第16章 周校长
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李教授看出奉兴的为难,但也不得不考虑这个机会,“好吧,我理解你的顾虑。不过,虽然现在还需要验证,但你的想法已经点亮了我们的眼睛。相信很快就能进入实验阶段。到时再做公开也不迟。”
众人纷纷表示理解,但奉兴感觉他们的眼神依旧充满探究和质疑。他一直希望能静静做研究,不想成为聚光灯下的焦点。现在,他必须尽快完成这项工作,才能真正掌控自己的节奏。
第二天,奉兴在实验室加班加点，一边进行模拟和数据分析一边深入思考。他决心尽快得出结论性的结果，这样他就可以在没有过度关注或压力的情况下分享自己的发现。一点一点地，答案开始像拼图一样就位。似乎有一个更大的目标在他面前展开。。。 校长周浩国的话令奉兴陷入沉思。作为一所高校的负责人,周校长当然重视这个机会带来的荣耀和影响。但作为一个基础研究者,奉兴更看重工作本身。
“校长,我明白这对学校而言是一个不错的宣传窗口。但是作为一个科研人员,我更注重研究成果的可靠性。”奉兴说道。
周校长长叹一口气,“奉兴,我知道你追求的不是光环,而是真理。我们也无意打断你的脚步。但是,与其自己一个人埋头苦干,不如将研究成果分享给同行,吸收他人智慧共同前进。这对科学家来说难道不是最理想的状况吗?”
奉兴思考良久,点头同意,“您说的在理。知识应该是共享的。我会擎着谨慎和负责任的态度进行交流。但请给我一定时间确保研究结果,否则很可能引起误导。”
“很好,按你自己的节奏来。但这次机会不容错过,你需要一个实验平台。”周校长说,“要知道,科研不只是一个人的事业,更是集体的奋斗。”
奉兴深知这一点。于是,他决定全力以赴,为随后的共享做足准备,也向同行伸出橄榄枝,共同在科学正路上并进。黄昏将至,西斜的阳光透过教学楼窗棂洒下斑驳长影。奉兴来到校长办公室,沉重的心情跟随疾步而来。
校长周浩国正独自查看文件,听见脚步转过头来,眼中是久违的喜色:“奉兴,请坐。”
“有件好事要告诉你,”校长语调欣慰,“下周我们学校将举办一个大型脑科学会议,许多国内外领军人士都答应出席。”
奉兴握紧的拳头松开了些,但更多疑问涌出心头。校长似看出了他的忧色,继续道:“会议的目的是展示我们的研究成果,有机会让更多人知晓你的杰出贡献。”
“而且,”校长眼神坚定,“与华西坝达成初步联合计划,共建脑科学联合研究中心,你将有足够资源追求自己的研究兴趣。”
奉兴呼吸一滞。自从母亲病逝,他一直陷在自我怀疑与 责任之间挣扎,如今校长的表示给予了前所未有的希望。
“校长,我......”他欲言又止。
校长微笑点头,“你值得这一切。去做你热爱的研究吧!”
夕阳西下,耀眼光芒透过高阁照亮奉兴的面庞。他决心投入新征程,为母亲,也为所有需要帮助的人打开新的疗愈之路。眼看天色逐渐暗淡,校长办公室内,奉兴正与周浩国激烈讨论着。
周浩国微笑,缓缓说道:“机遇难寻,你该飞扬。展示研究无非为更多同道晓,获益医者无数。何须自卑?我们相信你定能成功!”
奉兴陷入思考。他知道校长是为学术与体系谋福祉,但自己内心世界尚难剖白。就在他犹豫之际,办公室门“嗞”地一声开了。
一身蓝色来客飞身而入,放下行囊后摘下头盔,原来是当红博士郭丽萍。“今日重逢,定助奉兴破解疑惑。”
她现身意味深长,给予奉兴独特信赖。校长也说:“这是机遇,你值得。”
奉兴握紧拳头,迟疑只一瞬。他看着两位先驱,突然明白——自己该用知识给予,而非囚于个人成见。于是,奉兴与众人并肩而立,决意赴日程,为生命科学贡献一滴浑水。下午2点,会议大厅已经坐满了来自不同界别的观众。
奉兴登上讲台,深吸一口气,输入密码启动ppt。
首屏是自己的个人简历,接着是GtRGd项目的起始—那片他初次发现的国土。他描述了那片古朴 yet充满未知的土地,每一寸地表都凝固着未解之谜。
但解密必须从根本开始。奉兴讲述了对脑部活动机制的探究,由外部神经元记号到内在神经网络,他以生动的言语让听众率先体验到了脑海中的奥秘。但科学探索不该在理论中停留,必须要运用于实际。
奉兴深情道出了GtRGd中遇到的种种困难——险峻的地形,不确定的气候,以及最难的,人与人之间的隔阂。但正是通过实地考察,亲身体验,他才领悟到思维的奥妙不仅在科技,更在于理解和包容。
最后一个ppt是他为GtRGd项目设想的蓝图。听众眼中跳动着星光,仿佛看到未来的雏形已然成形。掌声如雷,奉兴笑了,向大家问好,这样一个充满希望的项目日益走向完美。光阴如梭,三周后的演讲日再度来临。
会场内,学生们交头接耳,对奉兴演讲的质疑的兴趣充满期待。
奉兴深吸一口气,让视线逐一掠过每个面孔,坚定步上讲台。
他张口便是GtRGd材料独特的性质,生动描述其在各种极限情况下的表现,增进观众对难触性新材质的了解。
但科学总难免有疑点,奉兴信心十足地提出在标准模型加入隐变量后得到的波函数计算结果。
就在此刻,有学生出声问道,是否用到了爱因斯坦关于量子隐变量理论的思想?
