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第4章 太乙引仙诀

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周妍醒来的时候,发现自己侧卧在台阶之上,一身的红色运动服,被炸黑了一大片。

通过仔细的回忆,周妍大胆猜测,这种种奇怪的事情,肯定与陆扬异常有关;

周妍大声喊找人的时候,三个少年还都在昏迷中,没有一个人应声。

于是就向上爬,上了两个台阶之后,周妍就看到了那个灵墟的门楼,在四周探索了一圈之后,又回到了最开始的位置;

远远的听到吵闹声,周妍也是惊喜不已,连忙赶了过来,就看到了于胜打同学脑袋的一幕;

周老师的出现,让三个少年感的踏实了许多;

只是,周老师带回来的消息,却足以让三个人惊掉下巴;

“两个好消息,两个坏消息,你们要先听哪个?”,周妍调皮的卖了个关子;

“好消息!”

“听好消息!”

三人的意见,居然出奇的一致!

周妍点点头,说道“好消息,就是——”

“第一,我们还活着;”

“第二,我们好像来到了仙界!”

听到第二个好消息的时候,三个人齐齐的瞪大了眼睛,呆若木鸡,完全不敢相信!

短暂的宁静后,就是三人狂烈的欢呼;

“咳嗯~”,周妍清了清嗓子;

“你们,就不想听听坏消息?”

三人闻言,不由的一愣,“能有什么坏消息?”

周妍的脸色也凝重了起来:“坏消息,就是——”

“第一,我们可能回不去了。”

“第二,我们来的不是时候,很可能是仙界的没落时代!”

三人一听,脸色顿时就变了,变得无比难看,立刻就慌了起来;

“周老师,你~你说的,不是真的吧?”,袁尚文最是胆小,完全不能接受这个事实;

看到周老师的脸上,完全没有开玩笑的样子,陆扬和于胜也害怕起来;

“你们都怕什么,老师不是还在吗?”

周妍看着三个学生,一脸无奈的笑了起来。

“想不想学仙法,想就跟老师过来!”,周妍微微一笑,又抛出一个令人惊喜的消息。

“想!”

三个学生,又是异口同声的回答。

周妍在前面带路,后面紧跟着三个学生。

不一会儿,四人的面前,就出现了一个巨大的石碑。

金色的石碑,有二十多米高,石碑的正面,还刻着密密麻麻的篆体文字。

“太~太乙……”,袁尚文认真的看着石碑,辨认着最大的那几个字。

“太乙引仙诀,应该是一个入门的修炼功法!”,周妍指着石碑,仔细的讲解着。

“石碑的背面呢,也是有很多文字的,是此处的文字介绍。”,周妍又转到了石碑的后面。

陆扬三人,也跟着周妍走到了石碑的后面,看到密密麻麻的远古篆文。

“此处呢,叫做灵虚,也称作灵虚仙境,是下界修士梦寐以求的地方,我们几个也是机缘巧合,才误入此处。”

“碑文还介绍,我们来到此处,要尽快修炼太乙引仙诀!”

“不然,我们很可能被饿死……!”

周妍的一句话,顿时让众人感受到了死亡的恐惧。

“那,那周老师,请你快赶教我们吧!”,袁尚文强烈的求生欲望,被再次被唤醒。

“周老师,我在昏迷的时候,一直有八个字在脑海中回荡!”,陆扬也回想起了一些记忆的片段。

“什么字?”

周妍和于胜等人,一起反问道;

“好像,好像是什么,鸿蒙环碎,灵界重生……?”

“鸿蒙环,鸿蒙之环,碑文上也有提到的,按这八个字的字面意思,我们好像真的可以活下去!”,周妍仔细思考,很快就找到了其中的关键;

三个同学闻言,也是开心到不行,死亡的阴影暂时被压了下去;

“呐,我们现在的首要任务,就是学习这个太乙引仙诀!”

“希望大家团结一致,共同学习,不要做出任何伤害同学的事情!”,说话的同时,眼睛在众人的脸上扫过;

于胜心头一紧,觉的周老师似乎是在diss自己,脸上微微发烫,低下了头;

周妍带着三个学生,又转到了石碑的正面,让学生们全部就地坐下,自己也开始朗诵太乙引仙诀;

师生四人,都有一种错觉,好像大家还在教室里上课一样,老师在讲课,学生在认真的听;

朗诵了几遍太乙引仙诀之后,大家对功法的内容,有了大概的了解;

众人纷纷盘腿坐好,开始尝试修炼太乙引仙诀;

只是,修炼了很久,始终不能入门,所有人都不知道问题出现在哪里;

突然,袁尚文满脸激动,用手指着碑文;

“老师快看,碑文,碑文上的字亮了!”

众人纷纷看向碑文,只见碑文上的太乙引仙诀,功法的前四个字发着淡淡的金光,众人心头一喜;

“看来,我们之前的修炼,确实起到了作用。”

“大家不要放弃,继续修炼!”

周妍,也是看到了希望,连忙用言语鼓励三个学生;

大家又都纷纷闭上眼,继续修炼太乙引仙诀;

盘腿修炼的师生四人,谁都没有注意到,随着他们修炼,身边的雾霾,开始慢慢的消散;

那些雾霾的小颗粒,被四人吸入体内,经过太乙引仙诀的引导,在体内循环流动;

四人修炼出来的微弱灵气,仿佛受到了某种指引,缓缓的流向石碑上的文字……

不知道过了多久,众人感觉修炼到了某种瓶颈,这才一个个退出了修炼状态;

四人的目光,不由自主的望向石碑,只见太乙引仙诀的第一段,已经全部被点亮,众人心中也是一阵欣喜;

三个学生高兴过后,却又是满面愁容,那修炼的瓶颈,宛若如一座大山,横在众人的面前;

周妍却不这么认为,修炼跟学习一样,应该是循序渐进!

就好比小学生,应该把小学的课程理解透彻,才能升入初中;

到了初中,要把初中的全部课程融会贯通,才能考入高中;

所以,太乙引仙诀第一段的基础打好,才能修炼第二段的内容;

“同学们,第一段的太乙引仙诀,已经全部被点亮,说明我们之前的努力,没有白费!”

“那么,我们为什么不能点亮第二段的内容呢?”

“有没有哪个同学,来回答一下?”,周妍引导着三个学生,认真的思考起来;

陆扬鼓起勇气,举起了手;

“陆扬说一下!”

陆扬想了想,说道:“应该是,第一段的修炼还不稳固?”

周妍则是拍手鼓掌,“陆扬说的不错!”

“学习呢,是两个过程。”

“学,就是记住,理解透彻,明白道理!”

“习,就是练习,熟能生巧,应用于生活!”

“修炼功法,也是同样的道理,通过长久的修炼,让它成为身体的一部分!”

于胜和袁尚文一听,这才恍然大悟!;

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