第90章 练习册降临
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考试是什么，小女巫们暂时不知道。
但是阿米莎女士身边的那一堆书发到她们手里时，她们就知道，练习册是什么了。
竟然是一大本一大本的作业！
和理论课的教材配套，教材里的每一个章节，练习册里都有对应的预习练习题，复习练习题和拓展练习题。
一看就知道，这作业比一篇基本上可以照着录音抄的问题总结论文复杂多了。
这是什么惊天大噩耗啊！
“每月考试测验的内容，都是教材中或者练习册上有的，或者课上讲过的知识点。”
阿米莎继续说：
“以后不用论文来帮大家复习了，直接通过练习册来巩固，月考来检验所学。
月考成绩优异的，奖励金币。
月考成绩不合格的，奖励一本练习册。”
这蓝星世界的考试，真的是个好东西啊！
以前都没想到，能这么考察小女巫们。
往后再也不用担心有小女巫不认真学习理论课了。
小女巫们两眼一黑。
真希望昨天她们从来没有醒来过。
怎么过了两个星期，阿米莎女士就想出了这么恐怖的主意了。
那么厚的练习册，那个什么考试不合格，竟然奖励一大本，听起来头都大了。
这真的是奖励，不是惩罚吗？
“对了，预习和复习的练习册作业，莫兰同学可以不做。”阿米莎补充了一句。
“为什么啊！”小女巫们满是不解。
莫兰记忆力好，论文不用写也就罢了，怎么练习册也不用？
“因为魔法基础理论课、女巫史和世界史的练习册就是她写出来的，我和族会的女巫校对审核了，也没有做出很大的修改。
她能写出这样的书来，说明她对《魔法到底是什么》、《女巫史》和《瓦伦大陆岁月变迁》这三本书上的内容，已经完全理解了。
如果不是课上还有拓展答问环节，这三门课，她就算不来上也没关系。”阿米莎说：“当然月考她还是要参加的。”
小女巫们的目光如利箭般射向第一排中间的那个身影。
原来这就是她根据前世经验整理出的阅读教材啊！
又是练习册又是考试的，是什么样恐怖的世界啊！
莫兰心虚的低头盯着书，好似要把它盯出个洞来。
她发誓，考试不及格，奖励一本练习册真的不是她的主意！
绝对绝对是院长的自由发挥！
“你们睡了两周，之前学的不知道还记不记得，这周的理论课，给大家完成之前学过内容的练习册吧！
做不完的当课后作业。
下周一的魔法基础理论课上，会进行第一次月考，考试范围就是之前学过的那几章！”
阿米莎女士说完，坐了下来：“开始吧！”
今天这节基础魔法理论课直接变成了练习册课。
不管小女巫们如何怨声载道，练习册还是以迅雷不及掩耳之势，挤进了一年级的课堂中。
认命的翻开练习册，完成上面的习题。
之前的感觉果然没错，真的比论文难！
论难度，论文听着录音，就能写一大篇，完全不需要动脑子。
可这练习册作业，写起来恨不得把教材对应的章节翻来覆去看好几遍。
甚至有时候还找不到答案。
论时长，论文现在写熟了，半小时就能写一篇。
练习册一个章节的预习题写下来都不止半个小时了。
小女巫们和练习册做斗争的时候，莫兰被阿米莎女士叫到了讲台前，交给了她一个小袋子：
“你的书族会那边已经决定收录到图书馆了，这是给你的奖励。”
莫兰打开一看，满袋红光。
激动的她唰地一下，就把袋子赶紧合上了。
赤金币啊！她只在幼女巫丛书上见到过。
瓦伦世界有很多种不同的货币体系，在不同的种族和国家间流行。
但是只有魔法金币，魔法紫金币和魔法赤金币，是瓦伦各族各地都通行的。
赤金币是面值最大的魔法金币，制作成本极其高昂。
多少瓦伦人，一辈子连魔法金币都没见到过，更别提魔法紫金币和魔法赤金币了。
而一赤金币理论上可以换一百紫金币和一万魔法金币。
魔法金币和普通金币之间的汇率，就要看金币发行地的情况了。
但所有魔法物品的交易，用的都是魔法金币。
因为只有魔法金币的价值，来自于是金币本身，而不是任何国家、势力赋予的。
莫兰只知道，一枚魔法金币，就是一件储能魔法道具。
一枚魔法金币，能让任何中级及以下施法者瞬间恢复能量。
一枚魔法紫金币，能让任何高级及以下施法者瞬间恢复能量。
一枚魔法赤金币，则能让任何巅峰级及以下施法者瞬间恢复能量。
魔法金币就是施法者额外的法力条。
所以施法者越多的种族，魔法金币越是盛行。
但目前掌握魔法金币制作方法的，只有天使、恶魔、龙族、女巫和人类。
而她这一袋，少说也有十多枚了。
“二十枚赤金币。”阿米莎直接告诉了她数目。
莫兰：“！！！”
二十枚啊！这是一笔目前的她不敢想象的巨款。
可以说，如果她是个普通女巫的话，这笔钱够她挥霍上百年了。
族会可真大方啊！
“其中十七枚是你贡献知识的奖励，还有三枚，是你接下来帮忙指导其他年级理论课练习册编写的报酬。”
阿米莎说着，桌前出现了一大堆书：“这是我这些天编写出来的其他理论课练习册，需要你帮忙看一看，出题题目方法和角度有没有问题。
对应的教材原文我也写附进去了，你的女巫之书里还有空位吧？我帮你抄录进去，你尽快看看吧！”
莫兰：“！！！”
她一周，整理出了十七本教材。
而院长，两周时间，不仅把教材交给族会审核了，还把其他年级理论课的练习册全写出来了。
关键她整理的，都是自己已经有的知识。
而院长还得熟悉阅读课培养方案和练习册出题思路，才能编写啊！
哦，对了，院长不止一个。
谁知道是多少个院长一起肝出来的？