19 第 19 章
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［喻司亭：月考成绩汇总的表格还有两位老师没发给我，抽空写一下。］
这是成绩下发后，高二（7）任课教师小群内的最后一条消息。
初澄点开和他的私聊，把一条链接发过去。
［喻司亭：已收到。］
初澄犹豫片刻，打字询问。
［喻老师，没有其他什么事情了吗？］
他已经记不清这是自己第多少次试探大哥了。
喻司亭稍有迟疑，然后发来答复。
［这么急着结清账？］
初澄一愣，这才发现对方是误会了，还没来得及解释，又一条消息发来。
［喻司亭：看来骑车同行有些不愉快。］
初澄忙回。
［不是。］
［我是想问，与月考成绩相关的事，我们需不需要聊聊？］
［喻司亭：那个不急，等上班后再开个小会吧。］
不急，等上班后。
那就是确实有事要谈啊！
短短一句话，无疑是给初澄戴上了痛苦面具。他想起第一天上班时，在教务处里被吐槽的场景。自己可是相当于在领导面前立了军令状的。
［如果我能教好学生，喻老师当然不会再说什么，如果教不好，那他就没有说错。］
现在想起之前的年轻气盛和大言不惭，初澄恨不得给那时的自己两耳光。
怎么敢的呀！现在马上就要被拉出来鞭尸了吧。
他会怎么说我？
［看吧，我就说他不行。事实证明我的眼光没有错。］
或者更嘲讽一些？
［新人嘛，能力有限，能教好才怪了。］
再恶劣一些？
［这两年师大也是越来越回去了，什么人都培养得出来。］
初澄的脑子里过了无数种情况，但没有任何一种能被他的骄傲所容许。
心烦意乱下，他走出房间，去客厅冲咖啡，碰巧看到周瑾在厨台边泡麦片。
周瑾看他一眼：“早啊。”
“恩。”初澄没精打采地应了一声，随后忽然想起来询问，“师兄，你的化学考得怎么样？”
“第二。”周瑾在一块面包上涂了果酱，咬一口后补充，“仅次于你们班。”
初澄小声评价：“那挺好的。”
“是啊，我很满意。毕竟7班的学苗基础在那里，我再怎么使劲，也越不过硬件鸿沟。”周瑾说完自己，抬头反问，“你呢？”
初澄只好面对现实：“第九。”
但周瑾并不觉得差劲：“也可以啊。全校24个平行班，第九属于中上了。”
“全年级、乃至全市校联体名列前茅的选手们，在我手里语文均分第九。最重要的是他们其他科目全都巨能打，太欺负人了……”初澄边说着，边脸朝下栽进沙发里哼哼，“喻司亭周一要找我谈话，我会被手撕掉的。”
周瑾看着一旁“哭天喊地”的后辈，吃早餐的闲情逸致都被影响了。
“哎哎哎哎哎，至于吗？不就是一个小月考吗？而且在我印象里听楠楠说过，7班本来就有一科是短板。什么学生能科科无敌啊？”
“你这是站着说话不腰疼。他们短什么都与我无关，就是不能短在语文上。就算是短，也不能短这么多呀～”初澄拖长声音，生无可恋地在软沙发里撞头哀叹，“……你第二，你理解不了我。”
周瑾无奈一笑：“那你听好啦，第二是我教的不错，但倒第二也是我教的。”
“啊？”初澄停下“自我摧残”的动作，从布艺沙发边撤开一些，掀着眼睑看他。
周瑾忙道：“你别用那种奇怪的眼神。我发誓，我对这两个班级付出的耐心和热情是完全一样的。我问心无愧。只不过，结果不同而已。”
初澄皱眉：“为什么会这样啊？”
周瑾继续答： “因为拖后腿的偏科生实在太多。7班的情况应该也相近。那个叫谢什么的小子在我监考的考场，语文单选全涂B，作文题目叫《人间也许不值得》。你用鹿言加韩芮再加徐婉婉三个省优也带不动他吧？”
初澄轻叹：“你说的道理我都懂，可我怎么面对喻司亭啊……”
“就算是喻老师，你让他去教十个班级，也无法并列第一吧？他也会教出第十名，但这不能说明他个人能力有问题。”
作为过来人，周瑾语重心长：“更何况，语文这个科目太看重天赋和能力了。你不要纠结一次两次的年级排名。这是职场误区，初老师。”
“反正有错要认，挨打要立正就对了。”初澄发泄完了还要从沙发上爬起来，声音疲惫道，“我去写成绩分析了。”
周瑾看他的背影，又同情又觉好笑：“你又不吃早餐了？”
“胃堵得难受。”初澄背身摆了摆手，回自己房间闭关去了。
十一剩余的三天假期，初澄都活在认真的自我剖析中。
他把每一个学生的卷面都做了失分点分析，然后在一片忐忑中迎来了周一上班日。
