第162章 那段评语
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诅咒黑暗不如点燃蜡烛。
俩人出来住院大楼时，时间已是下午一点了，肚子刚刚不觉饿，此刻却默契的咕咕叫，俩人对视一眼哈哈笑出声来了。
“吃什么？”
“点个鱼香肉丝面？”
“好呀～”予乐赞同地挽住若晚的手臂，蹦蹦跳跳往若晚宿舍走去。
说来好笑的是，当初在学校第一次一起点了碗鱼香肉丝面，那碗鱼香肉丝面光是看着就让人垂涎欲滴。面条细如发丝，根根分明，劲道有嚼劲；再看那色泽诱人的鱼香肉丝，让人忍不住流口水。每一根面条都裹满了浓郁的汤汁，吃起来口感爽滑。肉丝鲜嫩多汁，带着微微的甜味和辣味，再加上木耳、胡萝卜丝等配菜，更是增加了口感的层次感。整碗面散发着浓浓的香气，让人回味无穷。
只是当时婧婧吃完连汤都喝了发出慰藉的饱餐叹息说了一句‘鱼香肉丝面里为什么没有鱼啊？’
她和乐子愣了一下，捧腹大笑地看着婧婧，乐子笑够了冲着婧婧挑眉说了一句‘你猜老婆饼里面有没有老婆？’，这回三个人一起哈哈大笑，周围经过的同学都不明所以地看了眼仨人。
到宿舍的十分钟，门口传来敲门声以及一句穿透进来的‘你好，美团外卖’，若晚戴好口罩便开门伸手接过外卖。
“谢谢。”
“不客气，用餐愉快，希望给个五星好评。”
若晚把外卖放在桌子上，打开包装，将鱼香肉丝面端了出来。予乐已经迫不及待地拿起筷子，夹起一大口面条送进嘴里。
“嗯，还是那个味道！”予乐满足地说道。
若晚笑着看着她，也开始吃了起来。两人一边吃着面，一边回忆着以前的点点滴滴。
“想起我们第一次一起吃面的时候，婧婧还说鱼香肉丝面里为什么没有鱼呢。”若晚笑着说。
“哈哈哈，她真是个有趣的人。”予乐也跟着笑了起来。
就在这时，予乐的手机响了起来。她拿出手机一看，是一条消息提醒。
“嗯？怎么了？”若晚看到予乐的表情有些奇怪，问道。
“没事，胡卜的。”
若晚看着她眼里闪过一丝复杂情绪，表情从灿烂若花再拿起手机看上面消息那一刻突然瞬间冷淡下来甚至有点……
之后俩人相顾无言吃完各自剩下的面，便躺在床上心怀各异。
“晚晚……”
“什么？”
“没什么，午安。”
“午安。”若晚觉得她有心事，欲言又止的样子让若晚不知道想些什么便沉沉睡去……
“这是你的实习手册。”若晚把予乐的手册递过去。
上次予乐便把自己的手册给了若晚放一起，等到出科需要的时候给她。
予乐接过莞尔一笑，只是这笑不达眼底显得牵强。
“虽然不知道你怎么了，但是有什么都可以和我们说。”若晚轻叹一口气扭身将自己的手册装进手提袋，“走吧，该去科室了。”
“嗯……”
若晚到达科室时，办公室空无一人，旁边护士站坐的忙碌的是小芙。
“小晚就来了啊？”
“是的，办公室怎么没人了？”
“临时大会，估计又要说疫情事情。”
“噢，谢谢小芙姐姐。”
“不客气。”
若晚便坐在办公室里看书安静等着老师回来，时不时抬起头发着呆，透过玻璃望着外面西斜的太阳被偶尔飘过的云遮挡又散开。
几时办公室这会也不见有个病人了……
“老胡，你真的要去支援采核酸？”
“嗯”
门口传来的动静引起若晚的目光，她似乎听见采核酸？
林子杰察觉到有人看他便挪开眼神看向女孩，眼里是没有收起焦急与不支持。
“老师好。”
“小若来了啊？手册带了吗？”胡书韵脸上带着一如以往的慈爱。
“带了的，老师。”
“给你林老师写。”
“好。”若晚若有所思点了点头把手册递给林子杰。
林子杰气闷的接过手册翻看前两个科室对女孩的评价，暂时忘却胡书韵去支援采核酸的工作。
“前面科室对你评价蛮高的。”林子杰挑眉望了望站姿乖巧，眼神带着一些不好意思的女孩。
若晚还未开口说什么，一旁胡书韵听见林子杰的话，也伸长手臂去够手册拿在手里看。
“王旻那小子写得对你评价蛮高啊，小若可以啊，哈哈。”
爽朗地笑声引起后面进来另一组老师注意，也好奇看了眼，夸了几句便回自己座位上了。
“看来，子杰要好好写了。”
“自然的。”林子杰接过胡书韵递还回来的手册，转动电脑椅从锁好的抽屉里掏出一支笔。
若晚觉得好笑，因为有次她看见林子杰打开，她刚好瞥了一眼，里面只有两支笔。
后面她和小芙姐姐聊天，刚好听到她说到这个锁的抽屉，当时小芙哈哈大笑说别看那么宝贝的抽屉，里面只有两支笔。
起因是林子杰刚来医院工作的时候，他那时候每天上班都得丢一支笔，关键是还找不到谁拿的，他自己说的一转身笔就没了，刚开始觉得没什么，后面一盒笔变成最后一支笔的时候，他就去外面买了锁，里面就两支笔……
林子杰正准备落笔，突然停了下来，他看着若晚，认真地说：“小若，如果遇见黑暗，别诅咒别抱怨，而是点燃蜡烛向前走。”
若晚有些茫然又疑惑地看着他，随即点了点头。
林子杰笑了笑，继续在手册上写下评语。
写完后，他把手册递给若晚，拍了拍她的肩膀，便匆匆离开了办公室。若晚看着他离去的背影，心里有种说不出的感觉。
“小若，假以时日，你一定也可以站在医学领域独领风骚。”
胡书韵看着林子杰的背影拍了拍面前只在这个科室待了一个月的女孩。
“谢谢老师。”
若晚没忍住翻开手册，看到林子杰的评语，上面写着：“该学生是一个非常优秀的学生，熟练掌握心内科的诊断技巧与实操技能。她勤奋好学，责任心强，对待患者耐心细致。希望她在以后的工作中能够不断进步，成为一名出色的医生。”
若晚轻轻合上手册，简短地评语里是浓重的寄语，心中充满了感动和鼓舞。
她深吸一口气，暗自告诉自己一定要努力，不辜负老师们的期望。