第134章 生化危机的宣传图
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节后，半个月的时间，方晨泡在了公司，带着项目组继续制作《生化危机》。
虽然临时掏出来个《开心消消乐》暂熄玩家的怒火，但过了最初的一段时间后，大家回过味来，还是觉得莫锤公司应该是藏着什么宝贝没发布呢。
而公司的制作组们也算是明白了什么叫做人与人之间的差距比人和狗都还要大。之前毕竟每天只是半个小时，就已经把项目进度狠狠的往上拉了，现在整天泡在这里，整个制作组都被他带着疯狂加速。
每天上个班感觉像是被赛博魅魔榨干了一样。
眼看项目已经进入收尾阶段，一些相关的资料已经可以拿出来提前给小馋猫们尝尝鲜了。
伴随着一些怪物的设定和主角的设计图放出，好奇的玩家们再一次开始了讨论。
“坏了，这个怪物，怎么看着像恐怖游戏啊？”
“呜呜呜，我还以为他们公司从良了呢，怎么又跑回来做恐怖游戏了。”
“原本还说开心消消乐玩腻了，现在看这个怪物的设计图，我感觉《植物大战僵尸》也不是不可以捡起来再玩一玩。”
“笑死，之前天天叫嚣着让把真正的新游戏拿出来，结果拿出来了，我老实了，不敢叫嚣了。”
“这么多人哪个是男主女主啊？还是说是群像剧？”
“吉尔好美好美，prprpr”
当然，这会的开发进度还远远做不到说今天发完设计图，明天就发售。虽然说是就差收尾了，但估计还得准备一个月左右。
首先是大量的测试环节，这种大型游戏的代码越多，交互越多，随之带来的自然是bug越多。在ai的成百上千次测试下，许多bug都会被表现出来，程序员们还得进行修正。
其次，虽然说当时数值组拍着胸脯保证自己的数值设计的天衣无缝，没有不平衡的地方存在，但是还是需要项目组的人玩一遍，体验各种武器，来反馈真实的感受的。
而在体验的过程中，当然还有对关卡设计师的拷打，看看有多少人在哪个关卡会出现卡关的情况，卡了多久，普通玩家能不能正常游玩。
这些测试完之后，还有各种机型的适配测试，办公室里的配置全都是拉满的，跑起来当然是没有问题。而且之前的小游戏对配置的要求都不算高，优化只需要稍微做一下就好。
但对于这种大型游戏，优化则是相当重要的一个关节。如果优化不好，刚开售，大量被卡成狗的玩家必然会给你的好评率干爆，比如《赛博朋克》，都快被打成“电子仙人跳”的典型了；而优化的好，不仅可以让玩家的游玩体验更好，更可以扩展自己的玩家区间。
这边《生化危机》的项目组进行收尾，公司再次招来了几个有老练经验的“新人”。这回招的是《开心消消乐》的项目组，毕竟只是小游戏，需要的人数不多，他们只需要负责后续关卡的开发和各种活动的推出就可以了。
虽然这游戏在网上看起来已经销声匿迹了，但其实只是年轻人们尝过鲜之后，就没再继续提供热度了而已。但实际上，在第一批退坑潮过去之后，后来的玩家留存率还是稳稳地顶在那里。
首先是因为游戏小，一共就不到1个g的占用，就算下载电视剧缺内存了，卸了它也无济于事；其次是这游戏真的是很不错的打发时间的工具，无论是在公交地铁上闲着无聊，还是下班累了玩不动，甚至是排队等待前面的老头下棋的时候，都可以拿出来玩一玩。
这款游戏的目标用户就不是一开始给莫锤公司提供热度的那批人，而是他们的身边人。
他们不会上网吹这个游戏有多好玩，甚至有的还没弄明白怎么上网。但他们也有自己的传播渠道。
“今天下雨了，下不了棋了。”
“我在家给孙子做饭呢。”
“我家孙子给我安装了个游戏，叫什么开心小乐乐，好玩。”
“你家孙子好孝顺哦。”
在老年人微信群里，一群老头老太太互相发着语音。
没错，这就是他们的传播渠道，新时代的“口口相传”。
而莫锤公司外包出去的语音客服，也正是为这帮人准备的。这些人才是《开心消消乐》的基本盘。
同样的，在新人的考核中，也需要策划深刻的明白这个道理。由于年前方晨闹得那个大动静，许多之前还在抱着观望态度的人，现在纷纷给莫锤公司投来了简历。
但许多投的明明是《开心消消乐》的项目组，但连目标用户群体都没搞明白，着实是有些可笑了。而且说着自己有着多年项目经验，结果真题一给，两眼犯蒙，连自己要进的项目组的游戏都没提前玩一下，那还有什么好说的呢？
pASS！
反正现在公司的简历又多又好，可供选择的有很多，只会筛的不够少，不会嫌筛的太多。
而方晨，在带公司团队做完了大体的《生化危机1》之后，深藏功与名（被迫），回到了学校（不情愿）。
现在学校内正常的培养方案已经对他来说毫无意义了，老朱给他安排的书里也同样包含了自己的接下来的专业课内容。同时，老朱也帮他提前多选了许多课程。
有些课程的考核方式为考查，也就是依靠平时分和大作业来给定。这种课程，老朱打个招呼+方晨的履历一拿，也就轻松过去了。
而有些课程则是需要考试，这个是方晨逃不掉的。该去考还得考。所以这个学期的期末，方晨将会很忙。
倒不是复习的事，主要是一个星期的考试周他要考16门课，基本除了晚上就都在考试了。
在老朱的发力下，一些没什么意义的作业都交给手底下的研究生解决，跟小说中不一样的是，这些东西虽然无聊，但是不能说跳过就跳过。
毕竟在这个信息化档案的世界，连老师的各种给分都要上交相关证明材料，更何况是一节课的完成呢？
所以不管是怎么弄来的答案，总之必须得有相关的提交记录，这样老师才能根据给分。
而方晨嘛，这学期主要先把该看的书看完，后续还要再加10本左右。
至于为什么要加速学完所有的课程？因为老朱说的大项目，要来了。