第564章 技术窃取
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见主持人逐渐上道，苏远山也就打开了话匣子。本来这次的主题就是展望未来——所以苏远山才一直认为应该和自己来聊的是盖茨先生。
当然了，他也没用聊太多，而是很“小心”地引用了盖茨书中的几个观点，自己再做了引申。
“马歇尔·麦克卢汉在三十年前的《理解媒介：人的延伸》中，便提出了globalvilge（地球村）和信息高速公路的概念——大家都知道这位吧？”苏远山一旦打开话匣子，那别人想插嘴那就真的有点难了，他现在掌握着主动，先看了一眼主持人，然后望向台下的学生们。
马歇尔·麦克卢汉，这位加拿大人，当初曾经被誉为继牛顿、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦和巴甫洛夫之后的最重要的思想家。是“电子时代的代言人，革命思想的先知”。
1964年12月28日的《国家》杂志，把麦克卢汉列为风云人物；1965年的《读者指南》列出四篇有关他的文章，分别刊载于《评论》、《纽约客》和《哈泼斯》。
一时间“麦克卢汉热”风靡灯塔国，他的著作也成为畅销书。1966年至1967年，这“热”潮达到顶峰，最著名的几十种报刊如《幸福》、《新闻周刊》、《生活》、《老爷》、《全国评论》、《党派评论》、《纽约客》、《新墨西哥季刊》、《周末评论》、《花花公子》等，都刊登了有关麦氏的文章。
他还不时应邀在电视上演讲，出尽了风头。他太有名了，欧洲语言里居然出现了几个以他命名的词汇：Mcluhanisluhanist，居然还产生了“麦克卢汉学”。
但也不是所有人都认同这位大佬。
批评者认为，他是“通俗文化的江湖术士”、“电视机上的教师爷”、“攻击理性的暴君”、“走火入魔的形而上巫师”、“波普思想的高级祭司，在历史决定论的祭坛前为半拉子艺术家做黑弥撒的教士”。
攻击他“出尽风头，自我陶醉，赶时髦，追风潮，迎合新潮。可是他错了”。宣判他的文字“刻意反逻辑、巡回论证、同义反复、绝对、滥用格言、荒谬绝伦”。（以上为copy）
现在，随着互联网的诞生，马歇尔·麦克卢汉也再次“红”了起来。
而苏远山知道，这位大佬还会翻红——20年后，随着移动互联网时代的到来，他的“预言”会再一次被验证。从而被信徒们誉为“伟大的先知”。
……
有不少人纷纷举手。
“人类的教训就是不断总结教训，然后又犯
下同样的错误。”苏远山先笑着抛出了一个纠结的结论这才道：“所以，麦克卢汉教授的经历，让我们知道——我们认为不可思议的未来，很多时候恐怕并不是因为它不可思议，而是它尚未到来。”
“这便是我对未来的态度和看法。”
“好，感谢苏先生的精彩看法。顺便一说，我也是马歇尔·麦克卢汉的支持者。”主持人含笑望着苏远山，他看了一眼时间后开始把控流程。
“下面是提问环节，有没有对这两位优秀的科技领袖提问的同学？机会难得噢。”
这个环节自然是有的，而且也最“不可控”的环节之一。
但因为是拍摄的最后，且并不是主体，所以无论是苏远山还是周小慧，都并不十分在意——特别是苏远山，他自信还没有什么学生能够在IT和半导体行业难到自己。
除非让他现场做题。
伴随着主持人的这句话，下面早就等不及的学生纷纷举起了手。
主持人也很随意地点了一个学生。
这位学生看起来应该是乔布斯的粉丝，提的问题居然是乔布斯有没有打算继续搞动画产业——他觉得皮克斯没用了乔布斯就没用了灵魂。
面对这种问题，台上几人都乐了起来。
——谁都知道，乔总当初搞皮克斯，纯粹是被“赶”出苹果后的整的“玩具”，他从来都有一颗立足科技领域的心。
接下来的学生问题便是问苏远山是否有涉足互联网的打算，苏远山的回答也是中规中矩，表示会视情况而定。
“好，最后一次机会，请那位一直在举手的同学。”主持人扫了一圈后，视线落在了周小慧和文晓倩身前的方向。
一个留着长发的男生马上站了起来，并从工作人员手中接过了话筒。
周小慧这时已经抱着臂膀，轻松了下来——虽然一开始有点不愉快，但那主持人在收到信号后选择了配合，也算圆满了。
毕竟嘛，远芯远道而来，还是以和为贵。
见这次点名了就在自己前面的学生，周小慧还有点好奇起来，不知道这位眼皮底下的学生能问出什么问题来。
“苏先生好，我是斯坦福大学电子工程专业的学生。我想先问一下，星海科技是不是也是苏先生创办的？”
苏远山拿起话筒，幽默地道：“如果你打算继续问的话，那这算两个问题了。不过我还是回答你……算。”
“好的，谢谢。”
——还挺有礼貌，周小慧嘴角含笑，轻轻点头。
“我的问题就是，阁下一直在大陆，主导着远芯的发展，并且与星海进行了很多领域的合作……那么，是不是阁下希望通过这种方式，把硅谷的技术和专利转移到大陆呢？”
此话一出，周小慧嘴角的笑意瞬间便凝固了。她看着前方这位白人男生的背影，眉头深深地皱了起来。
她下意识地望向苏远山，只见苏远山也轻轻皱了一下眉。然后，她又望向主持人，只见主持人虽然也有些惊讶，但似乎并没有露出想要干涉或者圆场的意愿。
“还有吗？”短暂的安静后，苏远山微笑着望向男生。
“没有了。”
苏远山点了点头，轻轻地笑了起来：“首先，我要感谢你，没有用窃取这个词——否则我就会担心CIA破门而入了。”
在场的学生稍稍哄笑了一下，也冲破了些许的尴尬。
“然后，我要指出你问题的错误在哪里。”
“请说。”
“你的错误在于，你先入为主地把远芯标记为一个低科技价值的企业。”
“这是错的。”