第140章 教育反思
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李晨风穿着一身洗得有些发白的中山装，脚下踩着一双旧布鞋，迈着那沉稳有力的步伐走进了基地的学校。
他那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹，一双眼睛却格外有神。
教室里传出孩子们朗朗的读书声，他站在窗外，双手背在身后，静静地看着。
教室内，老师正挥舞着粉笔在黑板上写着复杂的公式，那粉笔灰飘得到处都是。
孩子们有的挺直了腰板认真听讲，眼睛一眨不眨，生怕错过什么；有的则眼神游离，不知道心思飞到哪里去了。
李晨风皱了皱眉，目光像箭一样停留在一个趴在桌上打瞌睡的小男孩身上，他的脸色顿时沉了下来。
下课铃声“叮铃铃”地响起，孩子们像一群欢脱的小鸟一样“呼啦”一下涌出了教室。
李晨风抬脚走进教室，老师看到他，脸上的笑容一下子僵住了，连忙一路小跑迎了上来，两只手局促地搓着衣角。
“李首领，您怎么来了？”老师的声音带着几分颤抖，额头上都冒出了汗珠。
李晨风摆了摆手，“我来看看孩子们的学习情况。”他指了指那个打瞌睡的小男孩，“这孩子怎么回事？”
老师叹了口气，“这孩子叫小虎，家里条件不好，父母都在外面干活，他每天都很疲惫。”
老师一边说着，一边无奈地摇摇头，眼神里满是心疼：“这小虎啊，每天早上天不亮就得起来，自己弄口吃的，然后跑着来学校。
晚上回去还得自己洗衣服做饭，能睡个囫囵觉都难。”
李晨风听着，目光紧紧地盯着小虎的座位，脸上的神情愈发凝重：“这么小的孩子，就承担这么多，咱们得想想办法帮帮他。”
老师接着说：“我也想帮啊，可我能做的有限。这孩子学习倒是努力，就是有时候实在撑不住，在课堂上就犯迷糊。”
说着，老师用手轻轻拍了拍自己的额头，满脸的忧愁。
李晨风缓缓站起身，走到小虎的座位旁，拿起他的作业本，只见上面的字迹虽然有些歪歪扭扭，但能看出写得很认真。
“这孩子，不容易啊。”李晨风轻轻叹了口气。
此时，上课铃声响了，孩子们又一窝蜂地涌进教室。小虎也揉着眼睛走了进来，看到李晨风和老师站在自己座位旁，他顿时低下了头，小手不安地摆弄着衣角。
李晨风拍了拍小虎的肩膀，温和地说：“小虎，别害怕，老师和叔叔就是关心关心你。”
小虎抬起头，眼睛里透着一丝胆怯。
李晨风走出教室，在校园里漫步。操场上，几个孩子在追逐打闹，一个小女孩不小心摔倒了，哭了起来。
李晨风赶紧走过去，把小女孩扶起来，“别哭别哭，摔疼了吗？”
小女孩抹了抹眼泪，“不疼了，谢谢叔叔。”
李晨风看着她，心中涌起一股责任感。
他回到办公室，立刻召集了学校的老师们开会。
老师们陆续走进来，有的手里还拿着教案，有的一边走一边和旁边的老师低声交流着。
李晨风坐在首位，双手交叉放在桌上，表情严肃地说道：“大家都说说，咱们现在的教育方法有没有什么问题？”
一位年轻的女老师说道：“我觉得课程设置有些枯燥，孩子们缺乏兴趣。
就拿语文课来说，整天就是读课文、背课文，孩子们都觉得没意思。”
另一位老师接着说：“教学资源也不够丰富，很多实验都没法做。像自然科学课，光靠嘴说，孩子们根本理解不了。”
一位中年老师也忍不住开口：“还有啊，咱们的体育器材也太破旧了，孩子们上体育课都没啥可玩的。”
大家你一言我一语，气氛热烈。
李晨风认真地听着，不时地点点头。他时而用手指轻轻敲着桌面，时而在本子上记录着什么。
一位老师说：“李首领，咱们学校的老师也不够啊，一个老师得带好几个班，实在忙不过来。”
李晨风皱了皱眉：“这确实是个大问题，得想办法解决。”
又有老师说：“有些家长对孩子的学习也不重视，觉得读书没用，还不如早点出去打工挣钱。”
李晨风猛地一拍桌子：“这种观念必须得改！读书怎么会没用？”
大家都安静下来，看着李晨风。
李晨风深吸一口气，缓了缓语气：“好，既然知道了问题，那咱们就得想办法改进。”
