第186章 教学
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上雍学派的人自从来了洛阳，就一直对当今天子处于一个好感度噌噌上涨的状态。
当今天子先是召集大家修新字，更加简化、抽象的字无疑是能让教育更往前迈一步的存在。
后面又是会组织大家修诸国字典、诸国史书，这是个漫长，但大兴文道的事业。
再是决定兴办洛阳学宫，以教育来培养人才，方言日后会在学宫中抽取人才做官，把教育的重要性更是大大提高。
这样一个有想法、敢作为、有担当还不耳根子软的天子，站在前诸国人的角度看，他们会酸晋走了大运，随手选中的皇位继承人也能有如此天资；但站在新晋人和自己学派的角度，他们可太喜欢了。
而现在，这个出身贵中之贵的天子告诉他们，我需要你们帮我来一起完成一场不论贵贱，全新的扫盲运动。
不要担心那些反对势力，他们跟我一比算不了什么。要么他们学我的东西，做我需要的人才，要么就滚开，我自己来培养人才。
换个上司来说这些，于驭是不会相信的，可今天子不一样，他是真得天眷顾之人。
就算不论那每每祭天之时的异象，光看他继位两年多来就收拢朝堂权利，做了这样多的事，把朝堂变为他的一言堂还能克制欲望不乱搞瞎搞天天就是折腾点新技术，已经很能体现出什么了。
加入天子广开蒙学计划，会得罪很多人。
可，他们上雍学派的门人从前到现在得罪的国君贵族还少吗？
不需要多做考虑，于驭就拱手弯腰，对着天子行了个深揖礼。
“于驭愿为陛下达成此事！”
席飞君也放下手中的书，紧跟师弟，一同行礼，接下了这个任务。
小白立刻起身，左右手一边一个，态度亲切又热络。
“今天开始，你们二人就是长安小学的校长和副校长了。小学的一切事宜，我们一起商量筹备。
今年年底，魏骁也会把他和曹佩整理的小学诗文给孤，你们可以先把这些数学和科学的知识学一学，不会的直接问孤，孤亲自来教你们。”
于驭脸上立刻挂上笑容：“承蒙陛下教导，于驭愿意跟随陛下学这门‘科学’！”
席飞君也很愿意，但他有个疑问：“陛下，既然已经决定了这是为7-13岁的小儿所学之书，为何还要让长安之人都来学。”
“为了筛选人才。”
小白扶着他们坐下，拍拍席飞君的肩膀。
“总有很多数学和科学方面有天赋的人，只是他们未曾系统性学过现在的知识，天赋被埋没了。把他们找出来，也是在为大晋培养人才。
就是不能找出人才，也不能只靠你们两个来教书。全大晋不会只有一所长安小学，日后会需要很多小学，这些小学不能等到现在的学生长大再来建设，那根本来不及。”
席飞君若有所思：“陛下，是想把这小学开遍全大晋。那这是作为官学，还是私学？”
“官学。”
小白也没想打压私学。这年头愿意开班授课的不多，没必要赶尽杀绝，只要他往后洛阳学宫少选人才的科目和现在的小学教学内容挂钩，那私学也会自主学习官学的知识。
“陈冬，去把黑板推过来，刘德，你把宁宁和华儿喊过来。我来按照教授学生的方式来给你们上两堂课，你们俩一边学一边看我怎么教，下课后我们来复盘。”
刘德饱含着对两个小孩以及于驭、席飞君的微妙同情，很快的把两个正在外面玩花灯的孩子抱了进来，还把她们的小书包也拿了过来。
第五宁和陈华看着上首的陛下，有点懵，还没反应过来，刘德就给她们一人搬了张桌子，把纸笔拿出来摆上。
第五宁和陈华看见书桌都被整上，下意识乖乖坐好。
小白轻轻掐掐她们脸颊软肉，笑道：“今天我来给你们临时加课，华儿你学过一些，宁宁也学了一点，我会慢慢往上教，你们正常上课就好。”
