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第20章 学院制度 中

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“这项目怎么越来越离谱啊,感觉真的好难。”史郎研究着机兽使等级制度,不禁深深地叹了口气,心中对自己的能力产生了怀疑。

“难吗?我觉得还好啊。反而倒是你来学园究竟是为了什么?难道所有项目都做不到?”贝尔扭过头,用近乎无奈的语气询问愁眉苦脸的史郎,仿佛在质疑他的决心。

“你嘴上说「难」?难不成你找到四个人了?”

“肯定会找到啊。”

“为什么嘴上说「会」呢?我记得一个月前你入学时候,你好像刻意躲避他们热情,难不成你不会交朋友喽?”

贝尔听了之后,露出睁大惊讶,然后忍不住地笑了说道:

“呵……原来你的观察别人是这样?我看你的眼睛赶紧去洗洗,别在这里现场丢人。”

“而且,他们就是技术管理员,给我安装上「动作捕捉仪」,是来战斗测试喔。”

“所以,你的眼睛真差劲喔。”贝尔·修霍拉斯叹了口气。

教室里不少女学生哄堂大笑。

“你…这家伙…!”

“贝尔同学,史朗同学,在上课期间不可以吵架哦?”伊塔娜老师露出恐怖无比的眯眯眼,语气中透着冰冷的气息,让他们背后起了疙瘩。

“抱歉,对不起。”史朗立马站起来并低下头,而贝尔却没有站起来,而是双手抱胸,视线移开他,发出哼的一声。

“各位同学请继续讨论吧,如果有什么问题可以尽情问答。”说完,伊塔娜老师坐回木椅,开始随手检查个人档案。

同学们也纷纷围绕机兽使等级制度议论纷纷,探讨团队战如何才能取得胜利。在这个学园里,团队战不仅是一场较量,更是一个考验,是成长的关键所在。

团队战的确是最大的挑战,首先是获取他人的信任。若随意找人组建小队参与团队战,就可能因为一个人的背叛而失去信任,整个团队瞬间土崩瓦解。

同学们讨论着组队事宜,卡尔却与他们格格不入,仿佛是个局外人。

“吉克同学~~~你有没有想法创建一支小队呀?”两名女学生试图与吉克搭话。吉克却全神贯注地思考着机兽使等级制度,毫无察觉。贝尔看不下去,用手指戳了戳他的腿,吉克这才反应过来。

“啊?不好意思,你们刚刚说创建一支小队吗?”

“对啊。”

“唔姆,我可能会考虑吧,不过现在还不是时候。抱歉哈。”

吉克婉拒了她们的邀请,然后继续低头研究机兽使等级制度。

\\\沃德大哥,我们是不是应该组建一个小队呢?我觉得参加团队战能更容易获得分数。\\\

史郎推了推眼镜说道。沃德将双腿搁在桌子上,想了一会儿,然后开始谈论他的想法。

\\\史朗,能告诉我你的想法吗?\\\

“好的,沃德大哥首先,我在考虑个人精力问题。如果我们选择参加单挑战,我们需要对方同意接受挑战,但机兽使等级制度上并没有提到这一点。即使对方同意接受挑战,我们也要面对经验丰富的高年级学生,这之间的差距可不小。\\\

\\\而且,如果我们真的赢了,关键在于被挑战者的状况。在这里有二万名学生,我觉得要找到愿意和我们单挑的人并不容易。此外,老师不是说过吗?我们班级之间不能内斗。所以,我觉得参加单挑战并不是很划算,因为分数太低了。相反,参加团队战可能更胜一筹,我们不需要得到对方的同意,而且更容易找到其他小队来比试。\\\

周围的学生听了史郎的想法后,纷纷投入讨论团队战的事宜。沃德听完后,嘴角轻轻上扬,说道:“这仅仅是你的想法对吧?而且我更倾向于单挑战,来证明我的力量。”

“我知道你的想法,不过团队战里不是有单挑吗?保证让你满足战斗。”

两人观点不同,坚持各自想法,争论了许久,仍无定论。

卡尔观察着吉克和沃德的状况,随后注意到诺雅和几位女学生也在商讨组队事宜。

“诺雅同学,你的机兽使等级居然是c级!”

