第23章 什么是兵
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又到三月了,校园里的桃树未开花。刘保华看着这光秃秃的枝丫,想必家里的桃树开花了吧!可如今不可能天天看了!人就是这样,拥有时觉得平淡,不觉得多么好看,仿佛是风,走到哪里都能触摸。却不知一旦失去,就再难见面相握!
教室里,老师在问同学什么是兵的问题!许多同学照本宣科,老师不大满意!沉吟了一会。突然叫刘保华来回答!刘保华回答道:“兵分为兵员,兵器,兵法,兵械,兵资,兵阶”
兵员一是指兵的来源,是现役兵还是退伍兵,还是新兵。来源的不同则作战能力和作战意志就不同;二是指兵的兵种,各个兵种的兵员是如何分配的,炮兵多少人,工程兵多少人,火箭军多少人,空军多少人,坦克兵多少人,海军多少人……。三是指兵的军团每级人员分配,班排连营团军相关人数限定,以及相关指挥官人数限定,不能超过士兵和指挥官相关的合理配比!四是指士兵的武器和武器弹药的生产,维修,保养和科研人员。
兵器一是士兵手上的步枪,机关枪,冲锋枪,手榴弹,单兵火箭弹,单兵无人机,军刀等。二是士兵操控的坦克,飞机,大炮,导弹,火箭弹,电磁炮,激光炮,雷达等,集群无人机等。三是指挥中心的信息系统,指挥系统,作战系统。四是国家威慑性武器!
兵法一是战略攻击,先打敌人的哪个地方,后打敌人的哪个地方!打哪个城市具有战略意义,是先打敌方的粮食基地,还是先打敌人的工业基地,是先打敌人的作战系统,还是先打敌人的武器库。或者是一起打,怎么一起打!二是兵种配合。空军,坦克兵,步兵,炮兵……等一些列兵种在小型战争如何配合,大型战争如何配合。根据战场不同做出不同的配合,如同变形金刚一样,要有随时变形配合作战的能力。三是怎利用地形隐蔽自己的武器,士兵,怎么利用信息差隐蔽意图,让敌方对你的攻击目标产生误判!四是怎么利用天气与敌人作战,由于现在战争武器无法做到恶劣天气下作战,怎么利用气象,谁先预判天气变化,谁就掌握了攻击先手!五是如何应对对称作战和不对称作战。六是知己知彼,以己之长攻敌之短。与资源短缺的国家打消耗战,与人口少的国家打歼灭战等等。七是政治攻势,心理战,宣传战,颜色战,舆论战,利用优势战果打击敌人人民,利用信息差欺骗,误导敌人人民!八是外交战,利用政治优势,军事优势,经济优势,地理优势,阶级优势,人文优势,人种优势,……更好的得到外部国家支持,让他们尽可能的出钱出力出人出武器,或者不参与不支持双方战争。九是思想动员,对人民进行思想教育,告诉人民敌人的战略意图和战略破坏,并给予人民信心!十是战略目的,是为了消灭敌人有生力量,还是为了占领土地,是为了打退敌人,还是为了收复失地,根据不同的战略目的,选择不同的战略攻防和止战!
兵械一是兵服,士兵的军帽,军衣,军服,军靴。二是枪械弹药配比。三是飞机,车辆运输。四是军队医疗条件,药品供给,五是物资生产后勤部,六是各种武器弹药,各类武器载体加工厂和生产车间!野外急救包,急救药,食物,信号枪等!
兵资一是士兵的工资,二是伤残补助,三是退伍安排,四是退伍补助,五是生活救助,六是军属抚慰!
兵阶是士兵合理的上升空间,是否得到崇高的荣誉,惩罚机制是否公平合理,能服人心!
这些成配套,成系统,分工明确,合作顺畅,运用得当。就会形成兵力,形成作战力!才是一个兵该有的体系!
刘保华说完后,教室里寂静无声。只有树上的鸟儿还在鸣唱,对于他们来说,每天都有和平,每天都有战争!是生是死不是它们最关心的,因为是战是和是它们无法选择的!唯有拥有眼前的生活才是它们想要的!
刘保华说完,站了一段时间,老师没叫他坐下,他也只好站着。过了一会,教室里响起一片掌声!老师这才反应过来,叫刘保华坐下…