李晨风站起身来，“首先，课程要多样化，增加一些实践课程和兴趣小组。”
“其次，多组织一些户外活动，让孩子们亲近大自然，增长见识。”
老师们听了，纷纷点头，赶忙在本子上沙沙沙地记录着。
这时，负责后勤的老张，一个瘦瘦高高的中年男人，眉头皱得能夹死苍蝇，苦着脸说道：“可是经费有限啊。”
李晨风眼睛一瞪，目光坚定得像钢铁，双手握拳说道：“经费的问题我来想办法，但是教育不能等。”
会议结束后，李晨风马不停蹄地来到图书馆。这图书馆的书架，木头都掉了漆，有的地方还缺了角。
书架上的书有些陈旧，纸张都泛黄了，种类也不多。他满脸严肃，眉头拧成了疙瘩，叫来图书管理员。
这管理员是个矮矮胖胖的小伙子，戴着副厚眼镜，一脸愁容。
李晨风指着书架，大声说道：“得想办法多弄些新书来，丰富孩子们的阅读。”
管理员挠了挠头，面露难色，嘴唇哆哆嗦嗦地说：“这可不容易啊。”
李晨风上前一步，重重地拍了拍他的肩膀，鼓励道：“办法总比困难多。”
接下来的日子里，李晨风那真是脚不沾地地四处奔波，为学校争取资源。
他每天早出晚归，风风火火的。这天，他亲自去和其他基地的负责人谈判，希望能得到一些支持。
那负责人坐在大椅子里，翘着二郎腿，阴阳怪气地说：“李首领，你们基地自己都自顾不暇，还搞什么教育。”
李晨风一听，火冒三丈，眼睛里像是要喷出火来，狠狠地瞪了他一眼，大声反驳道：“教育是未来的希望，再难我们也要做。”
那负责人被李晨风的气势震住了，犹豫了一会儿，最终点了点头。李晨风高兴得差点跳起来，赶忙和对方敲定细节。
这一路上，李晨风高兴得合不拢嘴，心里想着：“这下孩子们有更多书看了。”
回到基地，已经是晚上了，月亮都挂在天上了。可李晨风顾不上休息，立刻带着人把东西搬到学校。
孩子们看到新的图书和设备，兴奋得欢呼起来。一个个小脑袋挤在一块儿，眼睛瞪得溜圆，小手这儿摸摸，那儿碰碰，嘴里还不停地嚷着：“哇，这么多新书！”
“这个设备可真新奇！”
李晨风看着孩子们的笑脸，心中感到一丝欣慰。他站在一旁，脸上挂着温和的笑容，目光中满是慈爱。
然而，问题并没有完全解决。一些孩子因为基础差，跟不上课程进度，开始厌学。
这可把李晨风急坏了，他那两道浓眉紧紧地拧在一起，在屋子里来回踱步，嘴里念叨着：“这可不行，得想个法子。”
李晨风得知后，决定亲自给这些孩子辅导。每天傍晚，他都会早早地来到教室，坐在破旧的课桌椅前，把书本摊开。
他的眼神专注而认真，声音温和而坚定：“这道题，我们要这样想……”他一边说，一边用手指在书上比划着，额头上冒出了细密的汗珠。
孩子们起初还有些胆怯，不敢说话。李晨风见状，轻轻拍了拍他们的肩膀，鼓励道：“别害怕，大胆说，错了也没关系。”
在他的鼓励下，孩子们渐渐有了信心，开始踊跃地回答问题。
一天，李晨风在路上遇到了小虎的父母。小虎的父亲穿着一身洗得发白的工装，粗糙的大手紧紧握着李晨风的手，脸上满是感激的神情，说道：“李首领，小虎现在学习可积极了，多亏了您啊。”
李晨风笑了笑，眼角的皱纹更深了，“这是我应该做的，孩子是我们的未来。”
在一次考试中，孩子们的成绩有了明显的提高。学校里举行了表彰大会，李晨风亲自为优秀的学生颁发奖品。
他站在讲台上，身姿挺拔，目光炯炯。他把奖品递到孩子们手中，郑重地说：“希望你们继续努力，将来成为基地的栋梁。”
那声音不大，却掷地有声，孩子们听了，个个挺直了腰板，眼神中充满了向往。
表彰大会结束后，李晨风又投入到了新的工作中。他和老师们一起商讨教学计划，修改教案，忙得不亦乐乎。
有人劝他歇一歇，他摇摇头，说道：“不行啊，孩子们的教育不能等。”
但是，李晨风知道，教育的改进是一个长期的过程，他不能有丝毫的松懈。
弹幕：
1.李晨风这大哥能处，有事儿他真上啊！
2.为了孩子的教育，李首领太拼啦，瑞斯拜！
3.这才是真正的教育者，有担当，爱了爱了！
4.希望现实中也多些这样的领导，孩子们的未来才有希望啊！
5.教育问题确实不容易，李首领加油冲！