第65章 毕业代表
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所有的意外都是预谋已久的纠缠和放不下，代价却从未让任何人能付得起。
所有的不幸都被命运之神暗中定好了时间地点，谁又能轻易侥幸逃过那个属于自己的劫呢？
白雪被黑老三突然袭击绑架，在马吉与黑老三的打斗中，白雪不幸被黑老三踢飞，头重重的擦在马路牙子边，幸亏马吉死缠烂打的化解了黑老三七分的力道，否则，住院的就不是马吉了而是苦命的白雪。
白雪在医院看到肋骨折了，躺着无法翻身，就连大小便都不能自理了的马吉，白雪恨不得躺在病床上的是自己，心疼的无法呼吸，近乎疯狂的出去一天没上课，在市区几个破烂一点的小旅店找黑老三，想和黑老三同归于尽。
当白雪拖着疲惫不堪的身子，在晚上回到家时，看到门口放着的宝宝，心里一紧。立刻感到情况不妙，想到三嫂子是不是被黑老三绑了去折磨，便抱着宝宝又冲去了医院看马吉是否安好。
到了医院门口恰碰到出来的三嫂子。
“这是咋回事呀？雪儿，你咋这会子回来了嘞；小宝咋了，我出来时小宝睡着了呀！出啥事了啊？”
白雪被三嫂子问得也是丈二和尚摸不着头脑了，不知从何说起，只紧迫的问:“马爸爸，还好吧。”白雪紧张的看着三嫂子。
“刚吃晚饭，身子底下痒痒，我用热毛巾给擦洗了。”三嫂子说着从白雪手里接过小宝，宝宝静静地抱着自己的拇指用力的吮吸着，手指的皮肤都泛红了，显然是饿的已经没力气哭了。
白雪对着三嫂子说:“我下午回去的早，宝宝竟然在家门口放着，妈妈，我，我，我……！”白雪害怕的已经浑身颤抖，方才清醒得意识到黑老三已经丧心病狂了。
三嫂子拉着白雪手说:“雪儿 ，别怕！有妈妈呢！这会子，我们去报案，有警察，有王法，谁都别想再伤害我们”。
白雪看着眼前抱着小宝的三嫂子，她瘦弱的身形，简直就是一座坚不可摧的大山。振振有词的话，深深的温暖着白雪，保护着白雪，就像奋不顾身护佑小鸡的母鸡一样，对自己的孩子呵护备至。
怪只怪命运多舛，每次关键时候都有意外降临，而每次灾难都是黑老三带来了狂风暴雨。白雪不再对黑老三有一丝的顾念，即便是小时候，那一声“爸”，白雪也觉得黑老三再也配不上了。
三嫂子和白雪去了社区的派出所报案，派出所也立了案，白雪心里不是那么难受了，顾念的那丝丝念想也烟消云散，反而觉得自己不再孤单害怕，有了和坏人坏事作斗争的力量。毕竟保护好自己和家人才是最重要的。
白雪好好休整了一晚上，第二天，精神状态也恢复了。
第二天，天气晴朗，云儿飘，风儿吹，小鸟喳喳叫，白雪一大早就来到学校。
白雪作为学生代表，要在毕业典礼上发言。
白雪准备好了发言稿，穿上毕业服，站在那里，冷静沉着。
面带自信的阳春白雪发言了，话筒里远远扩散道。
“亲爱的同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，愿我们笔锋所至，得偿所愿；落笔生花，圆梦今夏!
同学们，三角形，四边形，祝我们样样都行；自变量，因变量，愿我们前途无量；实数，函数，导数，祝我们好运数不胜数；列方程，解方程，祝我们四面八方好前程，加油高考!
过去式，现在时，奋斗正当时；主动态，被动态，保持好心态；阅读梦，完型梦，圆梦六月高考梦。
重力，弹力，摩擦力，处处给力，动量，冲量，作用量，前途无量，愿我们像正电荷，沿着电场线剪头奔向我们的星辰大海。
亲爱的，热爱的，同学们，不管分子原子离子，都是莘莘学子；羟基羧基自由基，我们稳定根基；始态终态过渡态，你我放平心态；水解醇解热分解，我们题题能解；氢键派键配位键，你我大学相见。
生产者消费者分解者，各个是王者；线粒体叶绿体溶解体，我们考神附体。基因型表现型核型，今年高考肯定行。
无论是唯物主义还是唯心主义，在距离高考就近的日子里，只要你我肯努力，一切都是可知论；决战高考，请带上经济的头脑，哲学智慧，政治胆略，文化修养，执自信之笔，答满意之卷。
所有过往皆为序章，所有将来皆有所期，历经风雨，矢志不渝，破釜沉舟，背水一战，高考我们必胜。不管寒流还是暖流，愿我们都上双一流；不管是气旋还是反气旋，六月一定凯旋。
谢谢大家，我的发言到此为止”。
白雪把自己的发言稿捏在手里，跨出一步，整个身子挪出发言台，深深的向所有老师致敬鞠躬，又面向全体学生鞠躬，然后快步走向台下，此时雷鸣般的掌声久久不能静下，下面的学生们的热情完全被激发，膨胀破散开来。
“激动的掌声雷动，送给我们亲爱的阳春白雪同学，同时也送给我们自己，春风遇旺雨，六月高考必胜，高考必胜。”学生主持人，对着高音喇叭，放开声的喊道。
掌声渐渐停止，典礼现场瞬间安静，严肃的氛围，活泼的青春，迷茫又执着的荡漾开，泼洒在会场的边边角角。角角落落皆洋溢着青春奋斗之歌。
白雪的致辞也让在场的各科科任老师笑颜如花，为白雪的引用学科知识和专业术语，专业术语串成美妙的致辞，让每位老师感慨，竟如此之恰当，简直就是恰如其分恰到好处，无可挑剔。
毕业典礼，在十点左右结束，接下来是同学自由拍照留念的时间，外班的很多同学主动过来找白雪合影，似乎明星也不过如此。白雪只是善觉得她习惯于总结，养成了把自己的所学所理解的和学科特点结合起来，写了一篇发言稿，没想到鼓舞了一大批高三学生。
应战高考，信心和士气不能丢，高三学生完全被鼓舞到，就连高二高一的学妹学弟们都兴奋不已。用着各学科的专业术语再一次加工又一次重新创新，出现了想不到的奇迹。
幽默风趣的打油诗鼓舞人心呀！