第四章 成长
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天亮之后，雨也停了。姬天赐的名字在村中传的沸沸扬扬。大家对这孩子的说法不一，有人说这孩子是从天而降，有人说这孩子是黄帝托孤，但最后，大家还是更愿意相信，这孩子是他人遗弃在道观之中。
至于昨天夜里的那道金光，看到的人本就不多，而那光又伴随着小雨，雨水折射后，远处看去就像是灯火之光。
这车谷观一下又热闹起来，乡亲们觉得清风道长一个大男人要单独抚养这孩子也不容易，又纷纷送去不少儿童用品，大多是些家里用不上的就都搬到了这里。
清风道长心中也有些感动，这孩子怕是十二岁之前的衣物都不用买了。而在中午时分，小卖部老黄又带来一大箱奶粉，说是进货时顺便买的，送给姬天赐。
要知道姬天赐的“饭量”大的惊人，清风道长如果不多赚些钱怕是很难养活他。清风道长眼眶有些湿润，他近两年来都很少和乡亲们接触，而乡亲们都还关心着他。他决定要让自己“振作”起来，让姬天赐能够健康快乐的成长。
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金牛村因为姬天赐的来到似乎变得有些不一样了，村民们都很喜欢这个模样可爱的孩子，时不时的都会去道观里看他两眼。乡亲们走的时候也不忘在功德箱里投些零钱。
清风道长一下也精神了很多，将自己收拾干净，白日里都坐在“问事阁”中陪姬天赐玩耍，逗孩子笑。
和其它孩子不太一样，姬天赐从未哭过，十分爱笑，每次都是清风道长和他大眼瞪小眼，两人笑得合不拢嘴。即使姬天赐饿了，也只是对着清风道长轻轻挥舞小拳头，不哭不闹。
随着姬天赐不断长大，清风道长现他越来越特别。金光出现的那天是农历九月初五，若这天是姬天赐的生辰，那么姬天赐半岁之时就可行走，还会叫“爹”。
寻常孩子一般都是一岁才能行走，而且走的并不稳当。而姬天赐半岁便像是完全学会走路一样，走的稳稳当当，只摔倒过几次便不再跌倒。
起初清风道长还是有些担忧，怕过早的走路会影响孩子的骨骼育，后来他现姬天赐长得比其他孩子都要更快一些。无论是身高、体型、体重他似乎都是两倍速度在成长。
姬天赐一岁的时候已经开始在道观四处乱跑，他十分喜欢待在轩辕殿，喜欢在黄帝雕像周围玩耍。
清风道长试着教姬天赐认字读书，结果姬天赐的聪明劲让清风道长又一次震惊，这孩子几乎是过目不忘。清风道长指着画册上的水果和拼音，只教了一遍，姬天赐就像是完全记住。
后来，清风道长干脆拿了厚厚的一本九幽词典教姬天赐认字，两人抱着词典一页页的翻了起来。
姬天赐很爱看书，不管是文字书还是图书，一岁过后，他已经可以奶声奶气的和清风道长简单的交流。每当饿了时候他都会跑到清风道长面前指着肚子说“饿了，要吃饭”。
姬天赐半岁后就很少喝奶了，他每次看见别人吃饭的时候，就眼巴巴的盯着那装有米饭的碗。后来清风道长看这孩子牙齿都长出来不少，索性开始让他喝稀饭，这稀饭比奶粉便宜的多，何况孩子也爱吃。
两岁时，姬天赐就已经学完九幽字典，而他看起来就像是个五六岁大的孩子了。村民们开始相信这孩子不是凡人了，因为他实在太过聪明。常有长者写字让姬天赐认，姬天赐总是能答上，并能解释这字的意思，即使是一些生僻字，他也能完全记得。
清风道长别提心中有多得意，姬天赐不光聪明，而且很听话，爱笑不爱哭闹。每次清风道长听到孩子叫他“爸爸”时，心中都是乐开了花。
姬天赐两岁过后，清风道长又开始教他认古文字，姬家有家传的字帖，一代人书写好每一个九幽国上古文字后，再传向下一代。清风道长也是在成年后才书写完古文字，而姬天赐两岁过后就开始书写。
不知为何，姬天赐很爱写这些古文字，道观四处墙壁上都被他写上了满满的古文字。而他的字迹越写越好看，后来竟写出了些韵味，旁人看得他写的文字，虽不知是何意但也能感觉到那文字中的天真和快乐。
这道观从此又多了一道风景，村民们有心事时都爱来这道观，看着满墙的古文字心情莫名会好很多。虽然这些文字是用现代粉笔书写，但一眼看去仍觉得十分古朴。那一个个文字像是一个个会声的乐符，古时人们记录琴谱也是用文字记录，只是那些文字看的见但听不见，而姬天赐的文字让人看了就像是能“听见”美妙而古朴的音乐一般。
这车谷观逐渐又有了些人气，来此游玩的人们多了起来，大家都知道这墙上的文字是现代书写，但又都觉得这些文字是来自上古时期，或者说是由一个“古人”书写而成。
当众人听说这满墙的文字是由一个孩童所书写时，大家皆是不信，就算是书法家也写不出这样的韵味。起初，清风道长还让姬天赐写字给大家看，但人们看到姬天赐那可爱模样又都忍不住在他脸上捏来捏去，只看得清风道长心疼无比。后来，清风道长就让他白日里坐在“书斋”卖书，没有游客时再出来四处走动。
常有孩童来道观找姬天赐玩，但姬天赐不是太爱玩那孩童们玩的游戏，他喜欢书画、音乐还有下棋。
姬天赐三岁时，隔壁小卖部老黄头就送了他一支竖笛，姬天赐拿到后爱不释手。老黄头只教了姬天赐一天如何吹笛，结果这孩子就像是天生懂乐理一般，一学即会，手指灵活，看着谱子就能吹出美妙的曲子。
然而这还不是最让老黄头惊讶的事，最让老黄头感到不可思议的是姬天赐的聪慧。姬天赐和老黄头有一个共同爱好，那就是下棋，他俩什么棋都玩，象棋、围棋、军旗、五子棋……
起初，老黄头还是故意让着姬天赐下棋，后来老黄头现自己即使是全力以赴也只能和姬天赐下个五五开。
日子一天天过去，金牛山上充满了欢笑与生机，那山上的树木似乎也变得更加翠绿。曾经郁郁寡欢的清风道长也变成了一个快乐的中年男子。
这一年公历九月，姬天赐五岁半了，清风道长将他送到镇上的小学，可不想姬天赐刚上一天课，就回来说不想上学了。
清风道长其实心中也明白，姬天赐看着就像是个十岁左右的孩子，心智也要成熟很多，很难融入小学那种环境中，而且小学课本对他来说也太过“幼稚”。可是自己又不能把他送去中学，户口上登记着他的出生年月，他的确也只有五六岁，中学不收他。
无奈之下，清风道长又只好买来初中、高中课本让他在家自行学习。清风道长的文化水平也就初中的样子，再往后他确实教不了姬天赐了。
姬天赐早已写完古文字全本字帖，清风道长其实心中一直在犹豫，要不要姬天赐学习那黄布上的功法。
这些年来，他无数次按照功法上所说，进入冥想状态，心无旁骛，感知世间灵气，可是无论入定多久都感觉不到任何特别。
清风道长只愿姬天赐能够健康的成长，成为栋梁之才，这孩子如此聪明，不想他因为这些“玄学”而耽误了前程。
然而清风道长的这种想法在姬天赐六岁生日那天却改变了。