第200章安希蓉向学生说秘密
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第200章安希蓉向学生说秘密
然而,小丸子似乎对古诗词方面的东西,在妈妈的要求下也渐渐地开始感兴趣了,于是他心里再次对诗词知识,非常认真地回顾了一下,便掏出便利贴对妈妈说:“妈,你要我写什么方面的诗词?”
安希蓉知道,儿子第一次作诗,一时找不到下手的地方呀,便说:“我记得,儿童节的时候,你正好去城里看书,应该有看到城里人过六一节吧,那你就写一首跟六一节有关的诗词。”
大厅上的学生们都感兴趣地围观过来,因为课本中也有说到六一节的事,大家想看看这个桶子村的天才,会怎么写六一节呢?
于是,大家看到小丸子开始写了:便利贴上留白了两行,第三行起写道:人六一,几临身,乐了随心互白云。回首开怀情漫舞,几童淘醉拨痴裙。
随后又在留白的第二行写道:捣练子---看六一
小丸子又看了一遍自己第一次写的词,发现没有问题了,便递给安希蓉说:“妈,儿子写好了。”
安希蓉看了很是高兴,凭良心,她看不懂儿子写得好不好,但她读懂了,就是写六一节的事,她兴奋地抱起了小丸子开开心心地狠狠地亲了一下小丸子,并满脸是笑地说:“儿子很好!终于完成任务了!”
小丸子是把诗给写出来了,只是在仿佛之间,安希蓉就觉得说自己的儿子好像也会在想这方面上做得很好,就开玩笑地对大家说:“我的儿子写出来的所谓的诗,有那么一点像古诗词。俗话说,熟读唐诗三百首不会写诗也会吟啊!所以呢,小丸子能写出来所谓诗也是很正常的,为什么呢?因为我儿子听安希蓉妈妈的话,并按照妈妈的要求做,所以他的脑子里面学过的诗句也多,随便凑一下就出来了一首诗。希望,我们所有的大家,也像我儿子一样听话,多读读书,努力记住知识,你们也会像小丸子那样,写出所谓的诗来。”
“是,小丸子妈妈!”在小丸子家里大厅上读书、做比赛的学生们齐说。
在一定程度上说,这也是安希蓉身为村校外辅导员耍的一点小手段,或且叫做教育策略吧。
看着屈家大厅上堆着的书籍是越来越多,而这些书不少是小丸子在城里跟人家比赛赢得的,村里的学生们就是想不通,尤其是六龙的孩子们,特别是小丸子的表哥安城城,当小丸子去城里读书的时候,指着大厅上的墙边堆起越来越多的书,便向安希蓉发问了:“姑姑,侄儿我就是想不通,我们村里,现在基本上都不跟表弟比赛了,因为跟表弟比赛,那是包输的。而城里人是不是傻了,明知与表弟比赛包输,好几个月都过去了,为什么表弟一到城里,他们还像傻子一样,拼命地找表弟比赛呢?还一个个屡战屡败,依然前赴后继呢?”
“安城城,你刚刚最后两句的成语用的特别的好,非常的准确到位!”安希蓉开心地表扬着。
能得安希蓉这般的表扬和评价,在这个大厅上的人们,还是很少有的,学生们无论大小,都极其羡慕地望向安城城。
安城城有点不好意思地笑了笑,看了看大家,而后向安希蓉鞠躬致敬地说:“谢谢谢谢姑姑的表扬和肯定!”
安希蓉终于开心地说:“小丸子在城里跟人家比赛,几个月以来,从来没有输过。据小丸子爸爸说,小丸子在城里跟人家比赛背诵,比赛背诵的书由人家挑,书翻特定的页面,小丸子看一分钟,人家看十分钟,后面再进行比赛背诵……”
“天哪,这不公平呀!”
“天哪,这小丸子包输呀,这不是大人欺负小孩嘛!”
……
“停停停!”安希蓉大叫起来,让大家安定,便接着说:“更要命还不仅仅如此,小丸子跟人家比赛的时候,有的人已经去找书背诵了,当他们都背熟了以后,与裁判悄悄通气,让裁判去找书比赛的时候,就找他们刚刚背诵过的那本书,且翻到他们已经背诵好了的那一个页面,跟小丸子进行背诵比赛……”
“天哪,哪有这道理!”大厅上的学生一个个都生气起来,有的甚至愤怒起来:“岂有此理!”
“那,那小丸子岂不包输?”
“那小丸子知道这种情况了没有?”
“小丸子爸爸难道也不知道吗?”
……
学生们一个个义愤填膺的。
“小丸子也知道这种情况的,因为小丸子的耳朵特别灵,有人读书背诵的时候,小丸子他听到了,开始时没有去注意,后来发现比赛的时候,比赛背诵的就是小丸子之前听到的内容,小丸子才知道,有人在作弊……”安希蓉继续介绍说。
“那小丸子不是傻呀,还跟他比赛?”
“这样,小丸子还能赢得人家?”
“天哪,那小丸子是怎么赢得人家的?”
……
大家又都好奇起来了,安城城也看了看大家,似乎揭短地说:“其实,我们厅上的有些人跟小丸子比赛的时候,也这么玩过!”
“啊?……”“哈哈哈哈……”
大家都惊讶起来,有的甚至都偷笑起来,有的干脆就大笑起来说:“城里人跟我们村里人也差不多呀?!”
“不过,还是被小丸子给赢得了!”
“可是,我就是想不通,小丸子是怎么赢得的?”
安希蓉悄悄地对大家说:“我知道呀,但你们千万不要对小丸子和小丸子爸爸说,小丸子在比赛中,采用了一些策略……”
“这里面也有策略?”学生们惊诧地叫了起来。
“嘘……”安希蓉故作神秘地嘘声叫说:“其实,做人做事,都是需要讲究策略的。比如说,你们刚刚拼命地要让我说出小丸子在城里比赛,为什么没有输过?有的带点求的味道,有的带有逼的味道,有的带有探秘密的味道,等等这些,都加到一起,就叫作策略了,策略不仅仅城里人会用,我们村里人也会用呀!”
鼓掌声大起,学生一脸开心地笑,因为大家无形中,也被表扬和肯定到了。
安希蓉忽然提出了一个新问题:“小丸子的这些策略,都是从哪里来的呢?”
聪明的安城城也抢答了:“姑姑姑姑,我知道我知道!那都是表弟他在与人交往当中听到的,或是从书本里面看到的,也有他灵活领悟过来的。比如说,跟人家比赛时,需要懂得吊胃口,又比如说,要懂得在比赛时,应该以险胜人家为妙,给人带来再战的契机。”
“天哪,安城城,你也很厉害呀!这你也知道呀!”于是,也有人开心地大叫起来。
其他人被抢说了,只好都大鼓掌起来。