第九章 环节
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“大家聚在一起想也想不出什么，不如先确认一下不在场证明，然后就回去睡吧，反正凶手已经不可能再杀人了，大家可以放心休息。”宋英勇提议。
大家又纷纷向宋英勇投去不满的注视，他又犯规了。
“知道，你的不在场证明最坚固，你被锁在自己的房间里嘛，就连三急都是在房间里解决的。”秦开明用犯规去表达对宋英勇的不满，因为大家都清楚，宋英勇并没有在房间里解决三急问题，比利并没有剥夺他去洗手间的权利。
蓝美丽和隋纯洁的室友全都遇害，她们俩一人一个房间，都没有不在场证明。秦开明大半夜去洗澡，留姜豁达一人在房间，也等于没有不在场证明。也就是说，现在只排除了一个宋英勇，还有四个嫌疑人，凶手就在他们之中。
“大家回去休息吧，明天下午正式投票。在这之前，请各位解读死亡信息，推理真凶，明天投票之后阐述原因。”比利示意大家各自回房，因为白芳容这具“尸体”也该回去休息了。
接下来的大半天时间里，四个玩家没有相互讨论分析，就这么四个人，其中之一还是凶手，讨论的话很有可能被凶手带偏，被竞争对手误导，不如自己推理。再说，能够来这玩这个游戏的，多少都对自己的推理能力有些自信。
午餐后，六个人聚集在餐厅里，围坐在餐桌旁，比利和宋英勇对面，剩下的四个人，分成两男两女两个阵营，对面而坐。
比利给大家分发了纸笔，让大家把心目中的凶手名字以及自己的推理写在上面，然后由他来公开。
五个人很快写好，上交。
比利先是简略看过一遍，然后欣慰地点头说：“有一个玩家正中标的。那么我现在就请五位逐个阐述自己的观点，当然，观点必须跟上交的文字一致，最终结果以文字为准。女士优先，请隋纯洁先阐述观点。”
隋纯洁清了清喉咙，郑重说道：“我认为凶手是蓝美丽。”
“啊？”蓝美丽哭笑不得，她是真不明白，自己哪里表现得像凶手了。
“首先我先说动机，其实蓝美丽讲述的那个重男轻女没学上的小女孩就是后来割腕自杀的那个初中女生。孙渊博之所以会对那个女生行为不轨，那是因为女生上学晚，上初中的时候已经快成年，身体发育成熟。还有，鉴于孙渊博事发之后没有被追究法律责任，这也证明了，当时那名女生的年龄已经超过了14岁，甚至超过16岁或者18岁。”
“就凭那个女孩上学晚，你就推测出这些？”蓝美丽不以为然。
“是的，我扮演的是法律老师，自然是做过功课的，与不满14周岁的未成年少女发生关系，不管女方是否自愿都构成强奸罪。孙渊博涉嫌猥亵女学生不但没有伏法，还能继续当老师，这说明涉事女生的年龄已经很大了，很可能已经成年。”隋纯洁自信地说。
蓝美丽苦笑，不再辩驳，反正马上比利的公布答案就是最好的反驳。
“蓝美丽跟那个十岁才上开始读小学的女生一直保持联系，甚至有可能暗中帮助女生补习，她当做亲妹妹一样的女学生因为她提议上学而被黑心的初中老师间接害死，她当然有理由为她复仇。”
“可问题是，我们不是达成共识，说凶手是个假冒伪劣的老师吗？如果蓝美丽讲述的故事是真实的，说明她真的是个老师，如果她的故事是假的，那么你所谓的动机也就不成立啊。”秦开明带着淡淡的笑意，却像是看隋纯洁的笑话。
隋纯洁冷哼一声，“幼儿园老师，跟我们这些老师一样吗？而且，蓝美丽也很可能不是幼儿园老师，她只是在幼儿园工作而已，也许是行政后勤，也许是保洁厨师，都有可能接触到那个女生啊。”
秦开明点点头，“也许吧，那么比利先生，请你公布。”
比利笑着摇头，“等大家全都阐述完再公布，下面是蓝美丽。”
蓝美丽先是看了一眼隋纯洁，而后把目光转向秦开明，“没错，我认为凶手是你，秦开明。”
“哦？愿闻其详。”秦开明现在的表情就跟刚刚被指控为凶手的蓝美丽如出一辙。
“你讲述的为了你弃文从理上了大学又交了文科男友的高中女生，她的大学男友因为含冤入狱，这个女生现在成了你的女朋友。没错，这个女生的文科男朋友就是隋纯洁讲述的那个读法律专业的男生。”
