第144章 出生那天刚好是端午节。
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直播间内，苏昼继续写道。
……
天台上。
羊拐躲在掩体后。
“全体士兵听令，任何人不得擅自行动。”
“不要做无谓的牺牲。”
“没有我的命令，谁也不许出击。”
“任何人不得擅自行动。”
……
羊拐憋不住了，他一个翻身跳出沙袋。
在顶楼上奔跑起来。
一边跑，他一边喊着。
“快来救人。”
说着话，他已经走到旗杆前。
捡起旗杆，他一把把向杆子下方抓去。
随着他的动作，旗帜再次飘扬。
孤零零的，他站在那处楼顶。
举着旗子大喊。“快来救人。”
……
“五班出去救人，其他人原地待命。”
端午忍不住了，不等其他人走，他率先冲了出去。
跑到天台。
他对准天上的飞机一边射一边喊着。
心中有无穷的怒火要宣泄。
其他士兵抬着担架。
抢救着伤员。
飞机很快，他们这样的行动就像活靶子。
抢救伤员，伤员只会越救越多。
子弹如雨幕。
一轮下来，压得他们抬不起头。
朱胜忠越过伤员，一路目标明确。
他走到羊拐身侧，和他一起扶着旗杆。
老铁拉动枪栓，端午举枪打中了飞机侧面的玻璃。
又一枪。
可惜，玻璃太厚。
飞机上的小日子恶狠狠的看着他。
“你还敢挑衅个，可恶。”
于此同时，小日子指挥部下了命令。
“0917，请立即返航。”
眼见飞机飞走。
战士们马上进行救援。
“看护兵，伤员移走！”
端午看着天空。
好一会儿，他确定。
“跑了！跑了！”
他大喜，扭头朝战士们喊着。
举起双手，他兴奋道，
“跑了！”
山东兵看着他，两人相视，都笑着。
突然，山东兵眼神一滞。
一张笑脸瞬间掉了下来。
他盯着端午的腹部。
端午见对方这个反应。
似有所感朝自己身体看去。
他右侧的肚子，被子弹打穿，出现一个两指大小的弹孔。
流着血。
端午瞬间懵了。
身体也开始疼痛。
他“砰”一声磕膝盖跪在地上。
……
西楼内。
小湖北想要上去，被羊拐一把拽过去，拉住了胳膊。
小湖北喊着。
“哥！”
“哥！”
山东兵凑上前。
看了看医护兵，医护兵神色凝重轻轻摇头。
山东兵瞬间明白。
他拉着端午的手。
只听端午有气无力的说。
“小湖北……”
“你莫怕……”
“有我呢。”
说着话，端午的手不断抖动，是疼痛感导致的痉挛，肌肉开始不受控制。
人也因为失血过多产生幻觉。
端午压着伤口，整个止血棉都已经被浸透。
“不是说好了，到了上海……”
“我们坐船去英国，带上叔……带上我妈……”
小湖北被羊拐锁着。
老铁也在一旁看着端午。
他走到羊拐身前。
看着呆滞的小湖北，或许是想到了自己的儿子。
他一把将小湖北拉进怀里。
摸着他的头。
小湖北克制的哭了。
肩头耸动着。
老铁拍着他的头。
“好了好了……”
端午继续说着。
“小湖北，我们不是说好了……到上海，要一起照……”
“一起照个相……”
山东兵听完，赶忙抬头，正看见躺在台阶上的方兴文。
“你过来！”
“你过来！”
方兴文似刚刚回神。
手足无措的端着相机走到近前。
“拍照片。”
闻言，方兴文对准端午。
“拍照片……拍照片……”山东兵轻声道。
他摸着端午的手。
镜头里，端午眼中的光逐渐涣散。
……
端午杀青了。
苏昼的内心久久没有平复。
直播间内，弹幕老师们破防。
“又又又是熟悉的味道，死小子开始了，又要发刀了。”
“原本还觉得端午没什么，可是他死的时候我心里还是揪了一下。”
“没人比我更懂苏昼，我猜又是应到1人，是不是最后就活了小湖北。”
“这些老兵油子也没那么可恨了。”
“每次看苏昼的文，总是从中期开始惊艳。”
演播厅内。
姜闻和其他人聊着天。
“小撒老师，您猜苏昼这次要不要写个人物小传。”
小撒意味深长的一笑。
“这还真不好猜啊，通常苏昼的小传总伴随角色的罹难。我猜他会写。”
“余化老师您怎么想？”
“我和小撒老师的看法一致。”
杨密等了半天，怎么还不问自己。
“姜导，您怎么不问我？我虽然一直在哭，但我也是有自己想法的。”
“嗨，您瞧这怎么话儿，刚才在想苏昼到底写不写了。”
“杨老师您觉得呢？”
“我觉得苏昼不写。”
“为什么？”
“因为他不写的话，我可以少哭点，哭多了会上火。”
………
其实大家心里都清楚，苏昼的小传是一定要写的。
这是苏昼故事的一大特色。
可以不夸张的说。
剧情跳着过，小传必须看，
而且苏昼也是很妙。
别人写故事，都是先写小传，再写故事。
先有了人物大致的框架，再往里面填充血肉。
剧情也由人物性格而展开，并产生变动。
他可好，先写故事。
等每一个角色的 戏份写完了，才写出小传。
每期节目的休息时间只有3天，苏昼再怎么厉害也不可能在这么短的时间内就把故事想出来。
苏昼一边写着故事，一边就能把人物的性格定下来，不得不说，很牛。
虽然每一个故事都不是那种精彩到能拿奖的地步，但已经是相当精彩了。
这个时候，很多观众开始想，如果给苏昼足够长的时间，他能写出怎么样优秀的作品。
此时直播画面。
苏昼缓缓敲出一行字。
【人物小传：端午篇】
【我叫端午。】
【出生那天是端午节。】
【我是家中独子，父亲是农民，种地时不小心摔下山。】
【从小和母亲一起长大。】
【母亲只知道她和父亲是吃了没文化的亏。】
【因此，不管我们的日子有多拮据，母亲总能省下钱来送我去读私塾。】
【她说，就算写不出本事来，只要认识字，等以后可以在村里给人写写对联，红白事记记账。也比种地来的轻松，我爹就是种地……】
……