第4章 第三课,学习表演的作用

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第4章第三课，学习表演的作用

2005年三月三日，BJ，上午，记

奥朗特.考特尔.威尔曾经在BJ2005年第一次讲课曾和同学们一起探讨学习时候，他曾经这样说到：

现在很多的一些年轻人，很多人都会走进一个特殊的误区：学表演到底有没有用呢？

但众所周知，演技对于一个演员的重要性。表演培训是集表演学、心理学、社会学等多种学科于一身的艺术科目。不仅能学到表演技巧，更重要的是，学习表演的人会不知不觉的让自己更加富有个性魅力，会比学习之前更加吸引别人。

如果说是，在台词方面的培养，我认为：

第一条，运用科学的发声方法掌握发声技巧，达到声音宏亮，咬字清楚。培养语言规范化的能力。应该做到语言动作准确，形体动作鲜明，及丰富的情感体现。

第二条，从理解人物关系及心理活动出发，掌握心理动作，语言动作及形体动作有机性，为镜头服务。贴近生活化的表演艺术贯串教学和同学们学习始终。

在表演方面的培养，我之前说过：解放天性、当众孤独、注意力集中、交流与适应、以假当真。

首先在学习中过程中，提高学生们的理解、想象、感受和体现的能力。从这四个方面入手，在表演方面的小品练习上，帮助学员理解作品与规定情境的内容有目的性地进行辅导教学。

帮助了解人与人之间是一个什么样的关系，从生活中找到应该表现的方法和技巧。

同时，表演也是一个表现的过程；因为演出必须遵循贴近观众心理的原则让观众接受并产生共鸣。这就需要演员有真实的生活体验，并能把这种体验带到表演中去。

所以，很多的一些演员在接到角色后，为了最大限度的贴近角色都会去体验生活。

其实，演技训练与语言训练对任何人都有极大的价值，表演培训不仅是一项艺术技能，而是可以改变人思想的工具，也可以说是改变人生的灵活的工具。人生就是一个舞台，每个人都是这个舞台上的一个角色。学习表演不仅是学习一门艺术，而是人生课堂的必修课。对于演员来说，拼到最后是修养。

我们常说“艺术来源于生活而又高于生活”，这句话精确到表演专业上尤其适用。

有人曾问我表演是什么？表演就是演员根据剧本的描述再加上自己的理解来创造出一个人物，人物之间再建立相关的联系形成一个故事。然后，演员在舞台上把这些人物和故事展现给观众，这就是表演。

同学们，在体验生活是为了将真实经验带入表演中，是为了塑造的角色更为立体。

在新人演员还没有充足的生活经验时，可以试着从以下几个方面入手：

记忆，或者过往的经历，恰到好处地运用自己的经历，就可以让表演变得独特、精准、情感真实。

想象，想象现实中的信念感能让演员闹中取静，让他能全神贯注于创造的国度中，摆脱现实社会的束缚。

我认为，我的推论不知道是对还是错，但是，我曾经多次在民间体验生活，和不断与艺术朋友切磋学习得出这个深思熟虑的结果，我认为，演员不仅是思想带入正能量，精神财富更要带好正能量。

我之前，教授其他学生我曾说过，当前二十一世纪大时代背景下，娱乐至S，流量至上，这个情况时有发生。未来，中国的表演在2023年必然会迎来表演学的第二春。

我们希望中国朋友们多看一下中国传统的东西，中国文明博大精深，未来的探索可能更多，我认为，影视表演学这个问题我们可能讨论一万年乃至更久。我觉得这个问题是一个很久远的命题，表演学由人类所创。我曾说过，宇宙万物是演绎的基础。

表演不过在地球上占其中的0.000000001%它很渺小，但是却真实存在于宇宙之中。我觉得，表演不是局限于书本知识还有生活的各式各样的积累基础。总的来说，就是需要的东西太多了。汇万物融入于万物万事之中，表演学可以说是宇宙创造出来的一个智慧的芯片，也是如何作为精神财富的开端。

现在二十一世纪，我看到当下的明一定会继续走下去。

也许吧，二零二三年会迎来真正的“超级巨星”吧，我也不知道这一番言论大家们怎么看待这个事情，大家们听课的时候就当做某些事是笑话就可以了。

说到这里，民间一些朋友不这么认为各有分说。他们倒是觉得，这个奥朗特.考特尔.威尔就是一个预言大师，虽然有点简朴朴素朴实。但是他说的条条是道的，大家们有的人也只是当做茶余饭后的一个笑话罢了。

??我记得，当时他说完这些的时候，很多朋友都是议论纷纷，考特尔的一些不爱听的话，大家都觉得当成一个笑话听就得了。

(本章完)