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我在豪门文里为所欲为[穿书] 第55节

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这话头有点微妙啊。

总觉得,安玲似乎在暗示某个人?

未曾接触过英语环境,缺乏天赋……这……感觉安萌似乎都能对上啊。

而随着安玲的内涵讽刺,大家也都品出些微妙了。

在此之前,安萌已经被公认为神颜美少女,并且性格坚韧独立,备受赞赏了。但是从未有人夸奖过她学业优秀,头脑聪慧一类的……毕竟安萌的身世大家都知道。

乡镇学校的年级第一,来到遵德这种国内顶尖的学府,又能算的上什么呢?

所以大家即使表扬,也是夸奖她目光长远,没有被一时的热度冲昏头脑,知道学业优先,舞台只是爱好。

除了学习态度好,目前安萌还没能在学业方面展现出她的天赋。

老师知道她可能跟不上,因此上课不会特地点名她回答问题给她难堪,甚至课下还会关切她的学业进度。

这些事情大家都是知道的,此前被安萌天使般的美貌遮掩,大家不会特意批评她的学习成绩。

可现在被安玲特地点名了。

安萌也只是个空有美貌的花瓶……或者更不客气点,她就是个美貌的村姑罢了。

即使回到豪门恢复身份,过去十六年的土气就能洗掉么?

当然,文化节那天能艳惊四座,已经说明安萌的气质也是没问题的了。然而现在重点是,去掉了滤镜,神颜美少女似乎也没那么完美了。

安萌同样察觉到了气氛的微妙。

她也不需要安玲在这里阴阳怪气,直接举手,选择正面对线。

你安姐什么时候怂过对线?

“哦,安萌?”老师小小吃了一惊。

老师也清楚安萌的情况,也品出安玲是在内涵安萌,她还在那琢磨怎么转移话题化解尴尬呢,谁知安萌自己举手了。

“行,那你提问吧。”

安玲期待地看向安萌,唇角带着胜券在握的笑容。

她已经想象到安萌那口音浓到化不开的的工地英语了——

“我的问题是,你觉得语言的意义是什么?”

班里静悄悄的。

这次就连老师都震惊了。

因为与她料想的中国式英语不同,安萌的口语不仅语法完全正确,口语更是无可挑剔。因为她用的是Received Pronunciation ,简称 RP,又称为“女王音”,指的是英国的标准发音。从 "received"这个词的使用就可以看出,这一种 Pronunciation 是"被接受"的,而且尤其是被英国上流社会所接受。

在英国,最为标准的口音就是女王音,然后才是牛津腔。

但是在当下英国社会,除了贵族,很少有人能完全纯正的使用这种语言——主要也是没多少人能教。市场上固然有不少相关教材,网上也有教学视频,但是想要自学谈何容易?最终结果只能是画虎不成反类犬。

可安萌做到了。

而且她的水平比安玲还要高!

配上自信清爽的姿态,安萌哪有半分所谓的村姑气质?

安萌到底是怎么学会的?

而安玲比老师还要震惊。

最初她爸爸妈妈就希望她能学会女王音的,可是家里实在没什么门路,为了避免贻笑大方,最后索性选择牛津腔。

她此时用牛津腔是为了装逼,谁曾想居然能听到个像模像样的女王音?

安玲觉得自己现在简直是见鬼了?!

安萌会一口正宗的女王音——至少安玲挑不出毛病,这件事简直就离谱。

其他同学则是一脸茫然。

正宗的牛津腔对于他们来说,听起来已经有些吃力了,此时安萌这流利的女王音更是让他们听得一头雾水,往往要反应两秒才能在脑子里翻译出来安萌的意思。

“可以回答我么?”安萌微笑着说道。

望着她游刃有余的模样,安玲先是一慌,她可没想到安萌怎么藏了这一手的。

可随后她便意识到:安萌完全可以事先反复练习一套话,用来应付现在的场合。

安玲越想越是有理。

普通人怎么可能会正宗的女王音?反复练习几句话练得像模像样倒是有可能。

想到这里,她心里顿时充满底气。

她不准备给安萌表现的机会,主动出击道。

“语言存在的意义当然是为了交流,就像我们现在这样。”安玲玩味地笑了笑,“你的口语很不错。”

“比起你蹩脚的牛津腔还是好多了吧。”安萌无论用什么所谓的贵族口音,损起人来都完全不带犹豫的。

“蹩脚,你说我???”安玲心里顿时怒了,她最自得就是自己的口语水平好么!

她气笑了:“你不会真以为你练习两句话就是正统了吧?”