秦开明瞠目结舌，思路转得很快，反问：“你的意思是说，我为了讨好女友，不惜替她去给她的前男友复仇？”
“是的，这有什么不可以吗？你的讲述中也就是高中时代，是那个女生喜欢你，但你对她也不是完全没感觉。直到你知道她上了大学，却没有按照之前说好的跟你有了共同语言，跟你成为情侣，反而交了一个文科男友，你男人的劣根性就显现出来了。”
“哼，男人的劣根性，”姜豁达不屑地说，“要开始打女拳吗？这劣根性不止男人有吧？女人也是一样，被你们拒绝的男人一旦有了新欢，你们也不高兴，也被激起了斗志想把男人抢回来。最讨厌你们女人这一点。”
蓝美丽摆手，懒得跟姜豁达理论这个，“这不是重点好吗？重点是秦开明为了追回那个女生，抓住了千载难逢的机会，爱屋及乌。女生难免心软，她知道自己不可能再跟一个有前科的，而且是曾经被一个男人给猥亵过的男人在一起，于是转投秦开明的怀抱，可又觉得愧对前男友……”
“所以我就要为了讨好女友，去给女友的前男友复仇？还是杀人复仇？”秦开明哈哈大笑，“你这个动机，我真是不敢苟同。而且还是那个问题，如果你这个动机成立，那么我就是个货真价实的老师啊。如果我不是老师，那这个动机就站不住，这不还是矛盾吗？”
蓝美丽早料到秦开明会这么说，“凶手不是老师这一点还有待商榷，但我同意凶手与我们相比有一定的特殊性。就比如你跟我们几个就不一样。”
“我有什么不一样？”秦开明莫名其妙。
“你是理科老师，而我们都是文科老师。文理这方面很重要，你讲述的故事就是提示。所以这个暗示应该是理科老师看不懂，只针对文科老师的。”
五个玩家中秦开明是高中化学老师，姜豁达是小学语文老师，蓝美丽是幼儿园老师，隋纯洁是大学法学老师，宋英勇是初中计算机老师。
“等一下，幼儿园老师算是文科我理解，毕竟幼儿园里面学的大多是文科知识，但是我是计算机老师啊，我算是理科吧？”宋英勇也用一种看笑话的态度反驳蓝美丽，显然，他跟蓝美丽观点不同，心目中的凶手人选不同。
蓝美丽理所应当地说：“你算是理科老师，但是你是我们之中唯一一个有不在场证明的人，你被排除在外。这也是剧本里设计好的，所以说除去你之外与众不同的秦开明就是凶手。”
秦开明笑着叹息，“蓝美丽，很遗憾，你猜错了。”
比利冲秦开明做了一个“请”的手势，意思是接下来轮到他。
“终于轮到我了，”秦开明转向隋纯洁，“隋纯洁，我认为你是凶手。你讲述的故事中，是那个男生对法律失望，而实际上，是你通过他的故事对法律失去信心。身为教师，而且是法学教师，你无法用法律去保护你的学生，所以你懊恼，你更加憎恨那些明明有能力保护学生却让自己沦为伤害学生的恶魔。”
隋纯洁无奈摇头，“你错了，正是因为我是学法律的，我更懂得法律无法尽善尽美，它的意义在于人类一直在努力完善它，永不停歇。我不会对法律失望，相反，我会对那些对法律失望的人失望，法律负了你，你就要对抗法律吗？那么只能说明你本身就是法律要惩治的人，法律以另一种方式甄别出了你这个潜在的犯罪分子。身为法律的捍卫者，我绝对不会做犯法的事。”
秦开明拍手，“说得好，这番话准备了很久了吧？可是你也入戏太深了吧？都到了最后投票环节了，你还不能出戏。”
“动机上你就是强词夺理，当然，如果你能解读死亡信息，那我会对你另眼相看。”隋纯洁微笑地注视秦开明，做了一个“请”的姿势。
“死亡信息我不行，我能想到的只有睫毛夹跟你的名字纯洁都有一个同音字；中性笔取中性一词，延伸天平，延伸法律的公平公正；至于电话嘛，我们第一次进入客厅之后，只有你随手拿起电话听筒。”
隋纯洁笑着摆手，“你这也太牵强了吧？而且方向完全错误，不是说了嘛，死亡讯息是针对假冒老师的凶手的，就算不是假冒的老师，至少也是跟其他人不一样的老师。”
“你是大学老师啊，除了已经死去的龚智慧，你是我们中唯一的一个大学老师。是不一样啊。”秦开明说着，转头去看比利，想要从比利的眼神中确认自己是否猜错了。
比利不给秦开明回应，而是转向姜豁达，示意他可以开始了。