第117章 巡回报告
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“当时那么多人下车，没有一个人帮助服务员，而你挺身而出，避免了一场人身伤亡事故。你说这不是英雄行为是什么！”原老师愉快地分析着。
电话铃声响了，原老师拿起话筒问是哪位。
“啊！柴主席你好，嗯，我们刚到，他跟我一道回来的。是吗，那好吧，我们马上过去，好的。”
“走，我俩到工会去一趟。”原老师对我说。
工会柴怀来主席从头发来看，已是满头白发的老人了，从面貌看大概只有四十五岁左右。两只眼睛释放出慈祥而柔和的光芒。他已是副处级别的干部，但没有给人那种威严和官场高冷的气势。那种从一线经过摔打出来的，老工人的纯朴善良神情自然流露出来，与普通工人没有两样。我对他位高不居傲的亲和力所敬佩。他热情地给我俩介绍两位客人。一个是立青车站党委高书记，另一位我认识，松林车站潘站长。
高书记握着我的手说：“汪月明同志，我和潘站长专程来你们处，主要是感谢六处领导培养出来这么一位好青年；挽救了老大爷一条生命；避免了不好的政治影响的发生；为我们挽回了巨大的经济损失；特别有意义的是，为我们快到期的千日安全生产活动保了驾，护了航。我们全段干部职工都很感谢你。准备开展一场向你学习的教育活动。
今天我和潘站长专程来感谢你的。这是给你一点小心意，希望你答纳。”他从兜里掏出一个红包递给我。
“哦！现在是以精神鼓励为主的时代，比起你作出的贡献，只能表达一个心意而已！希望你收下。”潘站长补充道。
我张里张巴地望着柴主席。
“既然客运段领导有这个意思，这是对正气的一种鼓励，你就收下吧。”柴主席点了点头对我说。
我看向原老师，他也点点头说：“还不谢谢高书记，潘站长。”
他俩今天还要赶回去，临走时，高书记对我说：“刚才请示了柴主席，我们准备请你去客运段作巡回报告，让全段职工都来向你学习。希望你尽快作好准备，到时候我们派车来接你。好不好！”
“高书记，这只是一件普通小事，我觉得没什么可宣扬的，要不我看还是取消巡回报告好吗。”
“你们单位怎么对待这件事我们无权过问，我们单位一定要借助这件事大肆宣传你的行为，这是树新风，增强主人翁意识的好教材，你不要客气，就当是帮帮我们开展一场政治宣传活动好吗！”
“没问题，没问题，你们放心好啦，我们会尽快让他去你们段报到。”柴主席说。
“呵，顺便告诉你，那个大爷今年六十八岁了，患有间隙性痴呆症。那天他正是患病时，根本就不知道什么叫危险。后来通知他家人来接时，家人一而再，再而三地表示了感谢！
我们送走了两位领导后，主席招招手，让我们回到他办公室后说：“原科长，小汪这件事例很突出，现在是墙外开花墙内香。外部已经大张旗鼓地进行了宣传。那我们内部应该怎样来宣传这件事。不知你有何高见？”
“我觉得还是先看领导班子是什么意见，再来考虑宣传形式和规模。”原老师说道。
“那好！我去跟主任汇报后再定方案。不过小汪，你得马上将讲话稿写出来，以便下一步定夺。”
“柴主席，要我写，最多二百多字就完稿了。因为当时我只有一个想法，就是帮助站台服务员劝住那个老大爷不要过去。制止一场人身伤亡事故的发生。其他啥也没有想，你叫我怎么写，怎么讲？”
原老师说：“柴主席，其他不要说了，我保证让他两天之内拿出讲话稿。至于怎么宣传你们确定后再告诉我们就行了！”
原老师的话我虽然不是太赞成，但他既然作了承诺，肯定有他的道理，我只好默默地跟着他回到了办公室。
