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第104章 新教育黎明

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他一边调整着手中的仪器,一边不忘记录相关数据。

“这套法器若能成功,不仅能提升我们的自给自足能力,还能增加项目的资金支持。”

他自言自语道,嘴角不自觉地上扬。

不久之后,林旭接到了来自黄伯云的消息。

他的好友,一位在灵气研究领域极具影响力的前辈,表示愿意亲自前来考察。

林旭感到有些意外和兴奋,决定在迎接这位贵客时,给予对方一个惊喜。

“是时候展示我们新的教育方案了。”

林旭自信地告诉自己。

经过数周的不懈努力,他和团队已将方案细化,这不仅是对自身成果的检视,也将为灵气复苏的研究增添新的动力。

同时,为了改善那些条件艰苦地区的生活水平,林旭还计划投入资源,让这些地区的人们也能从灵气复苏中受益。

通过鼓励更多的人参加研究与教育,林旭相信,未来的改变一定会发生在他们共同的努力之下。

随着各项目的继续推进,林旭慢慢意识到,他们距离建立修仙大学和实现天庭愿景的目标越来越近。

这一切,不仅需要他们的智慧和努力,更仰赖于整个社会给予的支持。

每一个支持、每一项改变,都为通往未来的道路增添了光彩。

窗外的阳光洒在林旭的脸上,他闭上了双眼,心中涌动着对未来的无限期待。

实验室的白炽灯依旧明亮,覃小涛凝视着手中的法器,心里思索着林旭的计划。

一面是研究的新进展,另一面是林旭反复的劝说使他犹豫。

“这计划真的能带来那么多改变吗?”

他轻声自问。

这时,实验室的门轻轻推开,林旭走了进来,脸上挂着一贯的微笑。

他轻轻地拍了拍覃小涛的肩膀,“老覃,我知道你对这个展示会心存疑虑,但我们一次次的实验和数据都证明,我们正在迈向一个全新的时代。”

覃小涛抬起头看向林旭,有些疑惑地问:“你的信心从哪里来?真的能成功吗?”

“当然,”

林旭坚定地回答,“我们一起努力这么久,不就是为了这个吗?我相信我们的智慧和汗水不会白费,灵气复苏的成就一定会被更多的人看到。”

经过一整个下午的讨论,甚至辩论,覃小涛终于妥协:“好吧,旭,我相信你一次。我会参加这个展示会,不过你要听我的一些建议,咱们一起完善这个项目。”

林旭欣然点头:“当然,你的意见一直都很有价值。”

正当他们准备些细节时,林旭的手机响了,是黄伯云打来的。

电话里那位前辈的声音里带着些许期待和欣慰:“小旭,晚上有空吗?来我这儿吃个便饭,我有些事想和你聊聊。”

“当然,伯云叔,我正有些研究报告想请您指点呢。”

挂断电话后,林旭对覃小涛说:“今晚我得去见黄伯云,你的建议我一定会认真考虑。”

晚上,林旭带着几份精心准备的报告来到了黄伯云家。

两人坐下之后,黄伯云首先开口:“自从灵气复苏以来,许多人一直在观望,也在担心,如何让这股变化带来更多的积极影响,是我们必须思考的。”

林旭点点头,“您的意见让我意识到,通过建立更广泛的联系,我们可以加速推广教育方案,甚至能尽早实现修仙大学的计划。”

“没错,”

黄伯云微微一笑,“你的眼光很长远,我欣赏你的勇气和决心。而我相信,只要不断努力,各种不可能都会变成可能。”

一番真诚的交流后,林旭愈加坚定他的目标。

心里对未来更加充满信心,他知道,不仅仅是为自己,更是为那些和他一样对灵气复苏充满期待的人,他必须迈出这一步。

属于他们的时代,正在到来。

第一步。

林旭和覃小涛继续伏案商讨,他们的决心随着黄伯云的电话变得更加坚定。

当晚,办公室的灯迟迟未熄,门外的夜色在窗帘的缝隙间微微闪烁,仿佛在为他们的计划护航。

“旭,我们有黄老师的支持,时间对我们极其有利。”

覃小涛顿了顿,抬头看向林旭,眼中闪动着期待和一丝谨慎。

“没错,小涛,我们不能辜负这次机会。”

林旭的语气不容置疑。

他知道,灵气复苏带来的变化之大,让许多传统观念都遭遇了冲击。

“教学目标不仅仅是知识的传授,我们要启发那些年轻人,打开他们的思维,赋予他们改变世界的动力。”

兴奋之余,林旭的心中不免泛起一丝忧虑,“不过,我们不能掉以轻心。反对者一直存在,即便政府支持,也会有人认为我们的理念过于激进。”

覃小涛点点头,“反对是难免的。毕竟,灵气复苏在许多人看来还是充满未知。我们要做的是用成功的结果证明,创新教育能带来更好的未来。”

两人相视一笑,信心满满地将新的计划细化至每个环节。

此时,林旭的系统忽然传来新的指示。

屏幕上闪烁着行字:‘利用系统能量进行首次广泛试点,引起社会轰动,积累更大影响力。

’林旭微微一笑,将信息分享给覃小涛。

“试点项目我们必须认真挑选,尽快落实。”

他的目光中充满坚毅。

“那还是从城区内的几所中学试起?那里资源较好,政府也比较支持。”

覃小涛说。

“正合我意,也准备邀请几位民调局的同事来观摩。”

林旭点头认同,对于系统的安排,他心中有着绝对的信任。

接下来的日子,林旭和覃小涛不仅是奔波在项目审批的各个环节,还设法与各方人士沟通,他们努力地推广灵气复苏下的全新教育理念。

与此同时,林旭的系统持续提供支持,为整个计划的推进提供了强有力的后盾。

终于,试点高中教育项目启幕那天,与会的嘉宾和媒体纷纷赶来报道。

林旭站在演讲台上,望着满座的听众,深刻地感受到,真正的挑战才刚刚开始。

他深吸一口气,用坚定而又富有感染力的声音说:“这是一个全新的开始,我们要让每一个孩子,不因天赋和梦想而被埋没,而是因灵气复苏而绽放更多可能。”

掌声如潮水般响起,林旭心中的期望与责任并举。

窗外是宁静的夜空,但在他的心中,黎明已然破晓。

演讲后的两天里,林旭的事迹成为了社交媒体上的头条话题,许多年轻人因他大胆的观点而感到振奋,纷纷转发讨论。

更令林旭惊讶的是,他的邮箱里收到了数封来自教育界资深人士的来信,字里行间都是对新教育模式的赞誉与期盼。

这一天,阳光明媚,覃小涛推门而入,脸上带着一丝不安。

“林旭,”

他故作轻松地说,“我们有一些麻烦。有些家长和教育者对于我们的试点项目持反对意见,甚至有部分企图通过媒体施压。”

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