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第24章:学校的顾虑

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级组办公室里,老师们对林骏杰的遭遇,都投以同情又怜悯的目光。更多的还是佩服他身上流着的英雄血液。

很多无名的英雄,他们来自底层,甚至来自很边远的山旮旯。正如陈奕迅的《孤勇者》有句歌词:“为何孤独不可光荣,人只有不完美值得歌颂,谁说污泥满身的不算英雄……

此时,高老师把林骏杰拉到身边说:“王芳和你这一百块的事,往后再详细调查。老师一定会还你一个公道的。你救人的事,我们都很感动,想不到你这小小年纪,居然有这么勇敢的精神。你的资料费,不用你出了,老师帮垫着。”

高老师说完,级长接着说:“小小英雄,真的让我这个级长都钦佩至极。这英雄事迹要不要全校公开表扬?目前还没有定夺!等领导开班子会讨论决定了。”

那个被救孩子的家长,随即从身上拿出两千元递给他,但在林骏杰眼里,这次救人,只是很平常的事。看到这两千元,一时间,不知道怎么办好!

他看了看班主任,又看了看级长。正在大家都以为他想拿钱时,事实上他也应该拿,合情合理。

林骏杰推开了,他摇了摇头说:“这钱我不敢要,我救起他,只是个巧合!这钱还是留着你们自己用吧!班主任已经帮我解决资料费了,我已经很感激她了。”

“拿着,先拿着!这是我一番心意。你可是我家这娃的再生父母,你不拿?我内心会愧疚一辈子的。”孩子的家长极力劝他拿着。

林骏杰连忙摇头,说实话,他确实心动过,但他知道,对方家庭可能并不比自己好多少。

被救孩子的家长,见强给不了,那只好硬塞。

这让林骏杰不知所措,他双手连忙放后背,硬是不敢拿。

“这位家长,你先拿着,等下我们讨论一下,怎么处理,你看怎样?”级长发话了。同时,他示意高老师,先让林骏杰回教室。

林骏杰跟他们告别,转身回到班里。刚好下课铃响了起来。

同学们见林骏杰在课堂被人认领了出去,都纷纷好奇,是不是他在外面打人了,或者弄坏了什么东西,要家长认人,然后叫去问罪!

同学们都围了过来,七嘴八舌的,可林骏杰就是没说,只是笑笑。

有课间上厕所的同学回来,路过老师办公室时,看到那家长孩子正和班主任们讨论着。回到课室就问林骏杰,他们为什么那么好奇讨论你?

有同学听到这,急忙说,还不过去再打听一下,林骏杰到底为什么会被中途叫出办公室?

那同学连忙跑到老师办公室去收集情报。

最看林骏杰不顺眼的林天生,无比郁闷,这家伙怎么就像个明星?这么多人围护着他?

他偷王芳一百块,没能整到他?这次估计过去没少被批吧?以至于回来什么都不说?林天生在思索着。

“不好,不好,大事不好……”去办公室打探情报的同学回来了。课室里的同学用期待的眼神看向那同学。

“不好,林骏杰昨晚居然救人了。而且下河救人!太牛逼了。”那同学拍拍胸脯,拿起桌面的水喝了一口。

“什么?”班里同学都以为自己听错了,根本就不相信自己的耳朵。

“他救了一个小孩,小孩和他的伙伴们一起过来认人。”

一时间,整个课室都炸开锅,都争先恐后扑向林骏杰,弄得他在人群中,好无助,只能任由同学们摆布。

同学们更像机关炮似的,不断提问……林骏杰似乎都缓不过来。

最不敢相信这事的人,要数林天生。

“卧槽,这也太鬼扯了吧!他?救人?”林天生暗地里指着林骏杰,感觉这是个天大的笑话。

上课铃响了,人群中的林骏杰总算恢复了自由和安静。

级组室里,同事们和那家长都在商量着。那家长硬是要给林骏杰两千元,以示爱心;老师这边,则强调,不能让孩子们太物质。而且还不能过度宣扬孩子们向林骏杰学习,因为孩子们毕竟未成年,不具备条件救人的能力。

家长想制作一面锦旗送给林骏杰,班主任高老师第一反对,他还小,不想让他过早冒险,容易导致他心理朝着不健康的方向发展。

吵着吵着,已经快到了放学时间。

这时学校广播响了起来:“下面有一则通知,下面有一则通知,等下放晚学后,所有的班主任,中层以上干部,领导班子速到学校办公室开会!特此通知!

这通知重复三遍,下面有一则通知……”

那家长见拗不过老师的那套理论,也只好作罢!硬是将两千元丢到高老师桌面说道:“林骏杰是我这个这个娃的再生父母,不表示一下我心意,我实在过意不去,钱就扔这了。你们老师想怎样处理就怎样处理。我改日在去找他家,登门感谢!”

那小孩家长直接丢下钱,头也不回走出了办公室。

会议上,校长就林骏杰这事作契机,要求各班班主任就这事做出自己的发言。

其他高年级的一些班主任,都希望能多做宣传,这毕竟是好人好事。而且这么小还掌握了一身本领,值得宣传推广教育。

低年级的一些班主任则不太希望这事过度宣传,怕引起其他同学价值观尚未成熟,意气用事,胡乱救人。以此,作为自己能耐的资本,不值得提倡。

各年级的班主任纷纷议论着……

轮到高老师发话了,她说:“林骏杰这事是个特例,不能成为学校宣传的途径之一,我建议将这次林骏杰的落水救人的事,引向小学生预防溺水安全教育更切合实际。希望校长,各位领导,同事们能做出正确的选择。”

当所有的班主任发言完毕后,校长整理了一下各班主任的发言和观点进行了筛选整理。

校长认为:这事确实是个例,现在临近夏天,各地学生溺水事件频发,林骏杰他确实有自己的方法,有自己的能耐救人。但大多数的小孩,连自己的安全都顾不着,要是再鼓励他们当英雄,逞英雄,往往得不偿失,希望各位班主任以此作为一次契机,在全校开展为期一周“预防溺水”安全教育宣传周活动。

各班主任会后,回去做好教育宣传工作,对了,高老师,林骏杰的事迹该奖励应当奖励。回头再定个奖励方案。

各位班主任,这事就不要在学生面前宣传了,我们老师内部要形成共识!

我的发言完毕!

散会后,校长特意交代高老师尽快到林骏杰家家访!

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