第18章 民众的议论
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第二天,要修建“学宫”和“铸币厂”的消息就传遍了全城。
后者城中的百姓还懵懵懂懂、不明其意,但前者就不一样了。
一经宣布,就引起了轩然大波,毕竟这年头,“知识”是掌握在少数人手中的,而不是面向所有人,而现在,这个“屏障”就要消失了。
城中到处都能听到对此事的议论,民众一经闲暇就会聚在一起。
“哎哎,公告上说得是所有12岁以下的孩子去那什么‘教令院’学习,都是免费的?”
“当然了,这可是伊西斯大人下的令,还能有错?”
“那这可真是太好了!”
“只有那群小孩子有资格去学习?”
“那倒不是,我们这些大人也可以,就是需要付‘学费’,至于是学费是什么东西,公告上面只说以后会公布。”
“啊?会不会......”
“你瞎想什么呢,这可是伊西斯大人下的令,难道伊西斯大人还会害咱们不成?”
“就是就是。”
“我有个亲戚认识在神殿工作的人,他听说,教令院日后使用的教材可是陛下和伊西斯大人亲自编写的!”
“真的,假的?”
“这还能有假?你想想,除了陛下和伊西斯大人,谁有这个能力?”
“呃,这倒也是。”
“啧啧啧,你们这些消息都落后了,我可是听说,以后在教令院学习的学生,可是会被神殿选拔去工作的!”
“你不会吹牛吧?”
“我怎么没听说过?”
“嘿,我怎么可能吹牛,我用我的人格担保消息的来源,这当然真的!”
“要是你们还不信......”出言的男子像是看见了什么,“欸,那不是伊姆霍神官吗?你们可以去问问他,看看我的话是真是假。”
聚在一起讨论的民众中,说出消息的那个人看见了即将前往神殿的伊姆霍,便让大家去找伊姆霍求证。
自五年前替伊西斯大人监修蓄水工程后,伊姆霍便辗转于此,一直在跟土木有关的工程打交道。
对于那些民众,伊姆霍没有注意他们在具体讨论什么,但想也知道,毕竟从今早贴出公告开始,城里的民众就时不时聚在一起议论,刚开始伊姆霍和神殿的其他人还有些新奇,参与其中,后来随着伊西斯大人那边一系列政令的下发,大家都忙得团团转,也根本没有闲聊地时间。
就在伊姆霍要离开那群人的视线中时,其中一个人还是鼓足勇气,拦住伊姆霍,准备向他询问。
看着将自己拦住的中年男子,伊姆霍还是耐下性子,询问道,“请问,您叫停我有什么事吗?”
“那个,伊姆霍神官,以、以后在教令院学习的人,是不是真的有机会去神殿里工作啊?”男子有些结巴的开口道。
“是的,按照陛下与伊西斯大人的指令,日后西瑞斯的官员都会从教令院的学生中‘择优’选取,您还有其它问题吗?如果没有的话,恕我抱歉,我还有很多的工作要去安排,无法再与您过多的交谈。”伊姆霍回答了男子的询问,同时告诉他自己还有很多事要忙,希望他能理解。
“没、没有了,伊姆霍神官您先去忙吧。”听到伊姆霍的话,男子也明白了对方很忙,而且大概率是是伊西斯大人交代的给伊姆霍神官的事,所以他也不再打扰伊姆霍,选择恭送对方。
伊姆霍一离开,原先站在远处的其他人就围了过来,询问男子得到的答案,得到肯定的回复后,大家都双眼放光,不再聚在一起,而是各揣心事准备离开,去将这件事告诉家里人。
没过多久,消息就不胫而走,“去教令院学习就能去神殿工作”,传遍了全城,每个人都各怀想法。
有的是告诫自己的孩子,以后在教令院要好好学习,望子成龙;有的则是希望自己也能进入教令院,学习知识;有的则是单纯听说去教令院学习能被伊西斯大人指导,满怀期待。
没有任何对修建学宫的负面消息在西瑞斯流传。(林书瑾:不会真有傻子想跟神明作对吧?!)
总之,对于招募工人修建教令院和铸币厂的事进行得十分顺利,西瑞斯的民众对此热情高涨,整个西瑞斯也陷入了一片热火朝天之中。
实地考察、建筑设计、材料选取......
林书瑾作为提出者,现在忙得飞起来,这些事务有的能交给其他人去处理、安排,有的则只能由林书瑾自己亲自动手。
比如对铸币场和教令院的整体设计、铸币方法和流程的传授、教令院老师的安排等等。
在这期间她还要负责对义务教育的基础教材进行编写,因为帮忙的另一个人,阿蒙编写的教材过于深奥晦涩,根本不适合用来教导小孩子,完全是“研究生”级别才该学习的内容。
所以林书瑾只能动用自己脑子里以前学过的小学知识,进行删定、编写,使其不超过提瓦特现在的人类应该接受的范围。
而且为了避免自己对阿蒙编写的教材一知半解,导致别人向她请教的时候,自己无法回答,林书瑾还得让阿蒙根据那些教材先教自己一遍,记住并了解这些知识的原理,努力去适应提瓦特的科学体系,然后还得负责给教导孩子们的那些老师进行培训,防止这些老师的师德存疑,教坏西瑞斯未来的花朵儿。
整个神殿,夜夜灯火通明。
为了避免自己柔弱的挚友猝死,阿蒙每天都在耗费自己的力量维持林书瑾的身体机能。
至于为什么不阻止,而是陪着林书瑾看着她“作贱”自己的身体?
当然是他阻止不了了。
如果强制让林书瑾休息,当然不是什么难以做到的事,只是......
阿蒙想起了他每次提出要让林书瑾先去好好休息,就会被被她用不赞成的眼神看着,望着她那双闪烁而坚毅的琥珀色双眸,阿蒙就忍不住败下阵来,只能任由她行事。
对于林书瑾而言,从无到有并不是一件容易的事,那些政务她已经干了五年,下达类似的政策,也并不是第一次,所以那些政务反而没有花费她什么多余的时间,真正让她大量花费时间的是对阿蒙编写的那些教材的学习。
或许是对外展示得过于“全能”,导致所有人的认为她“无所不能”,对她怀有极高的期待,她不想让大家露出失望的表情,所以她得尽快从阿蒙那掌握提瓦特的知识体系,她当然知道自己无法做到掌握全部的东西,但能学一点是一点,总要做到自己能达到的最好结果,她不想再像以前那样,因为没有努力去学习,真正到面临抉择之时,只能选择放弃。