“不然呢,我觉得如果你话都说不利索,还是别来这里装了好么。你用牛津腔不就是想搞英语口语的鄙视链么?”安萌嗤笑一声,“但想要装逼,怎么说都得有我这样的流畅水平吧?”

安萌一番话行云流水,而且不乏生僻词汇,加之专业的口音,听得一些同学晕头转向,还得求助一些水平比较高的学生翻译。

但是有一点是大家都能听出来的,无论从流畅程度,还是给人的装逼程度来看,现在都是安萌占上风的。

安玲说她那牛津腔时候,舌头和牙齿仿佛在打架,像是个咳痰咳不出来的贵族老太太。

优雅是有了,流畅程度却是急死人。

“你怎么会女王音?”安玲压根不信道,“跟着网络教材根本不可能有这样的程度。”

“你知道么,在英国,可以摆弄所谓的女王音,却没有相应的身份,是会被鄙视的。”

安玲没猜错,安萌的女王音确实不是自学成才。

但也不是和系统兑换的。

而是她前世在国外进修时,有个英国贵族青年对她一见钟情,展开了热烈的追求,主动提出教她所谓的女王音,并且对她的发音尽心教导来取悦讨好她。

这件事对当时谋求国际地位的安萌而言非常有利,因此这项本事她一直没有放弃,持续练习着。

此时来怼安玲,岂不是轻轻松松?

“可是英国人怎么想的,和我有什么关系?”安萌偏偏头,天然带出几分不屑自信,“这里是中国。”

她最终拒绝那个贵族青年,就是因为受不了对方那种刻在骨头里的贵族架子。

安萌的这句话绝大多数同学听懂了。

同学们还懵懵懂懂,没有意识到区别,英语老师却意识到问题在哪里了。

因为从这句话开始,安萌不再使用高冷晦涩的“女王音”,而是一转风格,说起了美国口音的英语。

在鄙视链中,美国口音的英语是处于底层的,但是美式英语胜在轻松易懂。

更何况安萌音色清亮甜美,无论说什么都很好听。

“我确实没有顶尖的英语老师。”

“但很遗憾,我就是跟着电视随便学两句,也会比你苦苦练习三天的英语说得标准流畅的。”安萌语气戏谑,美式英语的优势在她这里发挥的淋漓尽致。

流畅的表达几乎让人感觉她在说rap。

不过安萌diss讽刺安玲的内容,也确实可以改编成rap词了。

“我刚才问你,语言存在的意义是什么,你说是交流。而这里是中国,你特地使用英国人里也冷门的牛津腔是出于什么心态呢?这不是让你自我展示,而是互动交流。你自己说牛津腔都费劲,就别拿这三脚猫功夫出来和人交谈了。这样只会显得你很土。”

同学们目瞪口呆地看着安萌。

此时没有人会计较什么口音问题,甚至连语法问题也不是大家所关注的。

光是这个咬字清晰流畅,甚至很有节奏感的feel,大家都得夸一句安萌牛逼。

这可不是谁上去都能滔滔不绝的来段演讲的。

而在听懂的人耳里,安萌这番讽刺……可真带劲儿啊。

堪称能文能武,一套组合拳直接把安玲打懵了。

“在我看来,口音没有地位高低,因为语言存在的唯一价值就是交流。”

安萌微微挑眉,她的最后一句话所有人都听懂了。

因为她是用中文说的。

“难道我用中文说话你就听不懂了么?特地用生僻的【高贵语言】并不会让你得到其他人的尊重。”

说完最后这句话,安萌转身,颇具幽默感地做出提裙行礼的姿态,字正腔圆地用牛津腔说道:“谢谢大家。”

学生们沉默一秒,随后回以热烈的掌声。

不愧是安姐,做事就是带劲。

白玫瑰的脸蛋,小辣椒的性格!

而且谁还敢说安萌没文化是个草包美人?就冲这英语水准,一句天才就可以盖上去了。

而安玲尴尬地站在原地,面色一阵红一阵白,脑子里嗡嗡作响。

此时她难以接受的已经不是自己上课失败的问题了,而是安萌让她绝望的英语水准。

“你怎么学会的?!”她失声道。

而这句话,她用的是普通英语。

失神状态下,安玲也端不住她那贵族架子了。

她为了学会纯正的牛津腔,不知道吃了多少苦,怎么这安萌就跟天选之女一样,什么都会?

那她的努力算什么???

“这就是天赋。”安萌耸肩,“我不是告诉你了么?”

她学习女王音的时候,可是被那个小青年各种夸奖语言天赋的。

另外如果穿书也算是一种天赋的话,那她确实天赋异禀。

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