第二百四十一章 推进器问题
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先前宁北能把他唐家散手，那部残缺古武技，随手完善到战神级的古武修炼法，的确可怕。
宁北并不在意，别说唐惊云成为战士级，就算成为战神级。
在他这尊北凉王眼里，也和普通武者差不多。
唐惊云左顾右盼，接着贼兮兮说：“宁哥，上午上完课，你跟我去一趟东郊，帮我个忙呗。”
宁北微微点头，并没拒绝。
反正他一个大闲人，回到汴京，本来就是养伤调整状态。
在汴京的生活，的确比在北境那边丰富许多。
苏清荷眨巴着眼：“我也去！”
“你都大二了，你家不是让你帮你哥，开始接手苏氏集团的生意吗？”唐雨馨和苏清荷是闺蜜，俩人之间没有秘密可言。
苏清荷一脸忧愁：“都是奶奶的想法，让我帮帮我哥。”
“苏氏集团遇到麻烦了？”宁北看向她小脸带有愁云。
苏清荷无奈耸肩：“没遇到麻烦，宁四叔这些天，一直在帮哥哥这边，两大集团已经打成不少合作，我哥比以前轻松许多，每天都有时间督促我写作业了！”
想到这里，苏清荷囧着脸。
她是真的无辜。
平日里，苏清昊忙着苏氏集团的事情
，苏清荷在苏家庄园，时常一个人无聊。
如今苏清昊有时间了，时常过问自己妹妹的学习情况。
这让苏清荷一脸绝望，唯一能跑出来玩的借口，就是去宁家庄园找宁北。
只有这个借口，才能让苏清昊点头，放苏清荷出来玩。
唐雨馨和苏清荷手牵手，一同去上课。
汴大科研室，绝密科研室内。
老教授钟学研带领科研小组，不断攻克反重力器的难题，裴刚几乎天天来这里，项目每天的进程，他都了如指掌。
三七航空制造的代表徐成业，这几天都没看到他人影。
因为三七制造这边，已经和宁氏集团，达成合作，在洛城新区建设制造分厂，承诺三年内，投资不低于五百亿，打造三位一体的反重力器生产线。
徐成业就是分厂的总负责人，负责和宁氏集团的宁四爷对接。
双方初步合作，相当的愉快，很多项目合同签订，加紧双方关系。
科研室中。
裴刚扭头惊讶说：“宁少，你来了！”
“宁总工！”
钟学研唰的扭头，看到宁北，这老头都差点哭了。
科研室成立到今天，宁北过来的次数，屈指可数，有关技术问题，全靠
老头一个人撑着，都快把钟教授给愁坏了。
目前科研室，已经成立反重力推进器项目。
反重力推进器的技术难度，可是反重力器的十倍，乃至百倍！
这里面的科学难题，多达数十种，想要完美解决，动辄需要数年时间。
宁北进入科研室，询问：“反重力器进展如何？”
“第三代反重力器，已经通过测试，可承载五百吨的冲击力！”钟学研没任何隐瞒。
宁北浅笑：“着手立项第四代反重力器，争取承载千吨冲击力，这样应该能满足战略轰炸机的起重需求和战略需求。”
“是！”
钟学研又说：“反重力推进器遇到了问题，推进器的离子环，很难做出来。”
宁北听到后，翻开每一次实验的档案，整个科研室陷入沉默。
没人敢乱说话，怕打搅到这位宁总工程师。
宁北看了半小时，持笔在改动钟学研他们的设计图纸。
关于反重力推进器的项目，的确相当复杂。
目前有三大难题。
一个是推进器的核心元器件，也就是离子环，这东西很难研制。
第二个问题，就是设计磁力学，以重力为推力，还是围绕离子环的问题，目
前没有任何进展。
最后一个问题，就是核心芯片问题。
反重力推进器，一旦彻底研制出，目前全球各国的芯片技术，都无法支撑。
推进器本身，就有紊乱磁场的作用，能切断电力，通讯，干扰电子信号等等，自身也要安装电子部件。
所以形成了自身干扰自身的难题。
整个反重力推进器的芯片，也是核心难题。
宁北只能给出涉及方案，让钟学研他们验证，能不能成功，都是未知。
若是失败，只能在原有设计上，做出多方面延伸验证。
接连数个小时，宁北都在科研室。
钟学研在旁宛如学生，帮忙协助的同时，悄悄取走宁北绘制的图纸，交给身后近百名科研员，让他们自行观看，有什么不懂的待会询问宁北。
这位总工程师，来一趟科研院可不容易。
做完这些事情后，汴大的校长孙正，贼眉鼠眼的溜达进来，还带来一个人，正是周建国。
裴刚问道：“孙校长，这是有什么吗？”
“我找宁教授！”孙正上一次在宁北来汴大的时候，就有事情找他，结果拖到现在，这次直接把周建国带来了。
宁北放下纸笔：“孙校长，
周教授，有事直说吧。”
“咳，其实我想请宁教授，去楼上一趟。”
周建国倒也没隐瞒来意，楼上就是他负责的科研项目，和楼下钟学研做邻居已经好些天了。
裴刚眉头微皱，知道宁北可是科研室总工程师，主要精力应该放在这里。
而不是分心，去帮别人解决一些微不足道的小问题。
宁北坦然起身，看了一眼时间，轻笑：“距离十二点，还差二十分钟，我约了人，中午有事情。”
留给周建国的时间，只有二十分钟。
楼上科研室，也就几步的时间。
周建国负责的项目，同样不算小，只不过支撑他研究的项目资金，来自民营企业，是一家专营无人机的公司。
所以周建国的项目，也是飞行器。
不过和钟学研这边，完全没有可比性。
反重力器是利好整个航空业，周建国的无人飞机项目，更偏向于民用航拍，类似那种小型飞行器。
周建国登门拜访，定然是遇到了难题。
宁北来到楼上科研室，人员有近三十人，基本上都是周建国的学生，在展示台上，摆放着两款无人机，都是航拍机。
为首青年走来：“老师，孙校长！”