在了地球上，用我们肉眼来看，地平面是水平的，但在高速模型下，你该把地球看作一个球，它的表面是一个圆弧，而不是水平线。”
“那我们接着思考，如果我们扔石子足够快，石子走出一段抛物线之后下落的高度，正好和圆弧的弧度抵消，会发生什么事情？”