第69章 预兆
66读书 www.66dushu.com，最快更新HP：就不告诉你!
她眼睁睁地看着乔伊丝的口中吐出几个单词，她不禁瞪大了眼睛，“？？？？”
“你最好是没再骂我！”塞西亚气鼓鼓道。
“没有，我可是很真切的在夸奖你呢！”乔伊丝真诚地眨了眨眼睛说。
“不是，你是觉得我是笨蛋吗！？”
“没有，我才不会跟笨蛋做朋友呢。不过其实你比以前开朗多了，我很开心你能有这种改变。”乔伊丝笑脸盈盈地说，她的眼睛弯成了小月牙的形状，很是漂亮。
“好吧，就当作你是在夸我吧！但你为什么每次都要用学院来区分人呢！不过说起来，我觉得你也有点儿斯莱特林..........”
乔伊丝顿了顿说道，“大概在我这里，学院是个形容词。不过你之前说的没错。”
“什么？”
“学院没办法固定一个人的品格。”乔伊丝说。
塞西亚挠挠头道，“我有说过这种话吗？”
“谁知道呢？或许吧。”乔伊丝淡淡道。
下午，他们需要去上选修课。
经过一学年的相处，这两门课已经是她的老熟人了，只不过.......这保护神奇生物课还得重新适应一下。
托这本《妖怪们的妖怪书》的福，刚上课时大家都有些手忙脚乱的。
“海格，你得告诉我们该怎么做，要不然这样是没办法上课的。”塞西亚看着面前被捆死的书本道。
“哦，对。忘记跟你们说了，其实只要抚一抚它的书脊.........”
哦，好吧。挺简单的，但是他们都没有想到。
塞西亚想起开学前和哈利的对话，一时间思绪又开始乱飘了。
她不知道哈利后面有没有询问过海格关于书本的事，但他没告诉她...........
“好了，接下来........”
她回过神来，深吸一口气开始认真听着，反正........他怎么样都跟她没关系，只是朋友而已，也或许，连朋友也算不上了。
这学期的第一堂保护神奇生物课就在鸡飞狗跳中结束了。
下课时，海格有些腼腆地询问他们课堂感受。
塞西亚只能笑着夸奖道，“嗯........很特别！特别别开生面的一节课！”
除了第一二节发的魔药课，后面的几节课程真的是太耗费她的精力了，她只希望后面两节占卜课能轻松点儿，好让她喘口气儿。
特里劳尼教授曾说，这门课需要“视域”，是一门讲究天赋的课。
占卜，未来，多么虚无缥缈.......如果不是她能听到那个声音，或许她这辈子都不会相信这些东西。就像收到霍格沃茨录取通知书前，她不敢相信魔法的存在。
对于占卜课的评价，一直都是两极分化的，就像当初洛哈特刚来就职时那样。
特里劳尼教授曾夸奖过她，说她是一个有“天目”，具备“视域”的孩子。但是道现在塞西亚也没有在水晶球里预言出什么
她觉得或许并不是她又天赋，而是特里劳尼教授在她身上感觉到了某种东西……嗯，其实种话来说，这确实是一种“视野”，只不过是被动的罢了。
“嘿！你知道吗！哈利·波特第一堂占卜课就被教授誉为‘不详’！”同学院的米歇尔趴到塞西亚的身边小声道。
“你怎么知道的？”塞西亚有些咋舌，她这才明白这个“不详”是怎么回事。
“我的妹妹也在格兰芬多呀，只比我们低一年级，她今年也有选占卜课呢！我没跟你们说过吗？”米歇尔思考道。
“从来没有好吗！”塞西亚抽了抽嘴角道，“所以，当时发生了什么？”
“你不知道吗？”米歇尔一边看着水晶球一边小声道，“我记得你们关系很好的呀，他没告诉你吗？”
“关系很好也不代表我们就得形影不离吧！我们又不是连体婴儿！”塞西亚有些气愤，她越说越大声，“他跟我根本没有半毛钱关系！”说完这句话，她心里的郁气才算消了不少。
米歇尔拉了拉她的衣角，让她瞬间有了种不安感。
啧，这感觉似曾相识啊........
塞西亚兢兢业业地抬起头，发现特里劳尼教授正微笑着看着她，而周围的同学们也都好奇地看着她。
不会又是一场禁闭吧。塞西亚的脸上露出了一个勉强的笑容。还在特里劳尼教授并不是斯内普，她只是说：“请问.........法兰特小姐，你在茶杯中看到了什么？”
特里劳尼教授的话让她松了口气，她看向水晶球，打算随口一编糊弄过去。以她对特里劳尼教授的了解，只要说得够惨，就一定能蒙混过关。
可是，这次的水晶球却与以往有所不同。这是她第一次，那么清晰的看到了里面的图案。
“我看到了..........一大片荆棘，还有变幻的云影.........”塞西亚抬头看向教授，沉声道，“这意味着我将面临一些困难是吗？”
特里劳尼教授赞许地点了点头，“我说过，你是这个教室里最有‘视域’的孩子，没错。”她走到塞西亚的座位前，仔细看着她面前的水晶球。
“你真的做好准备了吗？”特里劳尼教授突然没头没尾的来了一句，她的状态似乎很平时有所不同。
塞西亚有些迷糊，但没等她回答，特里劳尼教授便自己继续自言自语了。
“荆棘遍地，前路一片泥泞。
命中注定的使命，用无尽代价浇灌出的鲜花总会盛开。
哪怕看不到光影，成为其中的........”
特里劳尼教授的声音戛然而止，教室里静悄悄的，大家都屏气凝神等待着特里劳尼教授的后续。
但是，没有后续了。
特里劳尼教授揉了揉眼睛，“荆棘代表着危机，而变幻的云影表示着进展。而它们都是橘色的，这代表着你现在的情绪..........”下课铃声响起。
特里劳尼教授没有继续下去，“好了，这堂课到这儿就先结束了。今天的作业是详细写出从水晶球里看到的事物，一面羊皮纸........在下星期课前上交。”说完，她便很快地走出了教室。