第61章 话家常
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由于孙伯民不在家，孙家老宅显得冷冷清清。孙山认真地教几个姐妹读书。
苏氏担忧地说：“阿娘，也不知道当家怎样了？”说是在县城郊区修渠，可具体情况怎么样，无从得知。出门在外，总让人担心。
黄氏也担心，不过习惯了每年三个儿子轮流去服役，安抚地说：“这次修渠，没什么危险，而且听说只修10天，很快就过去的。”
孙山也担心孙伯民，问道：“阿奶，我们可不可带些吃食，去看阿爹的？”
黄氏摇了摇头说：“服役的地方，外人是不准靠近的，除非家里发生大事，官爷才会帮你知会。”
至于什么是大事，无非是生死之事。比如家里的父母突然去世了，作为儿子的，需要回来戴孝。这种人伦之事，官家还是通情达理，能放你走的。
孙山发现这里的规矩很严格，泾渭分明，一般人不能僭越，还有特靠关系。比如你想在服役的地方摆摊，找关系，给钱。其他的办法行不通，私自摆，一经发现没收。
孙山一家人又说几句话，就散场了。
苏氏帮孙山洗漱后，领着他到黄氏的卧室，把他放到床上。
转头低声对黄氏说：“阿娘，谷雨已经及笄，亲事还没着落，怎么办？”
村里倒有几个婶娘替娘家侄子来探风声，苏氏想到那些婶娘娘家的情况，就不乐意了，没一个比孙家好的。嫁过去，大闺女可受苦了。
黄氏也愁啊，这辈子就只搞过二儿子的婚事，其他儿女的根本不用操心。
大闺女不用说了，自己有天大的本事，嫁到府城。
大儿子因为某种意外，苏氏阿爹自动找上门的，被逼成亲的。
三儿子，自己看中郑氏的，黄氏带人上门提亲就是。
至于小女儿，别人寻来的，村长家去世的大姑介绍的，打听得差不多，就答应了。
二儿子才是黄氏自己寻摸的，可也容易啊，看了好几个，儿子满意了，就上门提亲，婚事毫无波折。
如今到大孙女，才发现寻一门亲事太难了。
孙家如今高不成低不就，太好的，别人看不上，太差的，自己看不上，也不知道如何是好。
黄氏苦着脸说：“我这里也没什么人选，也不认识什么人，哎，咱们家的谷雨，样样都好，就是找不到好儿郎。”
如果单纯儿郎来说，也有几个憨厚老实勤快的，但家境过不去，低于孙家的，都不想要。
苏氏低声说：“阿娘，要不要叫小妹帮忙留意一下啊，我也不祈求什么，起码谷雨嫁过去，能吃饱饭。”
黄氏点了点，又摇了摇头说：“过年来的时候，我就叫春娇帮忙留意了，也不知道她那么留意得怎样？”
大孙女怎么也是孙家第一个孩子，黄氏还是很上心的，肯定盼望着她好。
至于苏氏和黄氏没想过叫孙大姑留意，自我感觉家里的孙女不配嫁到府城。无论从性子，还是外貌，城里人都看不上谷雨这种。
孙山闭着眼，假装睡觉，耳朵却竖起来，偷听阿奶阿娘的谈话。
心里咯噔一下，是啊，大姐谷雨已经15岁了，再过一年16岁就可以出嫁了，再晚，也必须18岁嫁出去。如果过了18岁，就是老姑娘了，找对象更难了。
孙山脑海里浮现大姐的样子，瘦弱，头发微黄，样子像苏氏，不漂亮。但为人老实厚道，干活利索，爱护弟弟妹妹，对孙山特别好，有好吃的，父母都不给，全留给孙山。
一想到这，孙山不禁眼眶通红，真心希望大姐有个好归属。
又仔细想了想认识的男子，除了郑氏学堂的几个师兄，其他都是孙家人，不是考虑的对象。
至于郑氏学堂的几个师兄，比大姐都小，也不在考虑的范围。
心里发愁啊，隔壁的郑家村，就郑童生家境好，听说有个大孙子，16岁，跟大姐倒是年龄相配，但人家在县城工作了，孙山没见过。
至于隔壁的隔壁杨家村，也就是杨清北的村子，就杨地主最有钱，清北小弟倒是有个哥哥，只不过已经成亲了。
再远的地方，孙山实在想不到还有谁了。
又想到小姑，县城郊区，倒比孙家村富裕，这里是苏氏重点探寻的村子，毕竟有孙小姑在，认识的人多，把谷雨嫁过去，也算有照应。
又想到大姑，最好把大姐嫁到府城，那里的生活怎么也比黄阳县的好，对大姐的儿女也有好处。
可一个农村妹嫁到府城谈何容易，特别是森严等级的地方。大姑高嫁到何家，全凭运气。而且何二郎也只是旁支，并不是嫡系。和京城做官的嫡支刚好卡在五服之内，能得到京城何家的庇护。
孙山胡思乱想一番，不知不觉地睡着了。
第二天一早，被苏氏拉起来，吃过早饭，匆匆忙忙赶到郑氏学堂，开始新的一天学习。
郑夫子刚讲完新知识，就安排孙山等人自习练字。等会回来抽查。
孙山抑扬顿挫地背书，等背得差不多了，心里默默又地讲一遍新知识，遇到不懂的做标记，等会请教夫子。
德哥儿摇头晃脑地读书，东一句西一句，听得孙山和杨清北皱眉。
德哥儿还自信地问：“山子，我用上京话读的，正不正确？”一幅，你看，我多厉害，全部会读了。
孙山冷酷无情地说：“德哥儿，你读的好几个音都是错的。”随后一一指出来，帮他更正。
旁边的杨清北佩服地说：“阿山，你全都会读了？”
阿山其貌不扬，没想到那么厉害，夫子讲几遍，就全懂了。
孙山不好意思地说：“我是经常背，经常读，才记住的。”其实是把不懂的读音做标记，用特殊的方式表音。
杨清北语气羡慕地说：“阿山，我有好几个不会读，你可以教我吗？”
孙山点了点头说：“可以，大家相互学习。”
前世孙山就不介意跟别人分享知识，这样相互学习更能进步。特别怀念和班里的学霸一起探讨问题，每次合力完成课题，特别有成就感，也能重新学到新的知识。
学习，相互学习，才能更好进步。
比如：三人行必有我师焉，三个臭皮匠赛过诸葛亮。和人交流，使人更懂得思考。