第十一章 升学考试＝入学测试＝分班考试
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人类是贪婪的。——亚瑟·叔本华Arthur Schopenhauer
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6月1日，星期二。第三次月考成绩公布第两天。
“怎么一个月会过得这么快呀！鑫哥。”肖航在课间向好友王鑫抱怨道。
以前座位隔肖莹莹不近，短暂课间的一分一秒相处，上课时回味起来，让肖航觉得校园时光美好得刚刚好。
如今和肖莹莹成为同桌，肖莹莹近在咫尺的一颦一笑，肖航尚不及细细品味，时间已过去一小时一整天。
「为什么学校不能上课一整天？为什么一天只有24小时？」
肖航的心中所想，王鑫自然无法得知。他只得感慨昨天公布的悲惨成绩。
“航哥！你是成绩好，才有心情这样说！这次月考，你虽然没考上年级第一，不还是年级前十，班级第一！我就惨啦！班级倒数十八。连6月6号鹭岛大学附属实验中学的入学测试都参加不了！”
「参加不了？什么情况？那个入学测试，不是初一的分班考试吗？它被官方称作升学考试，难道不是九年义务教育的形式设定吗？难道我们整个六年级，不是一起升上最近的这所初中的初一吗？」
太武实验小学是鹭岛大学附属实验中学的对口小学，算是鹭大附中的小学部。
成绩优异的肖航一向将它视作所有人都会就读的初中。
今日听王鑫所言，方才知道——入学测试居然有参加条件？
最近一个月沉溺于肖莹莹一举一动，满脑子都是肖莹莹的肖航，不仅仅成绩下降，甚至根本没有察觉到，没去想过——“肖莹莹要是不读鹭大附中，他就会与肖莹莹分开”这种事。
“不读鹭大附中的话，那你怎么办？”肖航向王鑫提问，借此打听有关消息。
“我爸妈昨晚跟我说了。要把我带回家乡长江西岸，读老家那边的初中。”
「什么情况！居然还能这样！难道鹭大附中不是大家唯一的选择吗？什么情况？
不过肖莹莹户籍就在双鱼市，家庭住址也在附近，应该会读鹭大附中吧！她成绩又不算差，不可能考不上吧？」
满脑子都是肖莹莹的肖航，根本没怎么顾忌王鑫，继续打听自己迫切需要的消息。
“鑫哥，鹭大附中的入学测试需要条件的吗？我怎么不知道？”
“不知道？上周第三次月考前的班会上，班主任不是强调过很多次吗？
哦！我想起来了，那时航哥你去参加数学奥林匹克竞赛的预赛去了。结果出来了没？入围了没？正赛什么时候开始？”
“哎呀。鑫哥！你倒是把参加鹭大附中升学考试的条件说了，再说竞赛的事啦！那种全省的赛事，哪有那么快出结果！正赛都是暑假期间的事了。咱们先别聊那么远，把眼前的事说了啊！”
“航哥你这么着急做啥！放宽心，你成绩那么好。鹭大附中求你进去都来不及，怎么可能没有你的考试资格。班主任估计也是觉得没必要，才懒得再跟你讲一遍。你……”
“哎呀！鑫哥。你都知道我急了，就不能直说吗？求求您别绕弯了，行不行！”
“好啦！好啦！不逗你啦。这不是难得见你着急嘛！其实条件说起来也简单。第三次月考年级前三百的都能参加，不过要年级前两百才考得上。航哥你年级前十，肯定没问题的！我这个四百多的连参考的资格都没有！”
王鑫的答案，令肖航稍稍松了口气。
因为肖莹莹这次考试，在年级一百二三十左右，已经得到了参加考试的资格。想来应该会读鹭大附中，估计通过鹭大附中的升学考试不成问题。
为了以防万一，肖航结束和王鑫的对话后，前去老师办公室，向班主任咨询了有关问题、翻看了鹭大附中招生方案的纸质文件，并借用老师的电脑，查看了鹭岛大学附属实验中学官网。