陈华指着那边两个没见过的大人，问：“陛下，那他们怎么也在这里啊。”
小白：“他们今天是旁听生，可以说是你们的同学，今日限定款。”
第五宁很好奇的看着他们：“他们这么大，也需要和我们一起上学吗？”
席飞君对着两个小孩和蔼微笑：“学无止境。年纪再大，只要是我们不知道的知识，都要学。”
第五宁不是很能理解，但是看看他们俩空荡荡的桌面，把自己的纸拿出来分给他们，于、席二人笑着接了，还很有礼貌的朝第五宁道谢。
第一次被大人同学这么对待的第五宁眼睛都亮了，说了句“不客气”就端正坐好，抬着头看向小白。
小白冲着她点头一笑：“都会帮助同学了，我们宁宁真棒。”
陈华也不甘示弱，从自己笔袋子里挑出两只笔，给两个大人一人分了一支，又拿出一瓶墨水给他们，介绍道：“这个是陛下送我的钢笔，是硬笔，放进墨水里蘸一蘸就能写字。你们写的时候需要轻一点，太用力是会把纸划破的。”
小白如善从流：“我们华儿也会关爱同学了，真厉害。”
这个钢笔没有储墨功能，也就是因为笔尖是金属的，小白也管它叫钢笔，它实际上其实应该算是那种画漫画的蘸水勾线笔。
陈华满足的坐回自己的位置，和第五宁一起端坐好，双手交叠放在桌上。
于驭和席飞君捏着这个硬笔，用惯了软笔的两人都有些好奇，用动物毛发经过多种工艺做的毛笔，和手上这个金属质地的钢笔，孰贵？
不过他们很珍惜纸笔，想着等下需要用的时候再来试着写字，谢过两个小孩之后就也学着他们坐好。
陈冬已经把黑板推了过来，这个黑板是用磨砂玻璃做的，写一写用布就能擦得干净，比烧的砖板和石板都更方便一些。
东西一放进来，陈冬就和刘德飞速站在门外好好站桩。
反正门开着，有危险陛下讲台手边也有剑，他们起到的作用，只是让刺客（万一存在的话）知道陛下身边有人护卫。
这么说虽然是挺对不起朝廷的，但是陛下个人素质优秀，这能有什么办法。关键是，上课的陛下，真的很恐怖，就算知识再新奇，那也比做皇帝的陛下吓人的紧。
小白老师站了起来，左手一米长有刻度的木尺，右手捏着粉笔，低头看着在场学生。
时下教课大多都是坐下来的，也就小白这里是学生坐在高脚桌椅上，老师直接站着。
站着的妙处，就是他看谁都是俯视，眼神一瞥过去，就让在场四个学生心里有些打鼓。就算是于驭和席飞君从小学惯了，教学经历也丰富的上雍弟子，面对天子这样的眼神，都觉得有点压力起来。
“今天我们先上数学，从识数开始……”
天子手里没有教材，他编的教材都在他脑子里了，不用翻书也能直接开教。
简单的符号数字和基础加减法其实他们都学过，除了最年幼的第五宁在走一个标准学生的路径，其他三个都还算轻松。
但是课程上到方程和几何之后，陈华开始吃力起来，两个大人还能心态良好的接受教育。第五宁这个年纪学也学不懂，已经不用听课了，被小白直接安排了一本作业在边上慢慢做。
四十分钟过去，下课休息十分钟，陈华趴在桌子上翻书。小白一节课的时间，进度超快的从识数开始讲课，已经讲到了四年级的内容，这已经是她目前能够学习的极限。
小白问于、席二人什么想法。
席飞君道：“由浅入深，陛下这一节课教的东西，我等尚且可以听明白，但是孩童，恐怕得慢慢来学。”
他在来洛阳之前，没少给家乡的孩子授课。诚然，每个孩子在学习上的天分都是不一样的，不去看那些最聪明和最蠢笨的，普通孩子没办法一下子就学那么多的。
席飞君自己学的时候，也有在观察旁边两个适龄儿童。
