第81章 脑子出问题了？
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张小雷举手问道： “老师，要是有同学谁都不愿意帮助他，哪该怎么办？” 梅老师摇摇头，说道： “同班同学应该团结友好，互相帮助，不管在学习上，还是在生活上。就算发生过矛盾，也应该很快和好。说真的，老师希望这样。” 张小雷一本正经地说： “老师，我也希望这样，可万一有我说的这种情况，该怎么办才好？” 梅老师想了想说： “要真有这种情况，那老师就来指定了，到时不愿意也得愿意。” 见同学们没吭声，蓝梓芩带头支持班主任： “老师，我没意见。” 紧接着，郤向阳也举手赞成班主任的决定。 见班长和学习委员都支持，其他同学也都纷纷举手赞成。 令人意外的是，谷振邦表现得相当积极。 想想也不奇怪，因为谷振邦成绩差，人品人缘都差，没同学会主动辅导他的，只能让班主任安排学习好的同学来帮自己了。 梅老师见同学们都一致同意自己的决定，自然高兴，大着嗓门说： “好，同学们，你们现在就开始商量吧，说好了告诉老师一声。” 话音刚落，教室里响起了一片嗡嗡的声音，同学们开始商量起来。 由于是尖子班嘛，成绩不好的很少，所以要办好这事真不难。 不用说也知道，郤向阳肯定是跟同桌谢小丽结对的。 蓝梓芩也很快确定了自己的帮助对象，并且第一个向班主任汇报。 其他成绩好的也纷纷效仿班干部结对子，然后向班主任汇报。 正如所预料的那样，谷振邦无人问津，气得都快要爆粗了。 郤向阳见迟迟没同学愿意跟谷振邦结对，非但没幸灾乐祸，反倒打算要帮自己这个冤家对头了，因此举手说道： “老师，我愿意帮助谷振邦同学。” 谢小丽立即伸手轻轻拍了下同桌，一脸诧异地说： “他那样对你，你还帮他呀，脑子出问题了？” 郤向阳满不在乎地说： “冤家宜解不宜结嘛，何况我跟他也算不上冤家。” “你倒是大度，可人家未必会投桃报李呀。” “那是人家的事，跟我好像没什么关系。” 话音刚落，谷振邦站起来说： “老师，我不要郤向阳帮助。” 谢小丽白眼同桌，小声说： “怎么样，好心没好报吧？你呀，真是自讨没趣，哼！” 郤向阳没说什么，只抬头瞟了眼谷振邦，心里多少有点不痛快。 梅老师看着谷振邦，疑惑地问： “郤向阳主动提出来帮你，你却不乐意，这到底是怎么回事？” 谷振邦不想向全班同学爆料，只好支支吾吾地说： “老师，我……我就是不想……让他帮我。” 谢小丽心直口快，举手说道： “老师，我知道是怎么回事，就是他俩关系不好，是冤家对头。” “哦，原来是这样，这事我倒还不大清楚。”梅老师笑了笑说，“不过，老师认为同学之间不应该赌气，更不应该有仇，就算有矛盾也要解决掉，然后重归于好。郤向阳同学，老师说的对不对？” “是，老师。我主动帮谷振邦同学，就是这个意思。” “嗯，郤向阳同学，你不愧为班干部。” 梅老师对郤向阳满意地笑了笑，接着看向谷振邦，温和地问道： “谷振邦同学，你现在是不是改变了想法？” “我……”谷振邦迟疑着说，“老师，你让张小雷帮我吧，他成绩最好，年级第一呢。” 张小雷赶紧摇头说： “谷振邦，我可不想辅导你，就你这成绩和态度，肯定徒劳无功。” 话音刚落，教室里就响起了一阵笑声，明显是在嘲笑谷振邦。 谷振邦不禁恼羞成怒，瞪着张小雷说： “不愿意帮我就拉倒，干嘛要嘲笑我？张小雷，你太过分了。” 尽管张小雷成绩好，但梅老师照样批评他： “张小雷，你这样说就不对了，先别说嘲笑，至少是在打击同学。” 见老师批评自己，张小雷脸上露出惊诧，同时惭愧地低下了头。 梅老师继续往下说： “没错，谷振邦成绩的确不怎么好，学习态度也不怎么端正，可这是可以改的，只要有同学帮助，成绩应该会上去的。” 谷振邦赌气地说： “老师，我不要张小雷帮我，就算他愿意，我也不要。” 张小雷瞥眼坐在最后一排的谷振邦，冷冷地说： “谁愿意呀，别自作多情了，哼！” 梅老师本就没想过让张小雷跟谷振邦结对子，又见他俩斗鸡似的瞪来瞪去的，很干脆地说： “说实话，老师也没有想过让你俩结成对子。” 听了这话，张小雷才松了口气，然后回过头去不再吭声了。 顿了一顿，梅老师又问道： “谷振邦，你愿不愿意接受郤向阳的好意？” 谷振邦心里不乐意，结结巴巴地说： “我，我……老师，你就别……为难我了。” “你这么说，那我还就要为难你一回了。”梅老师脸上闪出丝笑，“就算是冤家也有握手言和的时候，何况你俩算不上冤家。” 郤向阳大度地说： “老师说的对，我愿意跟谷振邦化干戈为玉帛，成为好朋友。” “好，郤向阳同学，老师非常赞赏你的气度。”梅老师高兴地说句，接着又看向谷振邦，“你是不是也得大度点呀？” “这……”谷振邦迟疑了下说，“好，老师，我愿意。” “这就对了。”梅老师满意地点点头，“同学之间闹别扭是常有的事，但老死不相往来就不对了，应该尽快捐弃前嫌，和好如初。” 郤向阳看了眼谷振邦，谷振邦也瞅了眼郤向阳，脸上都露出丝笑。 梅老师环视了圈全班同学，语气温和地说： “同学们，老师希望你们团结友好，互相帮助，就像自己的兄弟姐妹一样。大家能够做同班同学，这是缘分，彼此应该珍惜。” 话音刚落，教室上空就响起了一阵掌声。 梅老师欣慰地点点头，笑着说： “看到同学们鼓掌叫好，老师很高兴，同时也更相信，我们班团结友好的气氛会更浓，就像兄弟姐妹一样，就像一家人一样。”