他把宣传组全部人员召集起来开会。首先让我把救人经过给大家叙述一遍说:“这完全是我巧遇了，在座的那一位遇到了都会出手相帮的，没什么值得宣扬的。
原老师说：“汪月明做的这件好事，其实我也是刚刚才知道。做了好事不声张，更没有邀功请赏。做人非常低调，这是一个人有美德的表现，我很欣赏。如果不是地方铁路有关人员登门来感谢，可能这件好事就被埋没了。在这里为我们单位有这种做了好事不留名的高尚行为骄傲。为汪月明的谦虚谨慎行为叫好！
啪啪啪！一阵掌声，弄得我怪不好意思的。
现在地方铁路要求他去作巡回演讲，我们应该大力支持这一行动。本单位也正在研究怎样进行宣传，他的光荣也是我们整个写作组的光荣。在这里我要号召大家向他学习，并且请大家讨论一下这篇讲演稿怎么写，请大家出出主意。”
“我听说月明在家就是出席县级学习毛主席着作的积极分子。这说明他这次勇于救人不是偶然行为。而是一贯积极向上的思想情不自禁的外露。他是值得我学习的好同志。”叶显文略微思考一下说。
“我和他谈起最爱读的书时，他说他最爱读的是《钢铁是怎样炼成的》这本书。他心中最崇拜的英雄是保尔.柯察金。而且一直以他为榜样，处处严格要求自已，工作认真负责。吃苦耐劳，他想用保尔最着名的那几句人生格言鞭策自已。他确实是这样想的，也是这样做的。他言行一致，不愧为我们的效发的好榜样。”朱爱平恳切地说。
大家七嘴八舌地赞扬声，弄得我满脸通红。不坐下来听嘛，人家会说不知好歹。听嘛又觉得待不住了。
原老师习惯性地把快捏断的烟插进烟头林立的灰缸里，对着大家说：“是金子就要让它发光，是先进人物就不要被埋没。只要我们实事求是，不是弄虚作假，就不要有任何心里负担。月明，大胆地把你好的一方面展现出来，这不光是树立正气。而是以先进思想来激励更多的青年人，向善，向美，向正义事业奋斗。”他越说越激动。
“你把所学过的毛主席着作，那一篇体会最深。最能触动你灵魂的章节；你最崇敬的英雄人物是谁？最为学习的榜样是谁？自已比照先进人物做了那些好人好事。包括这次救人的事，用写心得体会的形式，言简意赅的语言，争取在两天之内写出来。由叶显文整理润色后，经大家讨论，补充修改后交给柴主席，大家觉得这样行吗？”原老师和颜悦色地看向大家。
“现在是墙外开花墙内香，我们一定要宣传好汪月明的先进事迹，为我们青年一代工人树立榜样，也为我们写作组争光。我们写作组本来就是为塑造先进人物而生，现在自身出现了先进人物，我们一定要作好这篇文章。”叶显文接着原老师的话讲。
我用了半天时间，把标题为《正步前进，做个有利于人民的人》讲话稿写完。具体内容分三段为，分别为：
1.听毛主席的话，跟共产党走是我受到的启蒙教育；
2.践行保尔.柯察金的人生名言，是我终生追求的人生目标；
3.为人民做好事，是我应尽的责任和义务。
我把草稿交给叶显文时，他瘦削的脸上出现惊讶状态。左手拿着八张纸的草稿，右手敲着纸页说：“这么快呀！不会敷衍了事对付我吧！”
“师兄，我哪敢有半点对付你的意思。你斧证后需要我改的地方尽管吩咐。”
他看后对我说：“人生起点既平常又不平常。听毛主席的话，跟共产党走，凡是上过小学一年级的人都读过。这很平常，但像你这样读完毛主席四卷着作的人很少，这就不平常了。这段很有启发教育作用。很好！我提不出意见。
第二段把保尔柯察金的人生格言作为你的人生格言。我们这一代青年人每个笔记本上首页都写上了这段话。这是无可厚非的。但我们祖国有千千万万的英雄，你一个都未提及。我觉得应该加上像雷锋这样的榜样。在平凡的工作中做出不平凡的事。这样更能接近现实和实际一些。这样可以把理想和现实结合起来写，更有深意。
