第三十三章 庄学究进京
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盛长槐本来计划的是七月底八月初的样子，自家的店铺就可以重新开张，但是到了月底，杨诗音都派人将几百册书籍每册五套都运到汴京了，但在盛长槐这里却出了岔子，当年的大宋，家具款式和前世的相差甚远，正如明兰看到盛长槐的画像一般，木匠对盛长槐画的那些桌椅板凳，还有书架等物件看不懂，无奈之下，盛长槐只好让赵其方将木匠请到家里来，专门给讲解了一番，木匠这才恍然大悟，但按照最快的速度，最早也得八月十号左右才能做完。
盛长槐想了想，也不急于一时半刻开业，正好他最近又有了新想法，有给木匠叮嘱了一番，添加了几个小玩意，这倒不费什么事情，木匠说了，自己儿子就可以做，不会耽误工期，盛长槐这才放下心来。
七月底，盛紘的派人专程去接，传说中的名师庄学究终于到了汴京。
说起这庄学究，好生奇怪，自己年轻的时候，屡试不第，将将过了几次省试，每次都卡在会试的边缘，无缘中举，后来，庄学究放弃科考，转而研究学问，在家乡开设了一间私学。
正所谓东方不亮西方亮，塞翁失马焉知非福，庄学究自己虽然没考取进士，但是开设私学不过十余载，便教出三四个进士来，加上学问日益精进，知晓他的人，都尊称为庄儒，本来这几年，庄儒年纪渐高，开设私学已经力不从心，但因盛紘对庄学究有恩，也是机缘巧合，庄学究的母亲被家族的一件巫蛊案牵连，正好盛紘是当地主官，明察秋毫，为庄学究的母亲洗刷了冤屈。
当时庄学究就有言，自己没什么长处，就会教书，等盛家的几个子女长大，若是盛紘需要，可以到盛家做个教授。有这样的名师愿意教授自家子女，对科举非常看重的盛紘当然求之不得，说个不好听的，即便是这时候自家儿子能进太学，盛紘也是不肯交换的。无他，太学学生太多，虽然老师或许更上一层楼，但哪有自家家里开设私学，庄学究仅教授单独教授自己这几个儿子效率高一些。
早在庄学究来之前，盛紘就把家学的需要的场地，物资安排的整整齐齐，和盛长槐那个院子类似，都是之前老老太爷购买的左邻右舍的院子，单独隔离出一个两进的院落，盛紘早在两年前，就有意请庄学究来家中授课，又预料到自己会升官，所以早早的派人将那院子推倒重建，将两进的院子布局做了些改动，后院是庄学究住宿的地方，前院扩建了一间堂屋，三面都有窗户，里面至少可以容纳十人左右上课。
盛紘宴请庄学究的时候，只带了三个大点的男孩子，女孩子一个都没带，庄学究分别考教了一下，甚是满意，尤其是对盛长柏，那是满口夸赞，盛紘倒也专门提了一下盛长枫，还是有备而来，将盛长槐在扬州做的几首诗词专门抄录了一遍，让庄学究点评了一下，但名牌教师就是名牌教师，看完诗词之后，只说了一句，这孩子灵气十足，就是没有将心思用对地方。
似庄学究这样的名儒，和其他大儒不一样，他所教授的学问，针对的就是科举，还未正式授课，已经将自己的角色提前代入，在酒宴上就告诫盛长槐，对于科举考试，诗词只能提高名气，在和别人相差不远的情况下，或许能占一两分先机。
但是，科举最终看重的还是经义文章策论等，盛长槐策论倒是比盛长枫要优秀一些，但是经义这块，即便是有杨无端一年多的教导，基础还是差了些，盛长枫虽然策论不行，但好歹基础扎实，比盛长槐要强上一线，不过就长远看来，若是盛长槐这几年在经义上用点功夫，考中进士的概率，比盛长枫要大了不少，至于能不能赶上盛长柏，一看机缘，二看运气。
第三，盛长槐既然在诗词上灵气十足，若是将心思用对了地方，超过盛长柏也未可知。
虽然庄学究仅仅点评了聊聊数语，盛长槐就对他心服口服，这庄学究即便是放到后世，也一定能成为金牌教师，术业有专攻，自家老爹在管家上不靠谱，挑选老师这块，眼光确实毒辣，虽然无论是学问，还是名气，庄学究都不如自己老师甚远，但单单从对科举的理解，教导学生如何考中进士这块，庄学究能甩自家老师半条街，就是扬州官学的那些教授，甚至自己那成为一府学政的便宜师兄，也比之不如。难怪庄学究能在私学里，短短十余年，便教出三四个进士，要知道，那时候的庄学究，还没有这么有名，就是个屡试不第的禀生而已，学子的质量差了许多，这已经很高产了。
盛紘本来这段酒宴，就是存了考教庄学究的心思，一番交谈，更放心将自家几个儿子教到庄学究手里，心中又对齐国公产生敬佩，齐国公夫人看不起庄学究非进士出身，本来还不是很乐意将独子交到庄学究门下，光想着太学里面儒师多，名气大，要不是舍不得独子远行，齐国公夫人最中意的是白鹿洞书院，那可是范相公之前待的书院。
但齐国公其他事情事事听从夫人，在独子进学这块，坚持已见，齐国公夫人也不愿意就此和丈夫争吵，抱着试试看的态度，勉强答应了下来，这些事情，齐国公也是偷偷给盛紘透漏了下。虽不知真假，但据盛长槐的猜测，齐国公这样的举动，也是有一些小计较，怕盛家的私学，优先对待盛家的儿子，自家儿子寄读，恐先生不用心，私下给盛紘说这些，也是给盛紘施压，若是他儿子学业进步不大，就怨不得他夫人在外边胡言乱语了。
盛紘既然对庄学究甚是满意，当然宾客尽欢，当场让自家几个儿子改了称呼，不在庄学究前庄学究后，今后皆以学生身份，称呼庄学究为先生，和老师的称呼不同，这个算是传道受业，非是传承衣钵的那种师徒关系，在说了，庄学究也没什么衣钵可传承给盛家儿子，难道在教出几个学究不成，盛家儿子的目标，还是考取进士，进而入仕为官。