第52章 民乐要你们自己去正名!
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魔都飞京都也就俩小时不到的行程。
午夜十二点陆寒他们就到达了定好的酒店
一夜无话,
第二日,
陆寒一行人便来到了华夏音乐学院,
民乐系教学楼前,
季教授带着一众老师早就恭候多时了。
“陆寒大师!感谢你能赏光莅临我院指导啊!!”
一见到陆寒,季教授就热情的握住陆寒的手。
“季教授,这是说的哪里的话,弘扬传统文化,是我们每个华夏少年的责任!都是应该的!还有,我年纪小,您叫我陆寒就行。”
陆寒话说时看了看民乐系的教学楼,又老又破,显然在学院也不受重视,这可真的是凋零啊!
“我们这民乐专业现在就真没落到这般田地了,陆寒你有没有什么好的办法,救救我们民乐啊!”
季教授也察觉到了陆寒的眼神,感到非常无奈。
“其实没那么难办,季教授。”
“咱们先看看还有哪些民乐乐器专业吧!”
陆寒想先了解情况。
“目前,系里还有古筝,扬琴,二胡,竹笛,长笛,笙,葫芦丝,唢呐,箫,阮等这些传统民乐。”
说起这个,季教授当真是如数家珍。
“够用了!季教授,现在这帮学生悟性怎样?如果我拿出一支新曲子,大家多久可以配合一起演奏?”
陆寒在来时就已经想好了办法,一场纯民乐的交响乐,再加上目前可谓顶流的《小孩哥》直播间的宣传。
现在,只要一首好曲子!想不火出圈都难!
“啊?你是说让所有学生一起完成一首曲子?”
季教授没想到陆寒这么快就有了想法。
“没错,还要麻烦季教授安排个音乐报告厅,并且让所有民乐系的学生到那集合!”
陆寒直接就安排上了。
“报告厅已经准备好了,学生都在那等着呢!陆寒你们跟我来!”
季教授在前带路,陆寒现在可以说是他最后的救命稻草了。
反正如今民乐已经如此没落,学院甚至想明年停招民乐学生了。倒不如让陆寒放手一搏试试。
抵达报告厅,所有民乐系的学生就全部到了报告厅。
陆寒在后台观察着,这民乐系现在学生也不过百人,属实少的可怜。
台下:
“听说教授今天找了个八岁小孩来给我们上课?这不开玩笑嘛!”
“就是那个最近网上的小孩哥!他昨天吹了唢呐可厉害的!”
“那又咋了?会吹唢呐就能拯救民乐了?季教授也是老糊涂了,这不病急乱投医嘛!”
“人家有流量在身,说不定呢!”
“喜欢看小孩哥直播的并不一定喜欢民乐的。我还是觉得不靠谱。”
……
学生也知道今天来的目的,议论纷纷。
“安静!同学们!我们今天有幸请到了着名的唢呐大师陆寒,来给大家上一节公开课!大家掌声欢迎!”
季教授出言让学生们安静下来。
话说完,稀稀拉拉的掌声。能看出来所有人对民乐都比较悲观。也并不看好陆寒一己之力能改变什么。
陆寒走上台,直接从演讲台台上一把把架好的麦克风给拿了下来。
沉吟片刻,陆寒这才开口。
“你们作为民乐系的学生有没有想过为什么民乐会变成今天这样?”
陆寒抛出了一个问题,全场陷入了沉思。
“就是音乐太过老旧跟不上时代了嘛!”
“没有新的,好的曲目创作。”
“喜欢听民乐的都上岁数了,年轻人对民乐无感。”
台下,有胆子大的男生回答道。
“总得来说就是曲儿太老,没新鲜东西来适应目前年轻人的喜好对不对??”
陆寒总结。
“对!没错!”台下学生回答。
“那我今天要说咱们这传统民乐就是差!比不过那些西洋乐器你们会做怎么讲?”
陆寒此话一出,台下的学生怒火瞬间就被点燃了。
“你说什么呢!我们民乐怎么就比不过西洋乐器了!”
“民乐历史悠久,传承千年!很多西洋乐器都是从我们这演化过去的!”
“你是慕洋犬嘛!是不是华夏人?怎么可以这样诋毁华夏传统文化!”
……
见到学生们的状态,陆寒非常满意,这就说明他们心头还有火!只要这些年轻人心头还有火!这民乐就能传承下去!
陆寒抬手示意学生安静,
“诸位,敢于站出来与我辩论,难能可贵。但平日里遭受西洋乐器专业同学嘲讽时,你们是否也能如今天这般勇敢?”
“一次辩论,你们或可做到。但每次都能如此勇敢吗?”
“好!你们果真每次都能做到。然而,境况可曾因你们的抗辩而改变?”
“记住:弱者只会解释,强者只需证明!”
“传统民乐,犹如一位老者,步伐渐缓。曾经,是他背负我们前行;如今,到了我们搀扶他的时候了!”
“回到最初的问题,民乐曲目陈旧,不符合年轻人喜好。那么,符合当代年轻人喜好的新曲目,不正该由你们去创作吗?”
“所以!”
“听好!”
“现在,请拿起你们的乐器!”
“若你们拿不出新曲目,我今天给你们!”
“给我就在这里练!只给你们一天的时间!明天全网直播!这是你们和我一起为民乐正名之战!”
陆寒一番慷慨激昂的演讲结束,台下季教授已经在分发刚刚打印出来陆寒给的曲谱了。
这曲谱,季教授拿到时就看了,他当即感到如遭雷击。这就是民乐年轻的样子!不是民乐老了,而是这代人没能拿出新的东西来!
台下的大学生们看到曲谱后,一个个都如被施了定身法一般,目瞪口呆。他们都是学音乐的,都能直观的知道一首曲子的好坏。全部被这为民乐量身定做的曲子彻底折服了。
随后
全体民乐学生全部按照陆寒的指示,即刻投入到乐曲的练习中,没有丝毫拖延与废话。
他们从上午开始,一直持续到下午,又从下午延续到深夜。在这段时间里,学生们心无杂念、全神贯注地演奏着这首曲子,甚至到了废寝忘食的地步。
那种感觉就像拿到这曲子,如果不把它演绎好,简直就是在暴殄天物,同时也是对这曲子的最大不敬。