第三段写的事迹少了点，不过这段我来跟你添加。你自己老是认为有自绔自大的嫌疑。怕别人说三道四。原老师说过嘛，只要我们没有弄虚作假，就不要有任何思想负担。是金子就应该让他光发。
叶显文修改后，经过小组讨论，原老师审核定稿后，交给了工会主席。
柴主席看后问这是谁的主稿。叶显文说是汪月明主稿。集体讨论修改后，由原老师审定的。
他说：“这篇讲话稿，不管从政治意义，教育意义来讲。都是一篇难得的好教材。我想与政治部李主任商议一下，以联合行文的形式。向全处各级组织号召，学习汪月明同志，活学活用毛泽东思想，以英雄人物为榜样，在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩的学习热潮。
另外，今天就通知松林车站，明天派一名工会指导员陪同汪月明前去作巡回演讲。回单位后到基层各单位去作报告。你最近的任务就是怎样把这篇演讲做好，最好达到脱稿演讲程度。像讲家常话那样娓娓道来，这样才有亲切感，说服力。
陪同我前往的还是工会教导员是单通同志。在宣传队巡回演出时，他就是领导派来带队的。我俩再次牵手合作格外亲切。他是江苏杨州人，是从铁路工程学校毕业的中专技术员。
他在学校是个文艺体育活动的积极分子。处工会刚好需要一名这样的人来抓文体工作。有他的陪伴，我减少了许多麻烦和寂寞。
文化大革命没有结束，很多地方单位还没走入正常秩序。但铁路上仍然丁是丁，卯是卯，按步就班地干工作。如果这里一乱，整个天下就要大乱。
松林站全体干部职工加起来才五十多人。经过协商，最后决定在车站只讲两场，白班和夜班各一场。
会场其实就是车站平常用来交接班，开班会的地方。正面墙上方横幅写作“向刘英俊似的好青年汪月明同志学习”大幅会标。五十多个座位已经满满当当。不是说只有二十多位吗，怎么坐满了人呢？我问单教导员。
他们怕人少气氛不够浓重，从段里抽了二十多人来参加会议。
我心里有点慌乱，可能讲不好！
单教导员说：“实在不行就照着稿子念，但速度不能太快，只要语音清晰就算胜利完成任务了！”他鼓励和教导的方法让我心情稍微平静了一些。
一上台，跟我一起劝阻老大爷的值班服务员，手捧一束鲜花给我送上来时，她感激地泪流满面。我也说不出的激动。一种荣誉和自豪感充盈全身。这时才体会到，那些在台上受勋受奖的人为什么总是热泪盈眶的表情。这是发自内心的高兴与自豪。
台下口号声“向汪月明同志学习，向汪月明同志致敬！”和经久不息的掌声，更是把会场温度升到极致。本来熟悉的讲话内容一时全忘光了，只能打开稿子嗑嗑吧吧地念起来。好在后来情绪稳定了下来，才顺利地完成了第一次演讲。
客运段书记要求我到他们辖区六个车站都去作一次报告。由于我们单位主体工程已结束，大部队要开始转移了，没有过多时间在外逗留。经请示单位领导，只同意我到客运段部讲两次就返回单位。
在与段高书记，松林站潘站长告别时，他们送给我和单教导员各一本欢迎，演讲时的照片影集，记录了我们在他们单位活动的照片。我欣然地接受了这个特殊的礼物。
他俩都答应以后有什么需要帮助的地方，只管提出来，在力所能及的情况下尽力帮助解决。
处要求我在一个月之内完成内部巡回宣讲。我和单教导员商量了大致行程，处工会发通知下去后，有时一天两场。还不到一个月基本完成了任务。单教导员问我愿不愿意到工会，工会还差一名宣传教导员。我想了想说，我愿意到工会，但不愿坐办公室。
“到工会只能坐办公室，没有其它工作可做呀！”
“我愿意到工会电影队去放电影。”