第26章 研究我现在相信你是一个成年人了。
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##31-研究
军等几所学校的校领导, 现在确实在找人研究联赛数据，连午饭也顾上吃。
俗话说外行看热闹，内行……内行看了晴天霹雳。
指挥b类的老师匆忙找了几位大三跟大四的学生。
擅长建模的、擅长数据搜集的, 及擅长数据析的, 都拉了代表『性』的人物过来。让他们乘风的视角为参考, 现场同步行地图完善。
这试, 把校领导的心态给试崩了。
乘风的建模差多是根据队伍的行军速度来断调整的。先期粗糙地打草稿，随逐渐丰满细节，并添加各种必信息。
这种节奏比较野，但能算错, 只是各大军校本科阶段都这么教，因为学生跟上。
事实证明确实如。
行第轮尝试时, 视频没有减速。几位学长跟了下度，发现到十钟的路程，已经被拉明显的差距。
——重点信息还没标注完全，场景已经切换到了完全陌生的地点。试图拼接的地图, 结果手忙脚『乱』, 导致错失更多的数据。最控制面板上只留下连半成品都很难形容的模型，堪称惨剧。
其中位学长的速度倒是跟上来了, 但是数据错率有点高。与实际地图重叠全是虚影，很多重数据也没有体现，根本无法为期提供足够的帮忙。
指挥系老师趴在桌上查阅考核结果，两手交握, 大拇指焦躁地按在虎口位置，看完没做过多评论，努了努嘴示意他们再试次。
第二轮有了经验，众人手速稍微快了点。可是入到全的地图场景, 依旧现同的问题。
而到给队友选择伏击点位的阶段，因为老师停在旁倒计时，影响他们判断，最终答案更是五花八门。
三轮过，学生们的心态也崩了。
学长摔光脑，哀嚎道：“这手速是正常人类能拥有的吗？！”
同伴搭腔：“这信息捕捉能力也是未成年人能有的啊！她地图上几乎没有垃圾数据！”
边上的老师看他们怪可怜的，违心地说：“没说人家未成年，只是看起来有点小。说定是发育良，其实跟你们般大。”
教官曲起指节敲击光脑屏幕，说：“我暂时没有搜索到跟她有关的信息，可确定的是，她是联盟的人，应该是特招名单里的学生。”
指挥系老师还在沉『迷』于乘风的地图模型。
同样是还没上过大学的生指挥，乘风做来的地图，跟其余人的摆在起，对比强烈得简直有成人作品跟幼儿园画作那么大的差距。
无论是完整度、精细度，还是瞻析，双方已经在同水平面上。中间隔着止四年的距离。
这让他的目光充满了慈爱，啧啧称奇道：“乘风的重点捕捉能力十精准，好像眼就能看穿别人的弱点，这般都是在有足够的实战经验基础上才能做到的。虽然还有些细小的错误，可是她还那么小！难道她在战区生活过？”
校领导沉痛摇头道：“她从哪里来的已经重了，重的是她现在是联盟大学的学生！”
有这样学生，未来四年，他们都被这人压在脑袋上。
尤其她是副指挥，比单兵更加难防范。
天才永远是令人向往的，提是她能是别人家的孩子。
校领导酸了，扭头瞪向旁正怀疑人生的几学生，粗声粗气地问道：“为什么别人练得来，你们可？”
众学生：“？？”
天赋这种东西，应该去问他们祖宗吗？那没变异合适的dna他们也没有办法啊！
校领导指着他们，无理取闹道：“因为你们还是够刻苦！”
众人举手投降，叫苦道：“救命，我发誓已经我把我的青春都奉献给了指挥系！可是学校里的课程太多了，我们也能专攻建模啊！”
“我们都是经历过高考磨砺的人，说定人家从小就专攻这呢？那我们步的空间可能比她大点。”
“老师，你善于挖掘我们的优点，跟自己过去。”
教官嗤笑两声：“步空间？你们都毕业了，留着步空间传承给下代啊？”
“让我比较在意的还有件事情。”边上的指挥系老师『插』话说，“刚开场的时候，联大的学生在讨论他们今年那破纪录的手『操』机甲手。乘风时说了句，她就是那人。”
校长注意力被转移过来，无声注视着他。
指挥系老师无辜摊手道：“你们看她，像是会开玩笑的样子吗？”
“所她到底是单兵系还是指挥系？”教官『摸』『摸』鼻子，由高兴起来，“如果是单兵系的话，我们今可针对下。我觉得联大那老孔会轻易放过这苗子！”
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孔老师正在明晃晃地泼黑水：“乘风啊，我觉得你的建模水平已经非常众，说实话，你目的成绩，都可直接毕业了。你看看你的同届生，跟他们起上课，能学到多少东西？浪费这时间值。”
“胡说八道！”罗老师怒斥道，“没有任副指挥敢大言惭地说自己学到头了。她起点比别人高，更稳扎稳打，向着更高的地方迈，而是把自己的天赋在蹉跎中浪费。比起来，手『操』机甲的代码就很固定，我觉得她反而没什么学的必。”
孔老师即反驳道：“呵，机甲的建造技术是在断更的，没有尽头。手『操』机甲的优点是更具有灵活多变『性』，缺点则是随着技术革，部代码会断轮替，由机甲手找到最优的『操』作方法。乘风你的代码库已经是好几年的旧版，早就应该修改了。”
罗老师搭住乘风的肩膀，宛如慈爱的长辈：“但是在为人处世上，她还有很多学习的东西，这是她现阶段融入社会最迫切的需求。这点指挥系的人更有经验。”
孔老师骂道：“无耻吗？”
乘风抬起头。
罗老师垂下视线，与她对视，慢条斯理地道：“比如说，像这种唾骂你的人，你也包容他们，因为他们是……”
乘风接话：“是战友！”
“对！是战友！”罗老师问，“所你觉得哪更重？”
两人炯炯有神地盯着她，试图用眼神干扰她的回答。
乘风想了想，认真道：“我觉得都很重。”
无论是建模代码还是手『操』代码，格斗机器人的数据库里都有。
机器人怎么能偏科呢？
孔老师仔细琢磨了下，表情古怪道：“我现在信你是成年人了。”还想两手抓，年轻人、很矿阿！
乘风莫名其妙道：“我本来就是。”
罗老师和善地问：“如果只能选呢？”
乘风没纠结多久，给了答案：“那还是指挥吧。”
她又没有手『操』机甲，也许也会有。那东西太贵了，她现在连机器人的零件都买起。
米九的壮汉闻言立马转了口风：“成年人的选择其实也挺好的，天才然可兼顾了。你可先来咱们手『操』专业听听课，找找感觉，这样有比赛的时候，能及时报名上场。比赛奖金很高的！”
乘风心：“哇——”
孔老师站起身，转身的同时飞快道：“我去给你准备申请资料，到时候你记得签字。”说完等她拒绝，提起包匆匆跑了。
罗老师人影消失，推了推眼镜，掩饰住的春风得意，跟着起身道：“好孩子，你先吃饭吧，我回去写份报告。指挥系欢迎你的加入。”