第122章 班主任的奥义
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和林飞宇吵完架，我痛快地扬长而去，走出食堂的时候，我觉得整个人都轻松了。
踏上楼梯的时候，我回头确认了一下，林飞宇并没有跟上来，算他还知道现在是在工作场合，而不是野外露营。
我放心了，连蹦带跳地走下楼，在拐角处与背着手走上楼的侯主任打了个照面。
我立刻停下手舞足蹈的步伐，快速恢复端庄与稳重，将无处安放的手，放在了楼梯的扶手上。
侯主任抬起头朝我看看，随后对我笑了笑，他也像其他老师那样问了我一句：“司老师，听说你收到花了？那花是你男朋友送的吗？”
我因刚才舌战将林飞宇感到大快人心，此刻便放松了警惕，有些没大没小地朝侯主任眨了眨眼睛说：“侯老师，我没有男朋友呢。那花我都不知道是谁送的。”
侯主任悠长地“哦”了一声，略微挑了挑眉，好像是有些惊讶和不解。随即脸上就流露出欲言又止的表情，但最后只化作了一个轻轻的点头。
我得到允许，便擦身经过侯老师身旁，继续往楼下走，刚走了两步。突然听到身后传来一句“小司，你等一下”，我回头茫然地看着侯主任。
他忽然停住脚步，转过身对我吩咐道：“你们班晕倒的那个女生，你和她家长联系过了吗？”
“她已经没事了，刚才都和其他同学一起去吃饭了。”我回答。
侯老师略皱了皱眉：“班级里身体不好的那几个孩子，你得多关心一下，现在的学生普遍缺乏锻炼，哪怕是晕倒这种事，也要警惕。”
他用了“警惕”这个词，想必是因为前不久，外省市刚通报了一起大学新生军训猝死的新闻。
我也猛然将表情收住，再无流露一点欢快，装作沉稳地点了点头，说：“我知道了，侯主任，我一会儿就去班级里再关心一下她。如果有情况立即打电话叫她家长来接。”
“好的。”侯主任从我口中得到了满意的答复，他这才结束了“善意”的提醒。
他正要转身往楼上去，这时候楼梯上忽然响起一阵急促的脚步声，随之而来的是猛烈的脚风，哗的从楼上刮到楼下，紧跟着的便是一声带着愠怒的“司葭”，还有“嗵”的一声。
我一哆嗦，听出是林飞宇的声音，随后便看到侯主任整个人被掀到楼梯扶手上，他紧张地背身抓紧扶手，惊恐地说：“你！是哪个班的！”
林飞宇像被原地点穴似的站住了。
“侯、侯主任。”他结结巴巴的表情让我觉得开心极了。
“侯主任，我刚才去找您没找到，我正要去您办公室找您呢。我是新来的体育老师。”
“你是……”侯主任目光上下打量一下，忽然流露出恍然大悟的表情，“上大体育系的实习生？”
我看到林飞宇用余光瞟了我一眼，我故意装没看见，因为我对林飞宇能进健平实习的来历很感兴趣，一个高考能靠网球特长加分进大学的家伙，肯定不简单。
就在这时候，侯主任发话了：“司老师，你先去吧。”
我只得悻悻然转过身。
但我个子矮，步子也小，此刻还像个日本女人似的慢吞吞走着，耳朵里多少还是听到两句——
“侯主任，陈校长让我来找你的。”
迟疑片刻：“青苹果的陈校长？”
“嗯。”
“哦，这样啊，呵呵。那你怎么没去青苹果？”
“我爸说还是公办高中好一些，陈校长也说青苹果的那些学生不好管……”
……
我继续往前走，听力有所不逮，但从听到的消息中提炼，也已经足够将林飞宇的关系网拼凑得七七八八了。
林飞宇本来可以进集团旗下的青苹果，但校长将他介绍到健平老校，我觉得可能是我们这所学校牌子更硬吧。
等我走进了办公室，才发现老师们谈论的话题正集中在新来的体育老师身上。
“我听说，学校新来了一个实习的体育老师，校长接下去要发展网球社团了。诶？姚老师，你家儿子不是在学网球吗？可以让他参加呀。”
“是吗？李莉，你这消息可靠吗？”
姚老师口中的李老师是个非常时髦的英语老师，她烫着迷人的波浪卷，穿着合身的连衣裙，不像是高中老师，倒像是外企高管，我很快就从别的老师口中辗转听说了李莉。
“你们谁的消息都可以不信，不过我劝你们最好相信李莉的。她老公就是教育集团的股东。”
我听得脑门发热，几乎要感到自己在这个办公室里宛若丑小鸭一样的存在。
李莉坐下，将二郎腿一翘，说：“我老公倒是没这么说，我是听教育局的同学说的。说那个新老师的姑姑是青苹果的校长。我也是听说的，不晓得是真是假。你们听听就好了。”
其他人对视一眼，呵呵一笑，转而撤回自己的办公位。
看来这样的传闻是司空见惯的，我耸了耸肩膀，抱着茶杯喝了口水。
一抬头，正看见师傅王老师跨进办公室，我这才想起还没去班级里看看楚卿卿。
我忙迎上去，王老师从我焦急的脸上看穿我的心思：“我刚从班级里回来。我让楚卿卿下午留在教室里别去操场了，她今天是生理期。下午教军体拳，她也不方便。”
“她没事了吧？”我表情有些尴尬，总觉得自己这个老师当得不够称职。
王老师摆摆手：“没什么大碍。她家里住得挺远的。在临港。而且她也不想让家长过来。她爸爸是给人修空调的，她妈妈好像是外地女人。”
我面色一僵，王老师立即说：“我是说他妈妈是湖南农村来上海打工的，家里条件很不好。这孩子能考上健平真不容易，初升高的时候一节课都没有补，全靠自己用功。”
“王老师，您一会儿工夫，就了解到这么多情况了？”我有些佩服了，我以前从没想过当老师还要知道这些，总以为教书才是要紧事。
王老师看穿了我的心思，笑了笑说：“司老师，我们高中里面为什么基本上都是语文老师和政治老师担任班主任呢？”
我摇了摇头。
“因为孩子过了十六岁自学能力都发展出来了，学科知识教的怎么样并不是起决定性因素的。关键的是了解学生的心理，做好他们的思想工作。你看，这半大孩子，你说他们长大了吗？从生理角度来说，确实是个大人了，可是从心理角度来看，他们又没有真正的长大。他们对这个世界的认知还很浅薄，正是竖立正确的人生观、价值观的关键期。”王老师拍拍我的肩膀，“你不熟知每个孩子的家庭情况，又怎样真正地去走近他们，帮助他们呢？”