第66章 买菜
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叶溪知道李以温现在处于暴躁愤怒阶段，别人说什么都听不进去。
叶溪对老师露出个歉意的眼神，顺着李以温的力道，跟着他走出学校门口，又一路到了停车场，上了汽车。
终于坐上熟悉的汽车，李以温刚才的躁动慢慢褪下去。
叶溪柔和地看着他：“我们回家后，你有什么打算呢？”
“让阿姨教我煮饭。”
“这里也可以学，而且我会跟你一起学。”
“我不想在这里学！”
“为什么呢？”
“我就是不想在这里学。”
“那你有没有想过，我们两个人住，以后不请阿姨帮忙做家务了。”
李以温眼睛亮起来：“你是说，只有我们两个人住吗？”
叶溪说：“妈妈的身体不好，她会比别人的妈妈要早离开我们。以后我们家就剩下我跟你了。”
李以温认真地看着她，要把她说的话刻到脑子里。
叶溪说：“我们生活需要很多钱对不对？如果以后只有我们两个人一起住，没有阿姨没有保镖，我要去工作，你就得一个人在家等我。”
李以温保证地说：“我会乖乖等你回来，不乱跑，不让你担心。”
叶溪说：“可是我还想回家后吃到你煮的饭菜哦，还想你用智慧保护我。”
李以温说：“我让杨阿姨教我，我现在就很聪明。”
叶溪说：“不够的，大坏蛋更坏更恶毒。”
李以温不满了，抿着唇瞪她。
叶溪说：“因为大坏蛋念完大学的课本了，他还学了很多技能。”
李以温忽然垂眸：“我还在念小学的课本。”
叶溪摸了摸他的脑袋：“不过你可以学很多技能补上啊。我跟你一起学，我们两个人加起来，就能打败大坏蛋了。”
一个小时后，冯媛看到叶溪带着李以温重新走进学校，出乎意料，她见过太多家长因为孩子吵闹，心疼就不再送孩子过来了。也见过很多家长因为孩子学习痛苦，不忍心孩子吃这些苦，半途而废的。
没想到叶溪那么快就劝住自己的哥哥了。
冯媛迎上去，微笑道：“以温小朋友今天上什么课啊？”
李以温说：“我听老师的安排。”
他说着，偷偷看一眼叶溪，发现她眼睛笑了。
他这样做自己不开心，但是叶溪开心就好。
别的特殊人群，第一天来，各种吵闹打砸，李以温看起来却很乖顺。冯媛很满意李以温的表现，说道：
“老师先带你们去检查室好吗？”
李以温又看了眼叶溪，这才点点头。
叶溪当然知道李以温在看她脸色做事，所以，李以温进去做智力测试的时候，她小声地在他耳边说：“我会在外面等你出来哦。你转过头就能看见我。”
李以温属于轻度的智力发育障碍。
你不跟他说话，光看他外表，看不出他的问题。
只有跟他说话，观察他的一些行为，才会发现他智力缺陷。
三个小时后，测试结果出来了。
校长请叶溪进办公室说话。
“通过我们的观察和测试，”校长的语气温和，“他这个智力，只要通过不断地机械重复学习，最高会达到十二岁孩子的心智。”
这个结果让叶溪十分开心。
十二岁的孩子，懂很多事情了，完全可以出门去工作。
余氏集团和李氏集团，两个大集团那么多职位，找个轻松的岗位给他，完全可以胜任。
晚上，她把这个好消息告诉了余婉。
余婉也难得露出了舒展的笑容：“那就好，你辛苦了，好好替妈妈照顾哥哥。”
“我一定会的。”叶溪说。接着她听到余婉不断咳嗽的声音，似乎要把肺咳出来了。
过了好一会儿，余婉虚弱无力地说，“这里入秋了，天气凉。妈昨晚上着凉气管炎犯了。不用担心。”
叶溪说：“妈，要不你回来吧，别旅游了。我和哥现在住山语桃源，我们两个每天陪你。”
李以温看着视频里的余婉不说话。
余婉对他们温和一笑，说：“只要你们两个健健康康的，不用陪着我，我也开心。”
第二天，叶溪让阿姨打包两份生活用品还有一些衣服，带去禧福学校，因为白天他们要住在学校里。
有很多家长陪读，这个情况在学校十分常见，所以她这个陪读家长也没有那么特殊。
学校很人性化，为了给初进来的孩子一个适应期，会单独安排一间宿舍给他们。等孩子适应了，老师会再安排小朋友到集体宿舍去住，家长也可以安心回家，不再需要陪读。
把东西搬到宿舍后，冯媛先带他们到了社交课情景模拟广场。
广场分两部分，一部分模拟的是商场，一部分模拟的是菜市场。
冯老师温和地说：“以温同学，老师今天给你布置的第一个作业，就是自己买菜回家煮饭，等着妹妹下班回来一起吃饭。”
李以温悻悻然：“我，我不会煮饭。”
冯老师说：“没关系的哦，你先去买菜，然后按照这个箭头走，那里会有老师教你煮饭哦。”
买菜学煮饭这门课，一是锻炼他们交际能力，二是动手能力，三是让他们学会生存能力。
李以温倒是很开心点头，拉着叶溪的手往菜市场去。
这里的菜市场，是由一些生活自理没有问题的孩子，担任售卖蔬菜水果的任务。
李以温看了眼刚才冯老师给他的购物清单。
今天要做的是番茄炒蛋和蔬菜沙拉。
他每天都给叶溪讲故事，认字并不难。
李以温看了眼菜市场，发现了番茄，于是拉着叶溪去卖番茄的摊贩。
卖番茄的老板是个比李以温小一两岁的人，估摸是个孤独症患者。
叶溪以为李以温会像平时他们买菜一样，问一下价格。
没想到李以温把购物清单给了男孩子。
男孩子拿过来看一眼，摇摇头，表示看不懂。
李以温拿出铅笔，当场在文字后面画了图。
大概过了二十分钟，他终于画完了，再次把购物清单递给男孩子。
男孩子眉眼微微弯起，表示看懂了，按照李以温的图，一一找出李以温要的菜。