第10章 为什么非得逼他呢？
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第二天的忍者学校课程安排终于开始了些实际的内容，除了教导查克拉提炼方法以外，还有了忍具的认知和实际操作的课程。
认知其实没什么好说的，就是告诉你这个忍具的名字，正确的握姿和投掷方法，最多再加上那么一两句忍具的重要性，然后就开始实操了。
说到底忍者还是注重实际战斗力的职业，至于理论知识只是大概了解一下就好，还不至于用个苦无还得知道苦无的历史变迁什么的。
在这种课堂上，能够两极分化地看出大家的受教育水平。
就好比花见明，从小到大都没摸过苦无这玩意儿，孤儿院的经济水平和身体年龄的限制，也不允许他去“创造”财富，他怎么可能投得中？
就算加上前世玩儿飞镖的经验，那最多也只是在游乐园什么的玩过一两次，根本不可能有任何的加成。
所以，这样的后果就是……
“刷刷刷！”
面容俊秀，脸蛋可爱的佐助摆着一张小脸，看似随意的把苦无一枚枚投掷了出去，然后引发了一阵惊叹。
“哇！好帅！”
“竟然全中，不愧是宇智波一族的，也是个天才呢！”
“好厉害！相比较而言……”
一直以来都孤身一人，备受冷遇的金发孩子不服的哼了一声，想要夺人眼球的他大声嚷嚷起来。
“切，有什么了不起的嘛！看鸣人大爷的！”
说着，他苦握在了手中，胳膊使命的转了好几圈才扔出去，一副拼尽全力的样子。
可惜，结果是很残酷的。
哐啷啷的苦无掉了一地，没有一个射中靶子。
“什么嘛，口气那么大，结果也就这点本事。”
“竟然还敢嘲讽佐助君，还以为他多厉害呢！”
“嘘，小声点！看他脸上的胡子——”
“啊！难道他就是爸爸妈妈说的那个……”
嘀嘀咕咕的窃窃私语响了起来，不少孩子们都对着鸣人开始指指点点的，下意识地远离了他。
这个班级里有不少的熟面孔，但是生面孔更多。
一个班有三四十个人，而未来有戏份的小强们只是其中的一部分，所以这个班里还是有很多是普通忍者的孩子，以及一部分村民的孩子。
大人的表现和言论会下意识的让孩子们去模仿，此时，因为村里子那些大人们对鸣人的态度，班级里的大多数孩子对于鸣人都非常的排斥。
孩子是单纯的，很多时候也是残忍的。
至于原著中和鸣人关系不错的小强们……他们倒是不至于和那些不知情的孩子一样去骂什么“妖狐”，可是显然也没有人主动去接近鸣人。
花见明不知道原因。
也许是他们本身对鸣人没好感，也或许是他们的家族怕惹上不必要的麻烦，所以叮嘱他们别招惹鸣人，但是就他个人而言，他是不得不去接触鸣人这个主角的。
鸣人可是这个世界的天命之子，很多任务都围绕着对方展开，不趁着忍者学校这段时间搭上话，未来分班之后，见面的机会更少了。
虽然在系统的任务面板上是没有时间限制的，但是有些任务想也知道其中的隐性条件。
就比如阿斯玛身上的任务，如果是在未来他死了之后，那是绝对没法完成了。
想要完成对方身上的任务，那么要么在对方被飞段角都杀死之前刷完，要么就是想办法救下阿斯玛，然后徐徐图之，这也算是隐形的限制了。
同样，如果想要完成佐助身上的一系列任务，在忍者学校期间去刷，也总比毕业了之后简单。
没两年宇智波一族就会灭族，到时候有些任务几乎可以说是不可能完成了。
像是【任务：让佐助说出“我最爱尼桑了”】这种，如果放在灭族之后，可以说是可能性无限趋近于零，放在现在的，倒是有可能——不过以佐助那种傲娇性格，估计也会很难缠。
