第2章 崩溃的排练
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“六一六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,庆祝自己的节日”,随着欢快的音乐,在这个充满欢乐和惊喜的日子里,小朋友们翘首以盼的六一国际儿童节终于到来了!阳光明媚,微风轻拂,仿佛整个世界都在为孩子们庆祝这个特别的节日。幼儿园里彩旗飘扬,彩色气球点缀着每一个角落,欢声笑语此起彼伏。
“老师,看我的水枪攻击”睿睿兴奋地喊着,手中的水枪喷射出一道长长的水柱。其他孩子们见状,也纷纷拿起自己的水枪,加入了这场水战。一时间,幼儿园里水花四溅,孩子们的笑声和呼喊声响彻云霄。
老师们并没有阻止孩子们的快乐,而是笑着在一旁看着他们玩耍。这场水战不仅让孩子们感受到了六一儿童节的欢乐氛围,也让他们释放了天性,尽情享受童年的美好时光。
水战过后,孩子们湿漉漉的脸上洋溢着满足的笑容。他们一起收拾好水枪,准备参加接下来更加精彩的活动。这个六一儿童节,注定会成为孩子们心中一段美好而难忘的回忆。
六一活动结束就迎来了周末,小朋友们在家休息了两天,阳光明媚的周一清晨,我满怀期待地踏入幼儿园大门,迎接我的便是一场充满活力与激情的系统性舞蹈练习之旅。
园内弥漫着欢快的氛围,孩子们脸上洋溢着兴奋和喜悦。老师们早已准备好音乐和场地,热情地引导着大家进入状态。
随着音乐响起,我们开始了伸展运动,感受身体的柔韧性逐渐被唤醒。接着是基本步伐的训练,每一个动作都要求准确、协调。孩子们全神贯注地跟随着老师的示范,努力将每个舞步做到位。
在这个过程中,小白老师会耐心纠正每个孩子的姿势和节奏感,让我们更好地掌握舞蹈技巧。同时,还鼓励我们发挥想象力,加入自己的个性动作,使得整个舞蹈更具创意和趣味性。
不知不觉间,汗水湿透了衣衫,但我们依然兴致勃勃。因为通过这样系统的舞蹈练习,不仅锻炼了身体素质,还培养了团队合作精神和自信心。
伴随着欢声笑语,我们度过了充实而愉快的一天。这段美好时光也成为了我成长路上难忘的回忆之一。
“手抬起来一点,放在胸口,不要放肚子上,是肚子不舒服吗?要抱着肚子。转圈的时候快速的转一圈,转回来就不要动了。乐乐注意看老师的动作,不要发呆”,前两天的活力四射,认真排练仿若昙花一现,然而,今天的孩子们似乎失去了前两日的热情。他们的动作变得懒散,注意力也不集中。
“小朋友们,我们再坚持一下,跳舞可以让你们更健康、更快乐哦!”我试图鼓舞他们。
但效果并不理想,一些孩子开始窃窃私语,还有几个甚至打闹起来。
就在这时,我看到了站在角落里的小美,她的眼神里透露出一丝疲惫。
我忽然明白了,连续的排练让孩子们感到疲倦了。
我决定改变策略,让孩子们休息一下,然后用一些有趣的方式重新点燃他们对舞蹈的兴趣。
“中一班的小朋友”“到”,听到孩子们有气无力的声音我决定让孩子们放松放松。“上个星期我们班在种植园种下的小菜,经过一周的阳光雨露,也不知道怎么样了?我们去看看吧”,孩子们听到这话立马来了精神。喝完水,上好厕所后,我们出发种植园。来到种植园,孩子们迫不及待地冲向自己班级的小菜地。
“哇,我们的菜发芽了!”“看,这里还有一只小蜗牛!”孩子们兴奋地叫着。
他们小心翼翼地抚摸着嫩绿的菜叶,感受着生命的力量。
“老师,种菜真有意思!”小美开心地说。
“是啊,小美,这就像我们跳舞一样,需要耐心和努力,才能看到成果。”我借机引导道。
“那我们回去继续排练吧,让我们的舞蹈也像小菜一样茁壮成长!”睿睿提议道。
“好!”孩子们纷纷响应。
回到教室,孩子们的积极性果然提高了不少。
他们更加专注地跟着我练习舞蹈动作,充满了活力。
我相信,只要我们保持这份热情和努力,一定能在即将到来的演出中展现最完美的舞姿。