第29章 学生：我是从直播中看的
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这是秦政秦大哥亲自为他画的公子扶苏府邸的地图。
……
公子府邸。
扶苏正静静的坐在室内，等待着人的拜访。
至于是谁？
扶苏只知道对方名叫方小乐，其他的，他就不了解了。
毕竟他的父皇对他说的时候，也只是告诉他有人会去拜访他。
这搞得扶苏却有些惴惴不安了。
“难不成是父皇安排来视察我生活的人？”
扶苏心中如此想到。
他回想起自己从前的生活起居，一切都循规蹈矩，并没有做出什么逾矩之事。
身为臣子，尽量做出一个臣子的本份。
身为长子，更是不敢做出有损皇室颜面的事情。
“那为何父皇会派人来监视我？”
这一刻，扶苏已经确定即将到来的方小乐是嬴政派来监视他的。
“难道是嫌弃自己与东方儒家接触或许亲密？”
扶苏自然知道自己的父皇对东方的儒家不感冒，难不成是因为自己或许亲近儒家，而导致父皇的猜忌？
看来扶苏已经先入为主，将方小乐认定是嬴政派过来监视他的人。
于是一大早的，他就战战兢兢地坐在自己的府邸，静静等待方小乐的到来。
作为大秦的长公子，自然有培养自己的势力、收门客的权利。
这也以至于，扶苏府邸内的门客多大上百人。
其中，有何种人才。
比如说：武艺高强之人、东方儒家的门徒、墨家的人才等等！
当然还有纵横家，而且以纵横家之人为多，他们大多数是负责平日扶苏的问询。
询问对某件事的看法等。
扶苏等了一会儿，就见侍者突然进来禀告：
“公子，府邸外有人来访！”
“是否为一年轻男子？”
扶苏立刻起身，脸上露出终于来了的表情。
“……没错。”
侍者愣了愣，显然有些疑惑扶苏为何知道外面拜访之人的年纪。
不过这不是他们能知道的。
“快请！”
扶苏连忙道。
自己父皇推荐的人，他怎敢怠慢。
“不，我亲自去迎接！”
话落，扶苏在侍者惊诧的目光中，大步向外面走去。
侍者为何惊诧？
因为即使是礼贤下士的扶苏公子，平日也没有做到亲自去迎接一个黔首！
而且还是没有成为门客的黔首！
“难不成对方隐藏了什么身份？”
侍者心中如此想到。
外面，方小乐现在公子府邸之外。
看着略显威严的公子府邸，方小乐将镜头对准了它。
“大家请看，这可是扶苏公子的府邸！过一会儿，我们就能见到历史中的扶苏了！”
大佬不说话：“说的我差点都相信了！”
大大大：“就是！”
主播的小迷妹：“就是不知道这扶苏公子长的怎么样？”
主播是我的：“长的肯定没有主播好看啦！”
御姐是我：“楼上的两个小花痴，如果扶苏公子长得也不错的话……小孩子才做选择，老娘全都要！”
叫爸爸：“没想到直播间中还有妹子啊！”
正是在下：“话说直播间中的妹子，有没有考虑直播间中的男同胞啊！”
明明德：“附议！”
降维打击：“附议＋1！”
……
现代。
京城。
京都大学。
一位建筑系的同学正全神贯注的看着手机中的内容。
他叫李卫，是建筑学的一名学生，而且还是研究华夏古建筑的。
现在，他正看着手机中的直播。
昨天晚上他在某音看到了主播“直播诸天”的视频，今日就下了猫牙直播观看了直播。
至于直播的内容，正好是秦朝。
而且他看了一下，其中关于秦朝建筑的画面还不少。
“这个主播很专业啊！”
“搭建的建筑，竟然和书本上关于秦朝建筑的描述几乎一致！”
李卫惊叹。
而且就在昨天，他熬夜看了这个主播直播的视频。
当然，主要看的还是建筑。
以至于他作业都没有写。
于是一大早就匆匆应付了一下，写了几千字交了上去。
而今天上午的最后一节课，正好是一位古建筑教授的课。
昨天的作业，也是这位教授布置的。
作业的主题也是关于古代建筑方面的。
“好像教授要求的是之前五千字，自己写的……应该够吧……”
李卫有些惴惴不安，甚至连直播都没心情看了。
“不过主播搭建的建筑……好专业的样子……”
渐渐的，李卫心中竟然升起了对主播的敬佩之情。
“而且场地都很大！”
……
“我们来说一下昨天的作业……”
老教授戴着一副厚厚的老花镜，将手中的课本放在桌子上。
然后慢吞吞的翻看同学们交的作业。
“我大致看了几个同学的作业……”
老教授说话格外让人提心吊胆。
前排的学霸自然目光炯炯地望着教授，后排的学渣即使没听，也得做出认真听课的样子不是！
“这位同学的作业很好……而且，还有配图……”
“唯一美中不足的是，就是字数不够……”
“不过瑕不掩瑜，内容够好就够了！”
老教授拿出几张纸，看了看上面的名字，抬头在教室中寻找。
“李卫是哪位同学？”
“李卫？”
“竟然是李卫？”
“谁是李卫？”
……
同学们一听，也是很懵逼。
至于李卫本人，竟然没有听到老教授叫自己，此刻，他正一脸认真的看着直播。
“李卫，老师叫你呢！”
旁边的同学连忙推了推李卫。
“啊？”
一听见是老师叫自己，李卫连忙站了起来，有些懵逼地望着讲台上的老师。
而教授见过多少学生？
自然知道刚才李卫走神了。
但是教授竟然没有生气。
好学生嘛！
都有些特殊！
“李卫同学，你能给同学们讲一讲你这篇文章《论古代建筑风格——秦朝建筑》是怎么写的吗？”
“这……”
李卫有些懵。
我能怎么写？
就是看看直播，然后将直播中建筑风格结合专业术语，写出来罢了！
难不成还真以为是自己研究的？
自己哪有那么多的时间！
犹豫片刻，李卫开口说了一些内容，不过大多数与自己写的作业一致。
听此，讲台上的教授露出赞赏的目光，能够说出来，不管是不是抄的，也是值得赞赏的。
毕竟学到了知识！
“李卫同学，你能说一下你是怎么研究的秦朝建筑的特点吗？”
“……呃，老师，其实我是从直播中看的……”