鹭大附中因为师资雄厚，校园条件优越。历年只面向四所对口小学招收学生。太武实验小学正是其中一所。
鹭岛附中通过四所对口小学，先其他中学一步，早早挑选优质学生。
除个别特殊情况。以六年级学生的下学期第三次月考成绩为标准，让各所小学通知符合标准的学生家长。
再由被师资力量，教育水平打动的家长替学生报名入学测试。
四所小学，除了太武实验小学由于合并，导致生源增加。名额是三百人，其余三所小学，名额皆只有两百人。
拥有参考资格的人，就算全部报名，最多只有900人。
历年来鹭岛附中根据入学测试成绩，取前400到500名不等。
这种最多900人中选400人以上的入学测试。
肖航根据肖莹莹的成绩，以及三所学校的水平比例分层，判断肖莹莹能够顺利考上鹭岛附中。
只是，如果肖莹莹考上鹭岛附中，她在太武实验小学的中上成绩，要沦为鹭大附中的中下成绩。
肖航不知道肖莹莹的家长，会不会因“宁当鸡头不当凤尾”的想法，而放弃报考鹭岛附中。
正当他为此担忧时，桌面一个名为《4707年鹭岛附中学生家长报名意向表》的Excel表格文件，吸引了他的注意。
双击点开，等待加载，使用查找工具，确认完毕，关闭窗口，不保存修改。
切换回网页官网窗口后，肖航在心中无比感激，在市图书馆多媒体阅览室，教他操作Excel的热心大姐姐。因为信息技术老师只教了word、ppt和附件。
确认肖莹莹和他都已经报了名，肖航打起了入学测试的小算盘——他想继续和肖莹莹当同桌。
之所以会动这个念头，是因为这场肖莹莹能通过的入学测试。对初一新生而言，不仅仅是入学测试那么简单！它同时也是分班考试！
鹭大附中这所特殊的优等学校，遵循“优生优教”的方针，年级前八十会被分到“尖子班”，享有以后中考直升鹭大附中高中部，高考保送全国名校鹭岛大学的特殊待遇。
因而肖航判断——如果他正常考试，只能和肖莹莹读同一所初中，并且永远无法一个班。而且以后肖莹莹成绩如果没有突飞猛进的话，大概率无法读同一所高中，更无法读同一所大学。
这种渐行渐远的未来，如何能让享受一月美好同桌生活的肖航坦然接受。
「既然鹭岛大学附属实验中学根据这次的成绩分班。
要不？我入学测试时，和肖莹莹考差不多的成绩，岂不是大概率能分到一个班？就算运气不好，也只是分到隔壁班而已！
既然鹭岛附中初三年级前八十，会直升高一。那每年换届，肯定会产生尖子班与普通班之间的人员变换。我就不信初一尖子班的人，全部都能永远保持前八十，直到初三还是尖子班！
等入校后，摸清每年换届时，尖子班取前八十的成员更替方式。以及这种方式，对普通班成员的变动影响。不就又可以一个班，又有可能当同桌了吗？」
年满12岁的肖航，认真对待事物时，有着不俗的局势判断力，资料收集力与数据分析力。（外加不错的运气。）
不过未满13周岁的他，还是不够谨慎，还是相当稚嫩，还是过于天真。
首先，最无关紧要的一点是：他过于理想化现实。想当然地，以为是初三升高一时，是取初三的前八十直升。事实上，要连续三年保持前八十的，才拥有直升的资格。
其次，稍微重要的一点在于：他资料不够完备。不知道肖莹莹这次月考的名次，是因为与他同桌，考好了的结果。
最后，也是最关键的一点：他认知不足。
忽略了入学测试题目与月考题目的难度差异。
为了区分本就是每个学校前两三百的翘楚。入学测试必然提高中等难题与高等难题数量。肖航觉得简单的中等难题，并不代表肖莹莹也会感觉简单。
这一系列的失误，后来成为教会他谨慎的成长教训。
不过眼下他的失误，导致6月6号的升学考试。
肖莹莹的升学考试成绩不如这次月考，没考上鹭大附中初中部；而肖航，用肖莹莹这次的月考成绩，考进了鹭大附中初中部。
然而塞翁失马，焉知非福。