第167章 科技是第一生产力
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下午，吴长庆前往大学堂里授课。
他对教育的重视，要超过军队，经济，民生和政治。
只有培养出更多的新式人才，这个社会才能有进步，百姓才能过上好日子。
科技是第一生产力，这可不是什么玩笑话，而是一句真理。
推动人类进步的动力只有科技，没有其他。
商业发达，无非就是让商人更富一些，他们的财富不是创造出来的，而是从百姓手里赚来的。
制度优越，无非就是让贪官少一点，百姓的负担更轻一些。官员的财富被分配到了百姓身上，但其整个社会的财富总量，却是没有增加。
这也许可以让财富分配的更加均匀合理些，但这没有什么太大的意义。总量就这么多，有人多了就一定会有人少。
而这，就必然会产生矛盾。
以前的帝王解决这种财富分配矛盾的办法都是一样，笼络精英阶层，用武力镇压被剥削的百姓。
而吴长庆则要走另一条路，那就提升社会生产力，创造出更多的财富，让精英阶层和百姓一同富裕。
提高粮食产量，以前四亩地才能养活一个人，在杂交水稻的推广下，可以做到两亩地养活一个人。
使用更多的机械耕地，收割，以前一个人只能种五亩地，将来一个人可以种十亩。而多出的人则可以用来从事其他行业，制造出更多的利民商品。
总之，想要富裕只能靠提升社会的生产力，而绝不是靠什么繁华的商业或者廉洁的政府。这一点，已经被历史证明了。
在二十一世纪，再腐败的政府，其百姓过的生活也比古代人好。
想要提升社会生产力，只有靠科技。
所以，无论多么忙，吴长庆都会抽空来到大学堂进行讲学授课。
改变这个世界靠他一个人肯定是不行的，哪怕有系统的辅助都做不到，唯有发动广大群众，培养大量人才，才能实现这个目标。
来到大学堂，吴长庆看到一群学员正围在一块，像是发现了什么有意思的事。
吴长庆走了过去，听到了众人的议论。
“这个镜子太神奇了，为什么可以把事物放大那么多倍。”
“这好像是利用了凸面镜的折射原理。”
“听起来好像和望远镜一样。”
.......
众人正议论着，忽然有人发现了吴长庆，连忙叫了一声老师。
其余人立即转过头来，看到吴长庆连忙行礼。
吴长庆拿起那个筒状物体看了看，发现这是由两面凸透镜组成的初级显微镜。
放大镜这种东西，很早就已经被人发现了，但是因为缺乏高纯度的透明材料，所以一直被忽视。
而在吴长庆弄出玻璃之后，大学堂里就有一些学员开始研磨放大效果更好的放大镜。
而现在，更是有细心的学生发生，将两块凸透镜按一定距离组合摆放，变成了可以提升数倍放大效果的工具。
这其实就是显微镜的雏形了，只要沿着这个思路一直弄下去，就能得到有实用价值的显微镜。
这个很重要，因为现代医学的发展，很大程度上就是得益于显微镜的发展。当人类在显微镜下看到各种细菌，以及人体组织之后，他们才更加深入的了解人体，了解一些病症的根本原因。
“这个显微镜是谁发明的？”
吴长庆问。
听到吴长庆的询问，众人都向其中一个学员投去了羡慕的眼光。很显然，这东西老师很喜欢，发明者肯定可以得到赏识。
“回禀老师，是我偶然间发现的，尚未取名，老师取为显微镜，倒是贴切。”
祖大卢回答道。
“很好，这个发现意义重大。大家有没有想过，组成我们这个世界的物资究竟是什么，它们到底有多小？
可惜，在以前我们肉眼凡胎，看不清世界的真相，只能靠凭空猜测，多有误解。而现在，这种显微镜却是给我们带来了希望，它能让我们看清更细微的事物。
我记得你好像叫祖大卢是吧，很好，待会拿着我的条子去工部，让他们全力配合你制造出透光性更好的镜片，要让这显微镜放大的倍数更大。”
其实吴长庆可以直接造出更先进的显微镜，但他不会去那样做，他需要那些能够自主研发的人才，需要更多能够自主思考创造的人才。
那些按照他给出的制造工艺进行制造的人，只能算是技工，而不是科学家。
听到吴长庆记得自己的名字，而且还得到了夸奖，祖大卢激动的脸都红了。
他以前只是一个无人知晓的小人物，是这上千学子中的普通一员。而现在，当朝的国公爷当着众人的面夸赞了他，而且还给了他特权，交给了他重要的任务。
可以说，他现在已经是一步登天了。
这种激动的心情，他这种还没有培养出什么城府的年轻人，无法隐藏自己的心思。
“学生谨记老师教诲，必将这显微镜改良成佳品。”
祖大卢说道，其他学生则是各种羡慕嫉妒恨。之前大家还是平等的同学，以后就要对祖大卢喊一句祖大人了。
“老师，学生也发现了一物，请老师明鉴。”
有一学生看到祖大卢得了好处，也不甘示弱的站了出来献宝。
“哦，你有什么发现，快点拿上来。”
吴长庆看着这群生机勃勃的学生，成就感爆棚。这些未来的科学家，可都是他的学生呀，是他启蒙了这些人。
楚大谕拿出了一个木架，上面吊着根铁棍。
随手楚大谕拨动了一下铁棍，铁棍就左右摆动起来。
“这算是什么发现？”
不少学员吐槽了起来，这个看起来太平常了，远远不如显微镜震撼。
楚大谕闻言脸上露出了一丝不满，不过他看到吴长庆没有生气，心里倒是放心了不少，解释道：“老师，我发现这根铁棍左右摆动的时候，每一次摆动用的时间几乎都是一样多。”
“你凭什么说用时一样多，老师说过肉眼的观测不准确，你精确测量过吗？”
“就算是摆动的时间一样多，但这又有什么用？”
吴长庆还没发话，其他学生倒是挑起了毛病。
原因嘛，大概是嫉妒。
谁不想在吴长庆面前露脸，自己没有拿得出手的研究，看到别人有了成果，自然是郁闷和嫉妒。