奉兴微笑,对质疑沉着应对。他深入剖析隐变量的概念来源,并指出自己是基于实验数据进行推导,未直接应用任何现有理论。
学生被说服,表情中浮现出由敬畏转向理解的神色。奉兴见状,更是兴致勃勃地与众分享研究灵感来源....
逻辑严密的答辩激起台下热烈讨论,GtRGd的奥秘在两人交流中越发清晰。科学家在太空站的实验室里仔细研究着计算机屏幕上的曲线图形。
“奉兴,这个隐变量模型看起来描述得很完整。”李教授调出多个节点的波形结果对比分析,“它似乎可以应用于任何系统?”
奉兴点头道:“是的,只要能描述为波函数,它就可以套用。”
“可是,万能理论难道不太过分么?”李教授沉思着,“以波函数来形容所有物体,是否违背常理?”
奉兴摇头道:“目前物理定律都无法证伪这个假设。任何物体都可以描述为具有相位和振幅的波动状态,这并不意味着它失去实体形态。”
李教授仍显犹豫:“即使是生物体呢?难道人类大脑也只是一团波?”
奉兴笑道:“波并不等同于‘只是’。我们都知道,只有通过仔细研究波函数中的隐变量,才能真正提取系统深层次的规律与本质。”
李教授点头道:“你说得对,此举虽大胆却不违背科学。我们应该继续深入研究,复杂系统中可能隐藏的奥秘还很多。”
人与人之间,科学精神超越一切差异。二人相视一笑,重新投入研究中去。奉兴深吸一口气,面对潘教授精 penetrating 的问题。他知道这次会面是为了量子计算机技术的未来。
“是的,我相信我们可以利用这一理论。”奉兴聚精会神,在全息仪上调出详细模型,“我们通过光棱镜设计特殊场遮蔽,实现对光子的空间约束。此场并非静态,而是随时间有计划地变化,就如我们之前对中子做的实验一样。”
潘教授关注地观察全息影像,寻求关键。奉兴继续道:“当两个光子经过不同程序变化的场时,它们便会产生相干态。操纵这种场,我们就能够编织出任意的光子缠结结构。”
“太妙了!”潘教授惊喜地说,“这将大大提升量子计算的效率和容量!”
奉兴点头笑道:“是的,通过精确控制 field 的变化轨迹,我们不但可以实现广泛的光子纠缠,还能定制出各种光子门,实现复杂的算力。这将是量子技术的一个里程碑。”
“我等不及想亲眼见证它了!”潘教授热情高涨,“我们何不马上动手实践?”两人视线交汇,科学的激情油然而生。新时代的曙光已在远方闪烁。科学家奉兴坐在实验室里,仔细检查着手中的电路设计图。这是他最近想出来的一个靠谱主意,有望突破当下电脑算力的限制。
按理说用光子来存储和处理信息是极为前沿的想法,但奉兴相信只要利用量子 mysteries 的奥秘,一定可以实现。在之前的实验中,他设计了一种“光量子约束阱”,可以精准控制单个光子的动向。如今,利用这一原理改造电路,运用光子而非电流传递信息,似乎可行性很高。
他又把设计图细细品了一遍,确定各路光线通道的设置无误,控制光门开关的电路操作一定可以实现。只要整合成型,使用量子位运算单元替代传统晶体管,计算速度将能提升数个量级。奉兴情不自禁地放声大笑,喜出望外地意识到自己或许到手了人类梦寐以求的“量子计算机”!
为求谨慎,奉兴仍需实地验证设计是否ok。于是他召集实验小组立即动工,在光量子约束阱装置上安装起这套全新的电路。每个配合细节他都检查了又检查,碰的一声一块电路板接上去。经过一个通宵,整套装置终于就绪。奉兴屏住呼吸,按下启动开关...... 听到奉兴的回答,台下立刻响起一片惊呼与议论声。大家都明白,利用光子进行量子计算的难度极高。但奉兴却信心十足地表明,他已经找到实现它的方法。
“他说什么?利用约束阱控制光子?”“直接改造电路来进行光量子计算?”“难道真的可行?”各处争论声不断,有人暗喜,也有人惊疑不定。只见奉兴微笑着,看着下面欲与他证实真伪的罕见表情。
会场顿时鸦雀无声,众人屏息等待奉兴再次阐释。他清清楚楚再次描述了原理,其中隐含的深层逻辑让人替他欣喜。如果光子真能如此准确控制,那么量子计算的新纪元将拉开帷幕。
一位老教授首先鼓掌表示赞赏,群情骤起。奉兴走下台,一时间同伴包围而来,踌躇满志地向他请教技术细节。奉兴微笑,细致回答每个问题,给予最大的鼓励。他坚信自己的设想,相信同道将一同推进这项科技的日新月异。
人们都看到,奉兴可能打开了人类求索量子计算新天地的捷径。他那份自信和打磨,正是科技进步不断的源动力。大家为他即将展开的实验研究心潮起伏,期待耳边即将到来的捷报......
专家们就奉兴的论点展开了热烈的讨论。有人表示支持,但也有人持怀疑态度。研讨会上,一个年长的科学家首先发问:“奉兴学长,你提供的论据看起来确实引人入胜,但是否缺乏实质性的佐证?能否详细告诉我们,你是如何获得这些见解的?”
奉兴没有马上回答,他知道这个问题的重要性。过了一会,他深吸一口气,缓缓开口道:“你们提出的疑虑我完全理解。事实上,在我最初提出这一设想时,我自己也并不完全确定。”他起身走到投影屏前,调出一段实验视频....
他详细描述了自己是如何利用新型空间扭曲设备进行实验、是如何多次重复观察和验证结果的。影像清晰地记录下了他所描述的现象。