第34章 校长室
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乖巧的样子,让见惯了格兰芬多性格的邓布利多心化了一瞬。
是了,她是赫奇帕奇的。
那个拥有驯化神奇动物天赋的孩子,也是赫奇帕奇的。
他们身上拥有着同样的特质。
是邓布利多喜欢的。
“去我的办公室坐坐吧,也让我长长见识,看一看传说中的‘催生术’。”
邓布利多一边开着玩笑,一边领着林珑前往他的校长办公室。
霍格沃茨校长室对学生们来说是很神秘的地方,只有校长和他邀请的人才能进去,现在林珑站在它的门口,竟然觉得有点紧张。
回去后,竟然不知道要怎么和寝室的同学们吹牛了。
校长室的位置处于城堡的西翼,它的入口位置隐蔽在一尊看起来的普通的石像后面。
需要有特定的口令或者魔法,这道门才会打开。
但邓布利多只需要挥动了一下手,石像就打开了。
“这次我带你参观一下校长室,不过,你下次一个人来的时候还是需要口令的哦。”邓布利多开玩笑的对着林珑眨了眨眼睛。
他总爱对小孩子开些认真的玩笑。
两人走过一道自动旋转的楼梯后,一扇闪闪发光的木门就矗立在那里,正是校长室的大门。
这扇门扉很古老,上面还雕刻着复杂的魔法符号与图案,仿佛每一道纹路都蕴藏着无尽的魔法力量。
看着沉重而又神秘。
但邓布利多很轻松的就推进去了。
他抻着木门,侧过了身子,引着林珑走了进去。
一个圆弧形的房间出现在了林珑的面前,宽敞而又美丽。
周围墙壁上,还挂着很多人的肖像——后来听邓布利多介绍,那是霍格沃茨历代校长的肖像。
房间的中央是一张巨大的爪子形桌角的桌子,上面还摆放着各种神奇的魔法器具,还有糖。
糖?
林珑怀疑自己是不是看错了。
邓布利多踱着步走到了桌子的后面,坐了下来,拿起了那盒糖,递到了林珑前面:“要不要来一块蜂蜜公爵店里的最新研制的糖果?”
“不了,谢谢。”林珑连忙拒绝道。
赫奇帕奇的高年级学姐们对小学妹都很好,经常看到她们就从兜里掏出一些糖果来分享,她已经收到好几颗了。
但是魔法世界的糖果味道很多变,酸甜苦辣都还只是小味道,还有可能会吃到一些你闻所未闻的滋味,比如说耳屎的味道。
想想就觉得可怕。
所以林珑一般都不怎么碰糖果。
邓布利多见林珑不接受,可惜的摇了摇头,自己从里面精心的挑选了一颗塞进了嘴巴里,然后满足的眯起了眼睛。
“人生还是需要有一些甜度的。”
林珑歪着小脑袋,看着邓布利多说出这句话,好奇的直接问出了口:“校长,你的人生不够甜吗?”
这一句话把邓布利多问到愣住了,他认真的想了很久才回答道:“这个问题我很难回答,人生的每个阶段,感悟都是不同的,这个问题或许可以等我再老一些的时候回答你。”
邓布利多认真的回答着林珑的问题。
虽然他有时候看起来疯疯癫癫的,说话又总是婉转婉转再婉转。
但对孩子们说话,他总是会认真对待。
两人又交谈了几句关于学习方面的事情后,邓布利多突然严肃了起来:\其实霍格沃茨还有一件重要的事情需要林珑你的帮助。”
“我?先生,是什么事情呀?”林珑瞬间疑惑了起来。
她只是一个一年级的小学生而已,居然还能帮助到霍格沃茨。
邓布利多从左手边的抽屉里,拿出了一个小袋子,又用魔杖指挥着一个花盆从角落飞过来。
他打开了袋子推到林珑的面前,让她看清里面的东西。
这是一包种子袋,里面的种子看起来很奇怪,两头尖尖的,浑身长满了小刺。
邓布利多用魔法升起了其中的一颗,将它引到了花盆中种下,一边做着一边解释道:“这是魔法世界独有的一种神奇植物——滚刺球。
它们生长在地下,如果有人不小心踩到它,它就会爆炸,将全身的刺从地下爆出,刺到人的身上。
而且它具有一定的毒性,被刺到的人会因为中毒而昏迷过去,若是不及时救治,很有可能会导致死亡。
在几百年前它生长的非常茂盛,繁殖能力又很强,给巫师们造成了很大的困扰,因此被铲除干净,现在的魔法界已经看不到它们的踪迹了。
但同时它又是一款很好的魔药材料,正是霍格沃茨需要的。
我们手里只有这几颗生命力微弱的种子,斯普劳特教授已经尝试培育了很久,但依然没有效果。
所以你能帮我把它种出来吗?”
邓布利多慢慢的说出了他找林珑的真实目的。
“当然,你要是不愿意也没有关系。”这是林珑的天赋,邓布利多觉得她有拒绝的权利。
“不,先生,我愿意。”
林珑还从未见过这么神奇的植物,觉得它有点像麻瓜世界里的地雷,很想见识一下它长成的模样。
她拖过桌子上的大花盆,准备尝试用“催生术”把它种出来。
正准备下手时,她又停了下来,犹豫的问道:“它是有毒的,那您碰到它会有危险吗?”
林珑很认真的问道。
邓布利多一下子笑出了声。
看着眼前还不到他胸口的孩子,关心着他的安危。
一股莫名的感动涌上心头,好像自己所做的一切都没有白费。
“我会小心的。”邓布利多对林珑认真的承诺道。
得到了保证的林珑,放下了心来,她将双手按在泥土上,闭上双眼,开始运转身体的魔力。
一道道魔力从她手上传输进泥土里,传导到了种子的身上。
在邓布利多的眼中却又不同。
他看到了林珑手上散发出来的绿光,莹润明亮,源源不绝。
原本活力低微的种子,在接触到她的魔力时,仿佛像是沙漠旅人,瞬间喝到了水,不停的恢复着生命力,不停的长大。
很快,一株小芽破土而出,不停生长。
一场生命的诞生如一场华丽的表演一般出现在了邓布利多的面前。
这一刻,邓布利多突然意识到,或许斯普劳特教授对这个孩子的天赋了解的还不够透彻,她应该还有更强的能力才对。