“哈哈,是啊。”诺雅露出阳光般的笑容,用低调的话语回应。

尽管诺雅表面坚强,但卡尔从她回答“是啊”这个词时,感受到了她话语背后难以言喻的悲伤。

“难道晋升二年级的考试很难吗?!”

“其实我没有去考试,只是休学了而已。”

“你身体哪里不舒服…?”

“没关系,我现在好着,谢谢关心。”

卡尔看着旁边的泉,她的表情显得紧张,唇语中表达着:“泉,你一定能行!不要害怕。”

难道她不擅长与他们打交道吗?

这时,泉突然转过头,与卡尔对视一眼。那晶莹的紫色双眸,令人陷入了迷醉之中。

啊…糟了。

卡尔立刻将视线移向窗外。

完了,这次又要被讨厌了吧。

他深吸一口气,但泉似乎并未露出厌恶之情,反而对卡尔颇感好奇。

“那个……卡尔·沃拉斯顿同学?”

卡尔愣住,确定自己并未听错。她确实说出了他的名字,一字不差。

赶紧重新组织语言。

好。

“你好。”他平淡地回应。

卡尔觉得“你好”这词在这种场合或许不太合适,更应该说“怎么了?”或“有事吗?”才更恰当。

“如果可以,我有个问题。”

“没问题。”

“你——真的是人类吗?”

“是人类,可以看看我的特征有什么吧?”

说罢,他转身面向她。泉仔细打量后点了点头,然后轻轻地叹了口气。

“确实是人类。真对不起,问了这么没礼貌的问题。”

卡尔感到有些奇怪,但并未深究。

“没关系,我不在意。不过,难得第三次和你聊天,挺开心。”

“你的朋友这么少吗?”泉露出惊讶之情,放下笔记。

卡尔回想了一下,在过去的一个月里,他确实交了两个朋友。而今天,他与泉第三次聊天,心里感到很欣喜。第一个朋友,便是莱昂。

“是啊,你也知道的吧?我可是个人类,你说他们会真心愿意和我交朋友么?”

“……抱歉。”

卡尔看到泉连连点头,不断地说着“对不起”和“抱歉”,令他困惑。

“泉同学,你不需要向我道歉的,我一点也没有生气。”

“啊,好…非常感谢你。”

她说完,视线移开,拿起笔在笔记本上。

真是个善良的女孩子啊。

就在这时——

贝尔突然挥手,众多学生的目光随之聚焦在她身上,期待她接下来的提问。

“老师,我想问一下,如果在一个学期内,分数达到了150分,但需等到下个学期的考核,那么在这个学期里继续参加项目,分数能否超过150分的上限呢?”

“嗯?当然可以,这里并无限制。”伊塔娜老师边整理个人资料,边注意到了她的举手并作出回应。随后,她站起身来,走到讲台前,双手展开放在讲台上,开始讲述。

“我跟你们说,六年前在这所学园里,曾经有一位学生,他的机兽使等级还是d级,但通过参加更多项目,在短短一年半的时间里,一口气升到了b级,只需要一次通过考核即可。当然,即使你们选择不参加考核,也对项目没有什么影响,但机兽使学分还是会受到影响的。”

“机兽使学分对机兽使等级有助于提升更快,待遇非常高,当然,这关系到你们的未来。”

“喔喔?我原以为考核内容极为严格,看来想多了呢。”

贝尔·修霍拉斯听完老师的话,点了点头。原来,机兽使学分真的相当重要?

“老师,机兽使学分真的那么重要吗?”旁边的吉克忍不住插话。

听到这话,贝尔有些讶异。难道那家伙窥探到了我的内心?

