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第六十二章 禁忌

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可兜兜绕绕,反反复复地想了一大圈之后,才发现除了那个变故外,其它的一切,都是那么的不值一提。

但毕竟是第一封信,总不能上来就写一些,苦大仇深的内容吧?

当时的我,虽然学识有限,且词汇量暂时匮乏。

但什么时候说什么话的本领,却早已从生活中学会。

多番斟酌之下,我忽然想起了老师的谆谆教诲:“写文章嘛,最重要的,就是要有真情实感。”

于是,“我想你了”四个字,就成了那封信的开篇。

接下来,洋洋洒洒的四大张信纸,我便通篇贯彻了这一主题。

那是我有生以来,第一次对一个人,承认了自己的“想念”。

事实上,有太多的人,出现在了我的想念中。

爸爸死了,我想他。

在爷爷家的时候,我想妈妈。

现在跟着妈妈一起生活后,我又很想我的爷爷。

刚刚跟随着她的爸爸,去往h市上学的漂亮姐姐,我想她。

自己一个人,睡在那个平房里的时候,我想身边有个人,是谁都好。

在不同的时间、不同的地点以及不同的场景下,我总会想着不同的人。

只是,在我写信的那一刻,他们全都变成了夏萍。

那些个场景是真的,那些个想念是真的。

那些个我所想念的人,也是真的。

我只不过,是将那些一直没有启齿过的想念,全都灌注给了同一个人而已。

在信中,夏萍成了我生活中的全部,成了我的太阳,我的希望。

我说过,我对任何艺术形式都很感兴趣。

不止是美术,还有音乐。

事实上,音乐才是唯一贯穿了我一生的热爱。

而当时的我,能接触到的,也不过是一些流行音乐而已。

写信的过程中,我忽然想到了,刚才那个漂亮姐姐收拾东西时,哼唱着的那首歌曲。

于是,在那封写满了各种想念的信中,我便使用了那首歌的歌词,做为了全文的结尾。

“莫名,我就喜欢你,深深地爱上你。

没有理由,没有原因。

莫名,我就喜欢你,深深地爱上你

从见到你的,那一天起。

你知道我在等你吗?

你如果真的在乎我!

又怎会让无尽的夜,陪我度过?

你知道我在等你吗?

你如果真的在乎我!

又怎会让握花的手,在风中颤抖?

莫名,我就喜欢你,深深地爱上你!

在黑夜里,倾听,你的声音!

——此致。

想你的:迹天涯”

落款完毕后,我不禁在心中,狠狠地感谢了一下,那位漂亮的姐姐。

若没有她才刚的哼唱,我是绝不会想到,可以有如此贴切的结尾的。

当然,后来我知道了,我最该感谢的人,应该是《你知道我在等你吗》的词曲作者:张洪量先生。

我不知道,自己是在何时患上多重人格障碍的。

或许,是从我主动戴上了,那一个个面具的时候,才开始的吧。

在我的身体里,住着无数个角色。

准确地说,我体内的“灵魂”数量,应该是“N+1”个。

其中,有“N”个是自己。

而那个“1”,则可以是我需要的任何人。

我不知道,你们有没有给别人写过信。

是不是每个人写完信,都会自己再去看一遍。

而我看的信的原因,却不是为了要修改什么。

只是本能的,想去扮演一下,夏萍的角色。

是真的扮演,而不是想象。

因为在读信的过程中,“夏萍”会被信里的内容感动。

甚至,“夏萍”还留下了,同样思念的泪水。

在信的结尾处,“夏萍”看着“天涯”的名字,想起了那个中二的男孩,曾与她无数次的结伴,走在了放学的路上。

想起,她曾拉着那个小男孩的胳臂,轻声告诉他说:“我没有告诉我爸!”

合上信纸,“夏萍”呢喃道:“我也很想你,迹天涯……”

就这样,明明是一个人的大脑,却同时涌起了两个人的思念。

结果就是,那副超载的“躯体”,立时哭的不能自已。

好像我的妈妈,现在也正承受着这方面的困扰。

我见过无数次,她给别人发微信的时候。明明都已经发出去了,却还是会认真地,重听一遍自己发过的语音。

假如,她发了一段长度为30秒的语音。那么,当她再听一遍的时候,就会额外多付出30秒的时间。

从某种意义上来说,这其实是一种很浪费生命的行为。

我曾经就此事,对她进行过多次的“亲情提示。”

却永远只会换来一句:“我的事你少管!管好你自己的事得了!”

又扯得远了。

只说现在,当加倍的“思念”,恣意地攻击着我的身体之时。

时刻保持着清醒状态的那个“我”,突然听到了,来自于楼梯间的,一阵急促的脚步声。

“我”立刻叫醒了,正在那里“互诉衷肠”的“两个人”,并瞬间“夺回”了自己身体的支配权。

而我重新“掌权”后,做的第一件事,便是迅速地打开了一扇窗户,毫不迟疑地将那封,已经塞到了信封里的信件,丢了出去……

早恋,是那个年代的禁忌。

我有一个比我年长六岁的哥哥,是大舅家的孩子。

人帅、钱多、性格好。

自然很受女孩子的欢迎。

在他的学生时代,曾经接到过一封,来自于同班女同学的“密信”。

是我的姥姥,给他收拾书包的时候,无意当中发现的。

不到半天时间,这件事就被姥姥那边的亲戚们,人尽皆知了。

于是,那一整个周末的两天时间里,我见到了无数波次的大人们,或结伴或单独的,找到了我的哥哥。

或苦口婆心地劝说,或语重心长地教育;

或耳提面命地诱导,或言辞尖锐地批评。

翻来覆去的,就只是为了阐述一个观点:“禁止早恋!”

当时,我也在场。

因此,很幸运地,全程参与到了,那场持续了两天多时间的,“主题教育”活动当中。

虽然,我只是个配搭。

可也还是在那场“立意深远”的活动当中,汲取到了属于自己的“深刻的教训”。

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