这个任务的奖励是“写轮眼血脉”，对于花见明而言可谓是鸡肋。
食之无味，弃之可惜。
如果要走这一方面的方向，以后，他恐怕得专门盯着宇智波那几个人物来刷任务，这也就罢了。
最关键的是，就算获得了这一方面的能力，他也没办法大大方方的展示出来啊！
在花见明看来，哪怕是想办法去搞到木遁和仙术，也比搞写轮眼合适。
毕竟众所周知，千手一族和村里人通婚的非常多，而千手一族的近亲漩涡一族在灭国之后也是四散开来。
虽然他的父母只是普通的平民，连忍者都不是，但是这么多年下来，谁知道他们会不会和这两族的人沾亲带故？
这其中的可操作余地还是挺多的，但是如果换成写轮眼或者白眼……这再怎么解释也很牵强。
这么一想，写轮眼虽然帅气强大，但是从实用性和合理性的角度来讲，其实远远不如仙人体方面的好解释，所以，花见明对于完成这一方面的任务并不迫切。
他现在最大的苦恼就是……
“哐当，哐当……”
被花见明人出去的苦无一个个的掉在了地上。
最后一个，总算是勉勉强强戳中了靶子的边缘，却因为力道不足，最后也哐当一声掉到了地上。
他竟然达成了和鸣人一样的成绩——全部一个都没中！
不过这也不能怪他吧？这靶子可是距离他们足足有十米，这根本超出了他的能力范围啊！
只有真正上手了才知道其中的难度。
在相隔这么远的距离，还能把苦无投中，这是得多么不容易啊！
唯一让他欣慰的就是，这并不是他一个人如此菜鸡。
除了那些忍者家族出生的小孩，大多数平民忍者的孩子都和他一样，没一个投中的大有人在，只有少数几个幸运儿投中了把子。
好在这也是第一节课，老师并没有评分或者排名的意思，只是让大家感受一下罢了，也就没有再多说什么，只是让大家都自由分组练习。
每组大概五六人，可以自由搭档。
之所以分组，一方面是因为场地有限制，另一方面也是因为器材的数量有限。
忍者学校会给入学的孩子配备标准的书本和一定的忍具，像是苦无之类的。
不过，分发的每种忍具一共只有两把，而且如果有所损坏，磨损，学校也是不会负责调换修补的，这都是需要自己去想办法。
所以，忍者的修行费用是很高的。
在学校的时候，有学校的器材在，他们自然可以放手练习，但是如果放学后还想要练的话，对于普通平民孩子来说就比较困难了。
如果买不起更多的苦无手里剑，只依靠学校发的两个，这还怎么练习？
要么想办法花钱买更多的道具，要么就是和几个小伙伴组团，大家一起凑一凑，找个五六个同伴，那么至少每人可以练习一组。
忍者学校的老师自然是知道这些的，不过他们不会明说，只会在课上分组的时候暗示一下。
能懂得孩子自然会懂，会想办法去克服，不利于自己的条件去努力，至于不想努力的那些，他们也没有必要花费心思。
花见明暂时没考虑那么多，他只是在尝试了几次接连失败后，放弃了这种效率不高的练习方法，转而去看那个双手插兜的小酷哥佐助。
既然宇智波佐助能够百分百投中，那么对方的姿势和发力一定是非常标准的才对，他决定仔细观察学习一下。
不过，没多久他就失望了。
他一个外行人，看热闹还行，但是真要说出个原理，再怎么看也是看不出来的。
算了，放弃了，还是去开挂吧。
花见明扫了一眼系统面板上的任务，其中有一个就是……
【和天天谈一笔让其心痛的交易，奖励：“就算是六道忍具也操作给你看”之术】
唉，他本来真的不想欺负小姑娘，想要自己努力一把的，为什么非得逼他呢？
花见明面带失落地收回目光。
偶尔他也是想尝试一下自己奋斗的乐趣的，可惜，这是上天都在逼他开挂啊！