第105章 岁月的磨损和力学的法则
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“啊?”
“啊?”
听到要表演“公主抱”,两个人异口同声地喊了出来。
老师淡然地说:“都是男生嘛,有什么不好意思的。难道重云同学想让老师找一个女生来和你配合?”
奶奶般慈眉善目的老师巧妙地设下一个逻辑陷阱。
本来重云面对的问题是,是否要做这个“公主抱”的展示;但是老师在不知不觉间,把问题的选项偷换了,换成了和行秋一起,还是找个女生一起。
重云不出所料地踩进了陷阱里,他摊开双手,一脸视死如归地看着行秋说:“来吧!”
看到重云的表示,台下几个刚刚还不自觉坐直了身体,有些跃跃欲试的女生,又失望地回归了懒散的坐姿。
但她们马上就变得更兴奋了。
因为她们看到,行秋也走向了重云。重云一手伸到行秋腋下,一手托着行秋的大腿,一把将他轻松抱起。
一瞬间的失重感后,行秋感觉自己身体忽然没有了支点。飘飘然间,所有的重量都压在了自己唯一的倚靠——重云身上,行秋便不自觉地用双手环住了重云的脖子。
行秋这才意识到,被“公主抱”的对象环抱住对方,不是什么故作娇羞,是一种本能的反应。
但是……
讲台下的几位同学,你们的“嗑到了、嗑到了”喊得也太大声了吧!
不过也还是有同学在认真上课的,他发现了真正的重点:“雕像肩颈上的裂痕……好像和行秋同学环抱住重云同学时,肌肤接触的痕迹是一样的!”
“非常棒!”老师夸奖道。然后也对重云和行秋说:“你们两个也很棒。可以放下来了,怎么,是谁有点恋恋不舍吗?”
重云闻言瞬间脸红,把行秋放了下来,不过饶是这样,他还是放得很慢,怕摔着行秋。
“感谢两位同学的配合,你们可以回到座位上了。”
行秋和重云如获大赦,重云穿上衣服,和行秋一起在同学们放着光的眼神的注视下回到了座位。
老师继续自己的授课:“所以我们可以推测,这尊雕塑应该是像刚刚重云同学和行秋同学展示的那样,是一个人怀抱着另一个人,姿势就是我们今天常说的‘公主抱’。
“只是因为岁月的磨损——当然,也可能是因为一尊这样造型的雕塑,其受力本身就是不稳定的——总之,最终,雕塑崩裂,原本抱在一起的两个人也就此分开。
“只有雕塑上留下的伤痕,向我们诉说着雕塑原本的样子。”
老师再次把刚刚戏谑的氛围拉回到严肃的学术讨论。再看到幻灯片上的这尊雕塑,大家心中的感受也完全不同。
和这尊雕像一起出土的其他艺术作品表现的都是战争主题。雕塑里的男子,虽然上身赤裸,但下身穿着的也明显是战士的铠甲。
那么他抱着的是谁呢?战场上总不至于是异性的恋人吧。是受伤的战友吗?
他曾抱住的、想要保护的战友,在岁月的磨损和力学的法则之下,就这样崩散得无影无踪了吗?
老师的话打断了同学们的遐想与沉思:“这尊雕塑是近些年刚刚发掘出土的,还没有公开展示过,也还没有正式命名,同学们有什么好的点子吗?”
行秋像是被一股奇怪的力量驱使着,在已经安静下来的课堂里脱口而出:
“岂曰无衣。”
老师愣了一下:“‘岂曰无衣’……真是个好名字啊。我会把你的建议传达给相关负责人的。”
这节课之后介绍的几件雕塑作品都是好好地穿着衣服的,重云悬着的一颗心也渐渐放下——看来不用再上讲台当“模特”了。
像是为了感谢重云和行秋刚刚的配合,这节课的后续时间里,老师时不时就和两人来个眼神互动,让习惯性上课玩手机的行秋也没好意思低头看手机。
下课后,他从课桌的桌斗里拿出手机,发现“万民堂恰恰恰饭群”里有胡桃的两条未读消息。
点开一看,第一条信息只有一个字——“6”。
第二条信息是一张抖音直播截图,截图里正是刚刚课堂上,重云“公主抱”着行秋。
坏了!刚刚忘了,这节课还开着直播呢!