第五宁这个年纪，理解力顶了天也就只到九九乘法表的乘除法，陈华能学的多点，但也是她之前就有底子，再往上加也不是她这个年纪能受得住的。
“这数学，大人可以学的多些，孩子只能一阶一阶的往上学。”
不谈论天分，年龄真的很制约小孩的学习能力。
从前传统教育学的那些，虽说也是从简单往难教，但不会阻止学诗经的学生去看更高深的文章。
可数学……
简单的加减乘除都不会，几何就算不明白，懂方程规则也没用。
“这门课，真就是前面不懂，后面更懂不了，基础必须牢固。”
小白给了席飞君一个赞赏的眼神：“没错。所以孤那一整数学本，试用年龄是7-13岁。
孤有想过按年龄来分年级，什么年龄什么年级就学什么东西。可是想想不是每个人学习进度都一样，还是按照学习进度来分年级，前面的学不会也没必要学后面的。”
他毕竟没这个条件搞义务教育，能上学的要么家里有钱，要么他会发点补贴福利的超级天才。课堂空间和老师精力有限，学不会也不能赖在小学里浪费教育资源。
于驭也有自己的观察心得：“陛下每讲完一个知识点，都会布置几道题，让学生学习完能应用上解题，加深印象。日后的小学老师，除了要自己懂知识，还要会出题。”
小白：“老师自己会出题，那当然更能对学生因材施教。不过以后也会给学校发习题集的，不会出题的老师也能学着上面来。”
至于为什么习题集是发给老师，那当然是没有那个条件印啊。有这个条件，小白能把他脑子里那些从小写过的题都誊抄下来，换着法的印，保证让这个世界小朋友们也能做题做到夜夜哭泣，大人陪着小孩一起抱头痛哭。
于驭想着，能学会这些知识的老师出题差也差不到哪里去，问题不大， 又问道：“陛下，上数学课，教具是必须要配的吗？”
“直尺、三角尺、圆规，这些都是必须的，不过现在我手边上只有一个直尺和三角尺。”小白把他手里的两个尺子递给于驭，让他自己观察。
“有些地方的度量衡还不是十进制，这些必须都改掉，重量、长度、面积、体积这些，都会以孤定的为基准去改。”
比如长度单位，一丈约十尺，3.米，这换算一下是有点太让他难受了。
现在开始，一尺就是一米，一丈就是十米，一里就是五百米，五十丈，统统都给我换成我眼熟的十进制！
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小剧场
小白老师的小学课堂开课了，来来来，让我们一起速通小学数学。孩子们理解能力有限，不强求，你们两个大人一定学的没问题吧！
两个理解能力很好的大人：沉默.jpg，小学开课也没那么快，要不陛下，我们教学进度也慢一下吧，你的随堂作业我们好多都还没写呢。
由于实在太过无所事事，阿飘们也无聊的跟着在地下排排坐，一起听小白老师讲课。
阿飘们看向武帝：你不是都把度量衡统一成你们大晋的了吗，怎么小白还要改啊？
武帝：别看我，我不懂天人。
他们倒是想跟着写作业，但是谁都没有纸笔，除了第五求定。
太子拍拍好儿子的肩膀：你也是和你小叔叔一起长大，该学的东西你应该都学过一些，基础比我们好，宁宁和都在上面学习写功课，你做爹的，可不能给她丢脸啊。
武帝看着好孙子：就你有纸笔，这随堂作业你不写谁写，不然你拿着纸笔干什么？
第五家的祖宗们：好好学，好好写，学无止境，做阿飘了也不能不学习啊！
求定无话可说，这群飘根本不懂数学的威力有多大。
他是能写，但哪怕是这个小学数学，等到了后面，这群飘只要跟着上课，就算不写作业，也会充分感受到什么叫做数学。
（明天周一有事，没有更新，大家周二见！）