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第4章 童趣——画笔

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袁小花上幼儿园中班了,她每天开心上学,快乐回家,时时刻刻灿烂如花。

每月末,照例是家长开放日,每到这一天,幼儿园里欢声鼎沸,笑语连天,孩子开心,大人兴奋。

上午第三节课,中二班教室里,袁小花的班主任周老师说:

“今天我们来个画画比赛,看谁画的又好又快,得第一的小朋友老师会奖励一朵大红花,好不好?”周老师说着,拿起身边的一朵大红花,那花硕大逼真,娇艳欲滴,仿佛是刚刚从前面的花园里摘下来一样美丽。

“好。”孩子们发出清脆悦耳的声音。

“画笔在老师的讲桌上,一会儿我说开始,小朋友们就上来拿画笔,都不要急,不要抢,每个人都有,好不好?”老师指着讲桌,讲桌上各种颜色各种图案的画笔摆的整整齐齐。

“好。”孩子们跃跃欲试。

“那好,现在开始吧,你们来拿画笔,每人两只,不要跑哦。”

呼啦,老师的话音儿还未落,孩子们便蜂拥至讲桌前,抢着自己喜欢的画笔,全把老师的话忘到了后脑勺。

“我要这个红的。”甜甜说。

“我也要红的。”伊伊拽住不撒手。

“是我先拿到的…”甜甜不服气。

“是我…”

“粉的我喜欢。”豪豪喊。

“给我…”鹏鹏叫。

小朋友们有的争抢着自己喜欢的图案,毫不相让,有的拿到自己中意的颜色,心满意足,也有的没遂心意,站在一旁噘嘴生气,更有甚者竟大声哭闹起来。

我看着袁小花高兴的跑到讲桌前,在小朋友们你争我吵中迅速拿回来一只黑色和咖色的画笔,我的心一沉,这不是她喜欢的颜色。

“你又喜欢这两种颜色了?”我问。

“不太喜欢。”袁小花答。

“那你为什么拿这两种颜色呢?”

“妈妈,你先不要和我说话,我要认真画画。”

“好,知道了。”我赶紧闭上嘴巴。

袁小花认真的画起来,孩子们也大多安静下来,只有几个小朋友仍在因为画笔而争吵,周老师微笑的看着孩子们。

“早知道自己从家里带来啊,又不是没有。”豪豪妈抱怨着。

“就是就是,何必让孩子们争抢呢,伤了和气。”伊伊妈回应道。

“幼儿园也有啊,为什么不拿出来,再说了咱们不都已经带过了吗?”家长们开始不满,发起了牢骚。

“家长们不要着急,画笔有很多,之所以就拿出来几盒,是有原因的,我们就是想考验一下孩子们的团结和谦让的精神,还有就是想请家长们看看自己孩子的性格和弱点,以便更好的了解孩子,放心吧,保证每个人都有两到三根笔。”周老师对家长们解释道。

“哦,是这样,我说嘛。”家长们这才松了口气,赶紧盯着自己的孩子。

袁小花不多会儿就画好了,开心的交给老师。

“小朋友们先停一下,袁小花最先画完啦,大家看看她画的好不好?”周老师举起袁小花的画问。还别说,袁小花画了只黑色的狗狗和一只黑咖色相间的耕牛,乍看起来,很有韵味。

“好。”

“真好。”

“要不要给袁小花一朵大红花?”

“要。”孩子们拍着小手齐声喊道。

袁小花高兴的从老师手里接过大红花,眼睛笑成了弯月亮。

晚上,睡觉前,我和袁小花躺在床上聊天:

“幼儿园好吗?”我问。

“好呀。”

“有小朋友欺负人吗?”

“没有。”

“你自己想做的事情敢做吗?”

“敢呀。”

“你喜欢什么颜色?”我进入正题。

“红的绿的和粉的。”

“那今天上午画画你为什么没有挑选自己喜欢的颜色?而是拿了黑色和咖色的画笔?”

“妈妈,你不知道。”袁小花一本正经的回答:“小朋友们都喜欢用彩色的画笔,我平时也喜欢用,所以彩色的画笔都快没水了——那些笔我们都用了好几天了,我知道的。但是黑色的和咖色的笔都没有人爱用,水多,画的快,所以我今天选了那两个笔,这样的话我就可以第一个画完,就可以得到我想要的大红花啦。”

“哦,是这样,真好….你真聪明。”我感叹道,原来,孩子的观察是这样细致,思想是这样奇妙,使我不得不另眼相看。

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