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第246章 硬着头皮上

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包大人脸上一喜:“闲聊也行!是这样的,之前您游街时吟的那首诗,这几日就连县里的小儿都会唱了,许多人家听了之后,都决定明年送自己家孩子去进学,这对咱们本县来说,是个大好事啊!”

“因此,县学的教谕想将您这首诗,镌刻在县学的外墙上,这样不管是学子还是路过的百姓,看到都能激励自己。”

王学洲没想到自己当时突然的冲动,还有这个作用,他解释道:“这是好事,我没意见。那首诗是我在一本孤本上看到的,作诗之人叫赵恒,镌刻时也可以刻上。”

包大人不以为意:“大人果然博览群书,不是您说,这个人咱还没听过呢!这首诗用词朴素,朗朗上口,意思通俗易懂,也就是大人您这样的吟出来,才能起到这样的效果。那您什么时候有空去县学一趟···?”

王学洲沉吟一下:“既然这样,那容子仁处理下琐事,后天去,如何?”

“那再好不过了!”

得了消息,包县令兴高采烈的离去了。

他仿佛已经看到了升职正在朝他招手。

这可都是功绩啊!

等到了那天,王学洲避开去王家的人,独自骑马赶往县学。

包大人带着县学的教谕全都伸长了脖子在等着,弄得王学洲有些怀疑的看了看天色。

他也没晚啊!

“王大人!快请快请。”

包大人见到人,连忙上前打招呼。

县学的教谕也激动地上前,将他围在中间:“听说您今日要来,就连请假的学子也全都回来上课了,现在他们就在学舍正等着您呢!”

“倒也不必这么隆重,我就是和大家随便聊聊···”

原本并不紧张的王学洲,在一群教谕严肃正经中又带着凝重的表情下,突然觉得有些怂了。

他原本就想着随便侃一侃,这怎么有一种让他开讲座的感觉?

现在撤退还来不来得及?

“大人不要谦虚,您才华横溢,这般年纪就做了翰林院的编撰,前途不可限量,您的随便聊一聊可能就有学子受到启发,以后一飞冲天也未可知。”

不是,你这一说,我压力可就来了啊!

王学洲的脚步不由自主慢了下来,却被人簇拥着不断往前。

到了学舍,原本有序的桌案,此时全都被清了出去,变成了一屋子的人,就连学舍门口和窗下,都有来的晚的人搬着凳子占好了位置。

屋内的学子席地而坐,双目炯炯的看着王学洲。

一进门,王学洲觉得仿佛一座无形的大山压在了身上。

不是……他真以为随便侃侃,连稿子都没准备啊!

包大人上前,清清嗓子:“诸位,今日我给你们请来了这一届,也是大乾开朝至今最年轻的、也是咱们陛下亲自点的状元郎,王大人!”

“大家也都知道,就咱们整个怀庆府,也都几十年未出现过状元了,咱们县更不用说,这位,有史以来、唯一的一位!也是最年轻的一位!”

“本官特意请来和你们探讨一下学问,你们平时有什么不懂的,就尽管向王大人指教,错过这村可没这店了。”

下面的学子一个个激动地脸色发红,大声地鼓掌:“县令大人费心了!”

包大人笑容满面,让出自己的位置给王学洲。

随着包县令一个又一个的前缀往头上套,王学洲觉得压力山大。

他硬着头皮上了。

所有人都坐着,他站着,目光往下一扫,所有人热切的眼神他一目了然。

在其中他甚至见到了几张熟悉的脸,吕胖子对着他挤眉弄眼,赵行含笑看着他,郑光远和夏千里两人就是激动了。

他清清嗓子:“没想到今日某有幸来和诸君见面,指教不敢当,但随便聊一聊还是可以的,毕竟在座的诸位,或许有的年纪比我还长。”

屋内的学子,有头发花白者,也有面容稚嫩者,青年之人数不胜数,年纪大都比王学洲大,他这样说是有感而发。

而其他人看到他略显稚嫩的面庞,一群学子中,有一些年过三十之人,这一刻由衷的发自内心的感到疑惑,有人起身面色茫然的问道:

“学生从不懈怠,为求义理精熟,卑躬早起,常独扫除,动静先意,听习经业,却总屡试不中,甚至越来越有力不从心之感,时常边学边忘。”

“学生曾将‘天行健,君子以自强不息’奉为圭臬,可见到大人后,产生了动摇,难道真如俗语所说,命里有时终须有,命里无时莫强求,天命不可违吗?难道天赋真的胜于勤力乎?”

他今年三十余三,看着站在前方,年纪不及弱冠便已是状元的王学洲,信念产生了动摇。

难道如他这般天赋一般的人,再努力也不过是徒劳吗?

一群人精神一振,全都看向了王学洲。

就连包县令和县学的教谕,也是如此。

不仅仅是提问之人的疑惑,就连他们看到王学洲也会时常怀疑人生。

对方年纪轻轻就走到了他们无法企及的高度和起点,那他们这么多年的努力算什么呢?

听完对方的问题,王学洲也在思索。

这个问题真是个好问题。

天赋和努力哪个更重要?

这是个没有答案的问题。

王学洲看着一张张期待的脸,他斩钉截铁的说道:

“天赋异禀犹如良木生在沃土,而努力不懈,则如工匠精心雕琢。正如《荀子》中所言‘锲而不舍,金石可镂。’有天赋的人要努力才能成为成事,没有天赋的人更要努力,天赋为本,努力为基,基石不牢,结草之固。”

“如果只有天赋没有努力,某今日也不会站在这里,与诸位同屋而论。闻鸡起舞是常态,寒来暑往,笔耕不辍是习惯。”

听到这个,大家的心里稍微平衡一些,提问的学子却更加茫然,他追问道:“既勤力有用,缘何余历数载苦功,犹屡试不中?”

许多人叹息。

是啊,同样是努力,为什么他们至今也没努力出什么结果呢?

可见还是天赋占主要原因。

王学洲笑着说道:“方向不对,努力白费。”

嗯?

这个观点让人精神一振。

“大人是说,学生这么多年努力错了方向?”提问的人情绪激动:“还请大人赐教!”

他既不服气别人说他努力的不对,又有些期待王学洲真的能指点出他的问题。

王学洲目光如炬,直视着他:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者,敢问这位学子,您是知之者、好之者还是乐之者?”

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