第5章 雨天的一抹温馨
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次日清早
雨淅淅沥沥的落下，带着阵阵冷意。
沾染了雨水的土路，显得十分泥泞，不少的土坑已经积满了水。
望溪村不远处就是大山。
雨越下越大，不多时，便发了洪水，约莫有一尺深。
街道上，一把红色镶嵌着白色圆点的雨伞格外显眼。
在雨水的冲刷下，伞下的人看不清长相，只能隐约看到是一个佝偻着背的人，趟着水朝前走着。
约莫二十多分钟后，江安平来到了江家大院。
熟练地推开院门，走了进去。
自从江鸾出生后，江安荣每天早早起来第一件事就是将门上的锁打开。
而他，也不用每天喊人开门了。
“大哥来了，快，快进来”
江安荣接过伞，撑开，放在堂房的地上，动作一气呵成。
“刚好大哥过来了，我寻思今天下雨，有些冷，干脆就煮挂面吃，也暖和”
于月容嘴上说着，手上动作也没停。
没两下的功夫，灶膛燃起了火。
吃过热乎乎的面条，已经六点半点了。
江鸾和江志学都自己穿好了雨靴，收拾好了书本。
这个点，他们该去学校了。
在农村，除了周六日，规定的节日还有寒暑假除外，不管是刮风还是下雨，乃至下雪，都不会放假。
“大哥，今天下雨，做不了活，我送孩子们去就行了”
下这么大雨，还发洪水，做不了活，只能等天气晴了。
平日里，他出去干活，都是大哥接送鸾鸾。
村里的孩子上了小学就不用家长接送了，除非是发洪水。
江安平想了想，说道：“这样吧！你送志学，我送鸾鸾到刘二家去”
他身体不好，这几年只能种种地。
他的地也没有多少，除了购买种子，地膜，化肥以及浇地的这些钱之外，买粮的钱剩不了多少。
安荣和他媳妇给他吃，给他穿，从来没有和他索取过什么。
如果没有安荣他们两口子，估计他这把骨头，早就到了地下见爹娘了。
能多做些就多做些吧！
他能感觉得到，他的时间，不多了...
“好吧！”
就这样，江安荣拿着一把蓝色的伞背着江志学出了门。
恰巧，江安明也背着江楠欣出了门。
他儿子江文卓还有二哥的二女儿江落落已经上初中了。
至于三儿子江文华，已经上高中了。
而现在的初中高中都可以住宿。
江鸾伸出小手轻轻扯了扯江安平的衣角。
“大伯，我们也走吧！再晚就要迟到了”
江安平的思绪被拉回，他伸出粗糙的手轻轻的摸了摸江鸾的小脸。
“走吧！”
出了堂屋，撑开伞，蹲下了身子。
江鸾熟练地把双手搂在他的脖子上。
调整好姿势后，右手松开，接过雨伞。
“小心喽，要起了，别掉下去了哦”
“有大伯在，鸾鸾才不会掉下去呢！”
“大伯，为什么你的背是驼的啊？”
“这个呀，因为大伯年轻时扛了太多东西，所以背就变驼了”
“那我以后不让大伯背了，那样大伯的背就可以长直了”
“真是个小傻瓜”
“我才不傻呢，大伯乱说”
“好好好，我们鸾鸾是最聪明的了”
“大伯，你以前是什么样子啊？”
“鸾鸾想听啊？那大伯说给你听，那时候......”
......
雨伞将一大一小两人笼罩在伞下，虽然下着雨，脚下趟着水，但却格外温馨。
十多分钟后
刘二家的院门口陆陆续续迎来了背着孩子上学的大人。
把孩子放到侧房门口，交代几句，便转身离去。
刘二家的院子很大，五间正房住人，西墙边一排房子就是教孩子们读书的地方，也叫侧房。
大班小班都在一个教室，左边是小班的孩子，右边是大班的孩子。
小班二十三个孩子，大班二十九个。
江鸾迈着小短腿走进教室，坐在了左边第二排中间。
把背上的布包放到了桌堂里。
周围的桌椅也渐渐坐满了孩子。
一张木质的书桌有三个桌堂，一张桌子可以坐下三个小孩子。
还不到上课的时间，孩子们叽叽喳喳，交头接耳的聊了起来。
“哎，我和你们说，我看到又是那个呆老头送江鸾来的”
“是啊是啊，我也看到了”
“那个呆老头，身上很臭，还有虱子呢！”
“啊？那江鸾身上也有虱子了？”
“当然有了，我还见过呢！”
一个头顶扎着两个小揪揪的小女孩儿，沾沾自喜的说道。
好似真是她亲眼所见一样。
“王月欣，你真的见过啊？”
于娜朝着江鸾的位置瞥了一眼，开口道。
王月欣起身站起，两只小手插在腰上。
“我告诉你们，我亲眼看见的，你们谁要是和江鸾一起玩，没准儿身上也被惹了虱子”
听到这话，教室里的孩子们看向江鸾的眼神变得闪躲，生怕多看她一眼，也会被惹上虱子。
江鸾垂下的小手握成了拳头，她大声地喊道：“你胡说，我身上才没有虱子呢！大伯身上也没有”
就在这时，李鱼迈着步子走进教室。
“七点了，都坐好，上课了”
嘈杂的教室一瞬间变得安静下来。
王月欣冷不丁朝着江鸾瞥了一眼，眼中带着一丝得意。
“起立”
随着她的出声，教室里的孩子们全部起立。
“老师好——”
小班大班没有班长，但都有一个固定喊起立的孩子，就是王月欣。
“同学们好，请坐”
“大班的同学们先拿出拼音本，写一行我们上节课学过的ao，复习一下，小班的同学们拿出田字格本，我们开始上新课”
李鱼交代完，大班的孩子们已经拿出铅笔和拼音本，写了起来。
小班的孩子们拿出了田字格本放在桌子，铅笔橡皮放在本子右边，坐等上课。
教室里有两块黑板，一左一右。
在左边的黑板上，李鱼用一根木质两尺长的直尺和白色粉笔画线。
两分钟后，黑板上出现了一个个的田字格。
她左手拿直尺敲了敲黑板。
“抬起头，我们先复习一下之前学的笔画”
说着，抬手在第一个田字格中写了起来。
孩子们齐声开口。
“横，横，横——”
“竖，竖，竖——”
“撇，撇，撇——”
......