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第334章 拍卖会(2)

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待上马车,马车往街道上行驶。

先是去了孙会长家,将孙会长送入堂屋后,章誉和姜大明在马车上聊起来。

姜大明说:“章大哥,还是得麻烦你们书坊刻印第二册、第三册的黄皮子。”

章誉问,“你那书坊不印名吗?”

姜大明摇头,“我那书坊都不出话本子了,印了那名也没什么用。”

章誉又问,“可是按以前的契约结算?”

姜大明摇头,“我就不掺和了,就按你书坊的契约结算吧。”

章誉答,“那就七三吧。甘十三七,我书坊三。”

姜大明点头,“就这么办吧。章大哥,你明个儿去我书坊拿稿子。”

“嗯。”章誉应了声,他将姜大明送回姜家书坊后,便离开了。

等姜大明回来,占喜庆和黄至义便凑上来。

占喜庆问:“东家,孙老找你什么事儿?”

姜大明没答,说:“至义,你跟我去后头,我与你有话儿说。”

黄至义慌起来。

两人进了后头的屋子,姜大明沉默许久,才开口与黄至义说着,再是安慰着黄至义:“事儿到了这个地步,现在也算是有个好结果。”

再是沉默。

良久,姜大明红着眼睛对黄至义说:“至义啊,早晓得这事儿是这样,我不该给你出这话本子啊。至义,我是没护住你啊。”

黄至义落泪,“哥,这事儿不怪你,咱们哪个晓得是这样。”

隔了好些时辰,黄至义才从后头的屋子出来。

占喜庆一见了他,便问:“至义,你怎么哭了?”

黄至义说,“东家跟我说,我一个远房的亲戚没儿子,想找个养子,找着找着便找上我了。”

占喜庆恍然大悟,“我说呢,怎么东家一回来脸色就不对,原来那人都找上孙老了。”

黄至义点头,“嗯,他托孙老给东家传话,想让我当养子,我不想应。”

占喜庆摇头,“都找上孙老了,只怕是不好弄啊。”

占喜庆骂,“你又不是没爹娘,凭什么把你给抢了?还压着东家逼你同意,这种人啊,怪不得——”

黄至义赶忙捂住占喜庆的嘴,“喜庆哥,别说了,隔墙有耳。”

占喜庆立即点头。

晚上,占喜庆回家,占大娘问:“喜庆,至义呢?怎么没跟你来?”

占喜庆无精打采地答:“别提了。至义有个远房的亲戚没个儿子,便想让至义当养子。”

占大娘笑:“这是好事儿啊,至义是去做养子,又不是去当嗣子。他爹娘还是他爹娘,日后衣锦还乡,可比在书坊当个小伙计来得强。”

“你这个当兄弟的,也劝劝至义,当个富贵窝里头的大少爷不比当个小伙计舒坦啊?真要是不成,大不了再回来当书坊的伙计。你们东家,看着至义长大的,至义若是回来了,肯定会顾好他的。”

占喜庆抱怨,“我还想着与至义结儿女亲家呢。”

占大娘笑,“今时不同往日,至义啊,要成富贵公子哥儿了。这人啊,也是各有各的命,你的命便是,占喜庆,你昨个儿怎么突然与我不想成亲了?”

占喜庆笑,“娘,我打算先买房子再成亲。”

占喜庆又说,“娘,你晓得不,我们书坊这些日子可进了不少银子,东家给我和至义奖励银了,一人——”

占喜庆叫起来,“二百两银子。”

“什么?二百两银子?”占大娘叫,“我的乖崽崽啊,你真真是太厉害了。”

“哈哈。”占喜庆大笑起来。

另一头的姜大明却笑不出来。

他独坐在自家堂屋里头,半天,才长叹一口气。

夜已经黑了很久,姜大明始终睡不着。

次日一大早,姜大明和姜大娘母子两人又合伙把放着稿件的木箱子挖出来,再是姜大明回到堂屋把放在木箱子里头的稿件给拿出来,他检查是否有字迹不清处,如此弄了一些时辰后,姜大明才抱着木箱子,锁门离开。

他坐上小牛车,回到书坊,刚往书坊后头走几步,便听见占喜庆喊:“东家,章家大爷过来了。”

姜大明转身,将木箱子递给章誉。章誉接过箱子,转身走。

姜大明心里头又叹了口气,他也没说话,自顾地往后头的屋子走。

另一头,梁四笑可算是能上学了。

她激动地与魏萱和梁五瑶说:“这几日我躺在床上都厌烦了,我都好了,还得吃药,把我给苦死了。”

“哈哈。”魏萱和梁五瑶笑起来。

待入了书院,进了教室,梁四笑的同窗与梁四笑打招呼,梁四笑边走边回:“对,好了,我好了。”

“嗯,我晓得了,我不解乱吃了。”

“什么?书院外头的摊子全没了?啊,我的豆腐脑,我的糖葫芦。”

“哈哈,是嘴馋了点,嘿嘿。”

等梁四笑坐好,朱玉笛问:“梁四笑,你好了点?”

梁四笑点头,“我没事儿了。”

“是吗?”朱玉笛不是很信,她转移话题,“咱们礼仪课换成陆夫子了,也不晓得这陆夫子脾气好不好?”

田喜悦插话,“我听说这陆夫子特别喜欢出答案,让人选。选错了,就在本子上记差,选对了就在本子上记优。可吓人了。”

“啊,这么可怕啊?”一旁听着的杨亿文叫起来。

果然,如田喜悦所说,这陆夫子上课第一句话,便是:“我会在每堂课上给你们评优差,这些优差会加进月考和年底的大考中,影响你们的成绩,所以,平日上课,你们就得好好听课,懂不?”

丙班的同学缩着脑袋不敢应声。

陆夫子又喊,“这一个个的连句话也不说,我再问一遍,听懂了没?”

“懂了。”丙班的同学有气无力地叫起来。

陆夫子心里头笑,却板着脸,继续说:“礼仪课分礼和仪这两个部分。礼主要在教室讲一些礼仪行为,仪则在另一头的礼仪房学习礼仪姿势。”

“一般是轮着来,比方,这堂课咱们是在教室讲解礼仪行为,下堂课则在礼仪房学礼仪姿势。”

“现在咱们来说说礼仪行为。任何一种礼仪行为都透露出其 ……”

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