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6.他是不是死了

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早上06:50,宁安市五中校门口已经是门庭若市。

学生们穿着宽松没什么版型的校服,成群结队,急匆匆走进校园里。

“邹老师,早!”

“早,马上早读了,抓紧时间!”

邹夏笑眯眯看着面前冲自己打招呼的学生们。

浅色衬衫深色西裤,外面套了件深青色的短薄风衣,只刚好能遮住臀部。

前一刻他还在殡仪馆,下一刻就周围景色大变,自己也出现在陌生的校门口。

他知道,现在自己应该已经在新的游戏副本里了。

温和的笑着与周围学生打着招呼,邹夏迈着步子走进了校园里。

“噢,原来新游戏是这样的”

邹夏边往里走,边调出系统页面查看详情。

总的来说,这是被什么玩家利用道具强制形成的副本空间,所有任务做完或者剧情走到终点,整个空间就会崩溃。

而到那时还没有做完任务的玩家,就只能陪这片副本空间一起埋葬。

“这是黑五星副本啊,那开启副本的玩家,应该能差不多锁定个范围了”

黑五星副本虽然算不上最高难度,但是黑星副本的难度和白星是完全不同的。

能强制开启百人数黑五星的道具,就算在邹夏的认知里,都不超过两手之数。

这样的道具绝对不是普通玩家能拥有的。

自己近期里接触过的玩家里,不普通的玩家还挺多,尸行就很不简单,但是除了尸行,就剩——

——11人!

这不很好猜嘛

因为自己帮了尸行,蹚了这趟浑水,踩了他们底线,所以他们认为自己得在最快的速度里把自己除掉。

以免让11人暴露在更多的玩家眼中。

在从校门口走到教师办公室的这段时间里,邹夏就已经把脑海里的情报缕了个遍。

“邹老师,早啊!”

r /&a;ap;gt;  “张老师,早”邹夏笑着朝已经坐在办公室的两三位老师问好,然后迅速推测出自己的工位,坐了下去。

因为游戏类型不同。

这次在游戏开启时,他没有收到任何关于自己这个角色的背景资料或者相关记忆。

能从校门口一路走到这里,全凭观察和推测。

坐下来没过多少时间,办公室里再度响起脚步声,由远及近。

邹夏下意识看了眼继自己后面走进办公室的老师。

哦吼!

邹夏心里几乎已经乐开了花儿,但是表面上却异常淡定,目光往门口扫了一眼。

“杨老师,早上好呀!”

“邹,邹老师,早,早,早上,好”

杨可看着邹夏没什么表情波动的脸,下意识有种转身离开办公室的冲动。

尴尬!

好尴尬啊!

上回游戏结束,她专门给邹夏发去了一封感谢信,信里说‘以咱们这截然不同的玩家类型,能在任务里碰见,应该只是巧合,日后不会再见面,还请珍重’

上次是巧合,接受了。

所以现在是又‘巧合’了一次呗?

呸!她才不信!

这孙子,多半隐瞒了自己真实的玩家类型!(灵异玩家邹夏一直表示自己是位正经的仕途玩家,贼科学那种)

杨可慢慢的走着,观察了办公室一圈,然后发现自 己的位子极有可能就在邹夏对面空着的座位上。

立马又是咬牙切齿,像打算砍人一样,颇有气势的冲到邹夏面前。

“我们又见面了!”

邹夏哪壶不开提哪壶。

讲道理,灵异玩家和盗墓玩家的类型,从某种方向上,并不能算相差甚远。

所以从看见杨可留言的时候,邹夏就知道,以后日子长着呢。

“哼!”

/&a;ap;gt;  杨可知道面前男人看着长得漂亮,实际上脸皮厚的不要不要的,所以权当没听见。

‘只要我不尴尬,那尴尬的就是你了!’

“能走到这里,有进步啊。”邹夏又道。

“那是”杨可瞬间破冰,下意识骄傲的抬起了小脑袋。

跟着邹夏的那场游戏,确实让她学到了很多东西,后来她自己又开了场单人模式,不得不说,进步飞快。

她感觉自己就是属于那种天赋异禀型的玩家。

一点就通的那种。

至于邹夏?

他不就是多经历了几局游戏嘛!

自己多玩几局,多积累积累经验,绝对不可能比他更差!

我们的杨可小姐姐,在感觉自己有了长足进步之后,忍不住翘了翘尾巴,飘了起来

老师的办公桌是那种实木的,最上面铺了层厚玻璃,课程表就是贴在厚玻璃上的。

根据上面的课程和一点点标记提醒。

邹夏可以迅速得知,自己应该是高二(4)班的数学老师兼班主任,需要坐镇早读。

所以他就没有和杨可过多的叙旧,迅速收拾了下,拿着桌上不知道什么时候备好的教案,朝教室走了过去。

走进教室的瞬间,教室里嘈杂的声音,减轻了许多。

很多不是读书的声音全部压了下去,更多的读书声响起。

讲台上贴着学生的坐序和名字,但是一目了然,屋里空了两个位置。

从坐序表上记住两个空位上的学生名,邹夏找到距离空位最近的学生,问道:“张延顺和简小雨怎么缺席了?”

“不知道,早上没看见他们。”

邹夏点点头,思考了一下,又问:“他们住校吗?”

“张延顺住校,但是简小雨应该不住。”

听到这个回答,邹夏当即拍了下手,止住教室里的读书声。

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邹夏放声询问:“他为什么没来上课?”

“早上我们喊他了,但是他好像睡的比较死,我想他平时醒的也不晚,应该不会晚了早读,就没在意”偏后方的一位男生站起身回答道。

“睡到现在?这孩子晚上干什么去了”邹夏也颇为无语,朝那位学生道:“赶紧去把他喊醒,让他过来上课!”

男生连忙应声往外跑。

随即邹夏便让学生们继续读书。

约莫过了10分钟左右,那位离开的男学生回到了教室里,神情看着有些恍惚,动作慌张。

他从前门进,走到邹夏面前:

“老老师,张延顺喊不醒。”

“喊不醒?怎么回事?”

“我我不知道,我觉得,他他有可能出事了怎么喊都没有动静,好像听不见心跳的声音,浑身冰冷僵直”

男生带着哭腔道:“老老师,张张延顺他他是不是死了?”

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