第264章 消失的真千金四
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很快，就来到了周末。
林晚晚去服装店重新买了一套运动服穿上，虽然不是什么大牌子，但好歹不像之前那样洗的发白。
按照规定的时间，来到了学校门口，另外两个同学已经等在那里了。
又等了5分钟，数学老师姗姗来迟。
“同学们都到了，你们跟我走吧，车已经等着了！”
特意看了一眼林晚晚，发现她的神色正常，数学老师才带着三人坐上了大巴车。
车上，已经有好几名同学和两位老师。
看来这次就是由这三位老师带队，而剩下的同学都是其他班的，林晚晚不认识。
“这次前往科研院，先带你们参观科研院的一部分建筑和成果，然后由专门的科学家讲解机器人理论，剩下的时间会让你们自己按照自己的想法制作。”
“你们也不必太过紧张，将学到的知识应用出来，应用的越多，得到的分数也就越高。”
“这次科研院之行，除了你们之外，还有其他学校的同学。”
“注意讲文明，懂礼貌，不要给咱们学校丢脸！”
数学老师周景云，作为团队的代表率先发言。
有不足的地方，再由其他两位老师补充。
“周老师放心吧，我会照看好同学，我们会努力给咱们学校争光的。”
表态的是8年2班的班长张浩，除了他以外，8年2班还有一名同学叫做刘涛。
他们三个，一直就是班级里的尖子生，霸占了前三名的名次。
这三人都报名了，周老师根本就没有犹豫，直接定下了他们三人参加这次活动。
至于其他优秀的同学，受制于名额有限，周老师也只能在心里说声抱歉。
“行，你们都是好孩子，加油努力！”
另外一名数学老师举起了拳头，在空中轻轻挥了一下，带动着现场的气氛都热烈了起来。
剩下的时间，同学们相互之间，热烈的讨论起了即将到达的科研院。
林晚晚安静的听着，因为她在班级里一直都比较沉默，所以另外两个同学也没有主动跟她说话。
只不过当她拿出一本德语书阅读的时候，九年级的数学老师好奇的开了口。
“林晚晚同学，这本书你能看得懂吗？”
在那名数学老师开口的时候，大家才看清了林晚晚手中的书。
上面用的全都是外语，这里面大部分孩子都看不懂里面的内容，只能认识一部分单词和句子。
“可以看得懂，我看的是《查拉图斯特拉如是说》。”
“《查拉图斯特拉如是说》为尼采晚期代表作，用散文诗体写成，以振聋发聩的奇异灼见和横空出世的警世智慧宣讲“超人哲学”和“权力意志”，横扫了基督教所造成的精神奴性，谱写了一曲自由主义的人性之歌。 ”
“当然，我也只是无聊的时候看一下，毕竟，通读外国名着有助于我们更清晰的了解更多世界。”
林晚晚的话，让在场的众人陷入了沉思。
特别是车上的学生们。
他们自诩是学校里的尖子生，平日里虽然表现得很平淡，但内心深处的骄傲，无时无刻的让他们觉得自己是与众不同的。
可如今，跟林晚晚比起来，人家都可以毫无障碍的阅读世界名着了，而他们只能看那些翻译本。
这就是人与人之间的差距。
是否跟林晚晚比起来，他们还不够努力呢？
如果他们认真的去阅读一本国外原着，是否他们的外语成绩将会得到更大的提升？
答案是肯定的，但他们之前从来没有想过要这样去做。
“林晚晚同学的学习精神很强啊，大家都多多向她学习。”
“通过阅读，不仅能见识更精彩的世界，而且能够让我们更快的学习他们的文化知识。”
“虽然我们三个都是数学老师，但我们依然建议你们多学一些知识，这对于你们的将来有着莫大的助益。”
虽然这只是旅程当中的一个小小插曲，但还是在同学们的心中留下了一抹印象。
至少大部分同学回去以后，都让父母给他们买了一本感兴趣的世界名着。
然后对着译本，开始学习他国的语言。
原本想要掌握数门语言，只是他们心中的不成熟想法，也是以后向往的目标。
可现在，每个孩子都在积极地向着，自己想要得到的方向努力。
到达科研院以后，有专门的人带领，进入到了科研院的内部。
他们先去参观了科学家们工作的地方，当然这里面肯定只是小小的一个角落。
毕竟重要的工作场所，他们是没有办法进去的。
这里面的保密程度可是十分强大，他们看到的，也不过是国家想让他们看到的。
即便这一小小的一部分，就让孩子们震惊不已。
“哇，这就是机器人吗？”
“真的太厉害了，要不是不让带手机，我肯定要把这个场景拍下来！”
张浩围着一个大型机器人，惊叹的移不动脚步。
“你好，小朋友，你是来看我的吗？”
机器人发出的声音，还做不到普通人那般流畅。
但即便如此，也让张浩震惊的差一点跳起来。
这个班级里，平日里成熟稳重的班长，如今倒是像个真正的孩子了。
“你好，我叫做张浩，请问你叫什么名字？”
张浩见这机器人居然跟他说话，快乐的高昂着脑袋，目光看着机器人的脑袋。
虽然林晚晚很想告诉他，机器人的感官可不一定在眼睛上，但最后还是忍住了。
毕竟这孩子这副模样，真的很有意思，像极了她第1次去星际位面时，那种刘姥姥进大观园的即视感。
“我叫星河，是我国研发的第1代成熟机器人体，你有什么对宇宙的疑惑，可以向我提问哦！”
最后那个“哦”字，真的太有意思了。
虽然这个机器人显得十分笨拙，除了上半身在动以外，下身几乎是固定不动的。
但是他的智力，已经达到了5岁小孩的标准。
简单的问题都能够交流，而且能够从科技库里，搜索到孩子们提出问题的答案。
一时之间，倒是挺像一名机器人老师正在教学。