第130章 异界版大学

66读书 www.66dushu.com，最快更新领主：从捡到龙人娘开始!

秦朗站在高处，俯瞰着自己的领地。如今这里已经有了一些起色，但他并不满足于此，心中的想法如潮水般涌动。望着那片闲置已久的庄园，一个大胆的计划逐渐在他脑海中成形——他要将这片荒芜之地改造成一所学校，让知识的火种能够在这里熊熊燃烧，照亮更多人的前程。

说干就干！秦朗立刻把这个想法告诉了莉丝，并赋予她全权负责这件事情。莉丝没有丝毫犹豫，迅速行动起来。她四处奔走，召集了一批手艺精湛的工匠。这些工匠们一到庄园，便热火朝天地忙碌开来。他们首先仔细地清理掉庄园里那些密密麻麻的蛛网和厚厚的尘埃，然后开始着手修缮那些早已破败不堪的屋舍。经过一番努力，原本摇摇欲坠的房屋终于重新焕发出一丝生机。

接下来就是布置教室内部了。莉丝亲自挑选了一些虽然略显粗糙但却非常实用的桌椅，摆放得整整齐齐。为了让学生们能够更好地学习，她还不辞辛劳地去寻找羊皮纸和炭笔，制作成简单而又实用的书本和教具。

经过一段时间的紧张筹备，一切都已准备就绪。莉丝抹了一把额头上的汗珠，快步走到秦朗面前，兴奋地汇报道：“少爷，虽然条件有些简陋，但总算也有了学府的样子啦！”秦朗满意地点点头，眼中闪烁着期待的光芒，仿佛已经看到了未来这里书声琅琅、人才辈出的景象。

学堂开张的那一天，清晨的阳光似乎比往常都要明媚许多，金灿灿地洒落在大地上。秦朗精神抖擞地站立在宏伟壮丽的庄园门口，他身着一袭崭新的长衫，身姿挺拔如松，脸上洋溢着自信与热情。只见他双手叉腰，声若洪钟般高声呼喊：“西尔斯领的父老乡亲们啊！无论男女老少，只要你们心怀对新知识的渴望、有志于学习一门技艺，这里便是你们实现梦想的起点！从今天开始，知识将会成为一把无坚不摧的利剑，为我们劈开眼前的重重黑暗，引领我们踏上那条通往光明未来的康庄大道！”

然而，最初的时候，人们只是远远地观望着，彼此面面相觑，心中充满了疑虑和犹豫。毕竟对于这个相对封闭落后的地方来说，新事物总是让人感到陌生而又不安。只有寥寥几个胆子较大些的孩童，带着几分胆怯和好奇，小心翼翼地迈出脚步，缓缓走进那扇敞开的大门。

就在这时，美丽温柔的朵琳轻盈地走上了讲台。她面带微笑，手中拿着一些精致的木块和工具，开始向孩子们展示奇妙无比的木工榫卯技术。只见她手法娴熟地将那些看似普通的木块巧妙地拼接在一起，不一会儿功夫，一个坚固稳定的架子便呈现在大家眼前。孩子们瞪大眼睛，目不转睛地盯着朵琳的一举一动，嘴巴微微张开，惊讶得合不拢嘴。随着课程的推进，孩子们越来越被这神奇的技艺所吸引，他们完全沉浸其中，忘却了一开始的紧张和羞涩。

下课铃声响起后，这些兴奋不已的孩子们迫不及待地跑出教室，像一群叽叽喳喳的小鸟一样四处奔走相告。他们绘声绘色地描述着刚刚看到的精彩场景，引得周围更多的人纷纷投来好奇的目光。渐渐地，越来越多原本犹豫不决的人们也被勾起了兴趣，纷纷朝着学堂走来……

宽敞明亮的课堂里，各种声音交织在一起，此起彼伏。争论声时而激烈，仿佛要冲破屋顶；笑声清脆悦耳，如同银铃般回荡在空气中；而那充满渴望的求知声，则宛如潺潺溪流，逐渐变得响亮起来。

一群年轻的农夫们围坐在一起，专注地学习着如何精准地计算农时以及改良传统的农具。他们的眼神中闪烁着兴奋和好奇的光芒，手中的笔不停地记录着老师所讲的要点。随着知识的积累和技能的提升，这些青年农夫们开始将所学应用到实际劳作之中，结果令人惊喜——劳作效率大幅提高！原本需要数天才能完成的农活，如今短短时间内就能轻松搞定。

与此同时，妇女们也不甘示弱。她们聚精会神地聆听着关于新纺织技术的讲解，并迅速上手实践。没过多久，一匹匹色彩鲜艳、质地柔软的锦缎便从她们灵巧的双手中诞生出来。这些锦缎不仅图案精美，而且质量上乘，完全可以与来自外乡的织品相媲美。通过交换这些优质的纺织品，妇女们为家庭换回了大量丰厚的物资，生活水平得到了显着改善。

集市更是呈现出一片繁荣昌盛的景象。琳琅满目的货摊上摆满了各式各样精良的手工制品，有精雕细琢的木雕、巧夺天工的刺绣等等，让人目不暇接；还有刚刚采摘下来的新鲜蔬果，散发着诱人的香气，吸引着过往行人纷纷驻足购买。此外，叮叮当当的钱币声响彻整个集市，人们在交易中忙碌而又快乐。

曾经犹如沉睡巨兽一般的西尔斯领，如今终于苏醒过来，焕发出勃勃生机。这种活力不仅洋溢在热闹喧嚣的街巷之间，还流淌于广袤无垠的田野之上。然而，前进的道路从来都不是一帆风顺的。尽管新思想带来了诸多改变，但那些陈旧的观念却像顽固的枷锁一样，束缚着一些人的思维。

有些人开始抱怨说，孩子们去学堂读书占用了太多玩耍的时间；还有些人对新技术持怀疑态度，认为它们不过是昙花一现，难以长期发挥作用。面对这股暗流涌动的阻力，秦朗和莉丝并没有退缩。他们不辞辛劳地挨家挨户走访劝解，用一个个真实的事例和显而易见的成果来说服众人。而另一边，朵琳和龙人娘则不断推陈出新，改革课程设置。她们根据当地居民的实际需求，引入了先进的水利灌溉技术和实用的贸易簿记方法等内容，使得教学更加贴近生活，更具实用性。