“吉克同学,你这个问题实在奇怪,机兽使等级和学分哪个重要?两者都至关重要!社会对机兽使的要求并非仅看等级,学分也同等重要!机兽使等级代表着你的实战能力、技能和知识,而学分则反映了你在学园的表现、团队协作和活动参与。”

伊塔娜老师的表情显得极为冷静,但语气中流露出的坚定,让在场的学生们恍然大悟。

卡尔在心中整理刚才的话题,不时瞄了一眼旁边的泉,她正专心听讲,一边在笔记本上认真记录。

“所以,我给同学们一个忠告,尽量提前升级,不要像那位一口气升到b级的学生那样,因为负担实在太大,远比你们想象的要艰难。”

教室陷入一片困惑,然而史郎突然举手,说道:“老师,我发现机兽使制度上模拟战和实战之间有什么区别?而且模拟战有模拟机兽,实战没有模拟机兽怎么驾驭呢?”

“这点你们不用担心,各位同学请把手离开桌子,其他东西也要收起来喔。”

学生们听从伊塔娜老师的话,纷纷收拾东西。

伊塔娜老师离开讲台,走到第一排第一个位置,伸出食指,抵在桌面上。没多久,桌面中间突然打开,出现了他们再熟悉不过的——兽控仪。

目睹这一幕,教室瞬间沸腾起来。

卡尔不禁瞪大了眼睛,面前竟然出现了货真价实的兽控仪。

这究竟是怎么回事……?

卡尔注意到泉的桌子并没有打开,不仅仅是她,就连贝尔和诺雅的桌子也没有打开,让他感到困惑。

“老师,有几个人的桌子没打开,这是怎么回事啊?”诺雅旁边的女学生疑惑地举手提问。

“他们已经有了专属兽控仪,所以桌子不会触发。”

卡尔盯着左手腕看了黑色手表,虽然说入学已经瞒过了自已能变身暴龙,而且他们知道人类才首次驾驭机体兽,所以没什么好惊讶。

“以后这兽控仪都归你们了,在这三年内要好好保养喔。在开始用兽控仪前,希望你们好好牢记三条规则。”

她走到讲台上,伸出食指,也就是第一条:“这三年内毕业前,兽控仪好好保管下,不得丢失。若丢失了的话,那么学园会追究责任,依照赔偿,一个兽控仪是七十万碧币,这样会赔不起哦。等到毕业之后,兽控仪还需归还给学园。”

“这…老师,我可以不用兽控仪吗……”

史朗有点胆怯地说道,看着兽控仪,真的不敢丢掉,搞不好会破产。

“那你怎么提升机兽使等级和学分呢?尤其是学分,你们每个人都有100分,一年级的合格线是400分,如果没有达到合格线的话——那就是退学,并收回兽控仪。”

听到退学这个词,教室里再次闹哄哄起来了。

虽然学园看似是一所梦幻般的学园,实际背后就是严格残酷的学园。

而且它的学园宣传确实挺到位,表面上是加入学园并额外发放一个兽控仪,所以许多学生才会追求加入学园。

这就是所谓的艾希卡榭学园的手段。

看来得珍惜点啊……这个巨额对卡尔确实担不起,也许大部分学生有这么想法的。

“第二条规定,兽控仪在校内范围内可以使用,但禁止在校外使用。兽控仪装有召唤定位系统,学园情报部会时刻监控。若有在校外变身的行为,便会被记录,并遭受相应惩罚。违规变身一次,需支付五万碧币,同时机兽使学分会被扣除三十分。”

“咦,怎么了?都不说话了吗?”

伊塔娜老师环视在场的学生,看得出他们露出惊讶的神情,甚至连手中的兽控仪都不敢轻易使用。

“唉…现在我都不敢使用这个东西了……”

“要不我退学算了?”

“这两条规则实在太离谱了!”

许多学生哀叹着,感觉自己前路被堵死了。

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