因为失眠精神不济，他没有去跟早自习，趴在语文组的办公桌上翻看教案。
下早自习后，课代表韩芮来送作业，见他不太舒服的样子，也没说几句话。
“大哥。”走到门边的韩芮迎面撞上班主任，被吓了一跳，喊了句人就溜走了。
喻司亭理了理衬衫，稍有不满道：“怎么连课代表也冒冒失失的？”
初澄闻声起身：“谁知道她。从月考之前就怪怪的，跟我说话也小心翼翼。”
喻司亭只抬眸看了他一眼，没有搭茬。
初澄却回过味来。
等会儿，他刚才说“连”了吧？什么叫“连课代表也”……我什么时候冒失了？
但初澄这会没有心思去计较对方的措辞。他看着喻司亭并不像是偶尔路过的样子，试探着问：“喻老师，找我有事？”
喻老师定睛道：“我不是说了要和你开小会么，现在有时间吗？”
初澄虽早有心理准备，却还是没想到他会主动找到办公室来，迟疑着小声道：“你能，别在语文组吗？”
“那楼上空教室。”喻司亭说完转身，走到门口又补了句，“你带份成绩单，我忘拿了。”
“哟，你们这么早就主副班开会啦？2.7又卷我们。”同办公室的语文科班主任瞧见，并无恶意地开着玩笑。
初澄慢腾腾地跟在身后，实在开心不起来，只勉强地笑笑。
六楼是学校的小会议室，左右走廊的教室都闲置着。初澄连续向好几间内探头，才看到喻司亭坐在一张讲桌边。
“别磨蹭啊，我一会儿有课呢，来。”他的语气平淡，未见波澜。
看在他们俩几天前还一起出门骑行过的份上，大哥应该也不会太翻脸吧？
“这屋隔音应该还不错。”初澄深吸一口气，索性关了门，径直走过去。
你骂吧，骂吧。
喻司亭竟然从自己的副班主任脸上看出了“视死如归”的表情。
他蹙了蹙眉，思忖片刻后似乎想到了原因，没忍住偏开头笑了声。
“一大早情绪这么低落，是因为年级排名吗？”喻司亭没高声斥责也没挖苦，低沉有厚度的嗓音实为好听。
“难道还不值得低落吗？”
初澄等了片刻，教室里依然静静的，鼓起勇气去看喻司亭的表情，刚好与他深沈的视线撞在一起。
喻司亭说：“但这不是你的问题啊。”
“啊？”初澄一时没有反应过来。
“我说过了，他们的语文底子本来就差。高一的时候，因为某种原因还闹过罢课导致他们对语文这一科的积极性本就不高。换成尤老师以后也一直是这种排名情况，我不可能要求你立刻就逆转劣势。”
喻司亭直了直身体，一本正经地解释完，唇角又微微上扬，染笑道：“而且客观上来说，还算是进步了一名，我恰好被堵住了嘴。”
几天殚精竭虑寝食难安，换来虚惊一场，初澄觉得自己的心脏都要超负荷了，平复道：“那你为什么还一脸严肃地让我拿成绩单过来？”
“因为我找你来开会，本来就是为了别的事情。”喻司亭拿起手机，转发了一条新的链接给初澄，切入了正题，“本周三有一场年级家长会。除了月考成绩阶段总结之外，主要用来公告艺术生的报名事项。”
对于这件事，初澄在之前的全校教师会上已有耳闻。
高二年级要在目前24平行+2竞赛的班型基础上，再分出空乘、绘画、传媒和体育四个艺术班。
“虽然会有专门的老师向有意向的家长和学生答疑解惑，但主副班主任负责协助链接。这项工作之前我也没有接触过，所以到时候需要你的协助。”
初澄点头：“明白。”
“那我说几个学生的具体情况。班里需要走辅助路径的选手不多。比较能确定下来的是白小龙改走体育方向，除此之外还有个在犹豫的江之博，晚些我先去找他谈谈。”
喻司亭对照着初澄带来的成绩单查看，在稍后排圈出几个名字：“空乘生应该是没有的，然后这个女生目前是传媒意向。至于美术方面……”
初澄认真听着，忽然开口道：“应该会有张熙吧？”
“你知道她？”
张熙这个孩子性格非常内敛，平常基本听不到她说话，而且成绩不太理想。尤其是在7班这种几乎人人出类拔萃的集体环境里，很容易就成为了透明角色。
所以当她第一个被初澄cue到时，喻司亭有些惊讶。
初澄点头：“张熙在画画上很有天赋，语文笔记背面随手的涂鸦就惊艳过我。后来有一次她上课走神被我拉去办公室谈话，顺带问了能不能走美术报考的事情。当时学校还没下达通知，所以我也没给答复。那这次，就由我负责她吧。”
“恩……张熙的情况有些复杂。你可以先试着沟通，如果有问题的话，后期再交给我。”喻司亭做标注的动作稍顿，斟酌着开口。
初澄有些不解地看他。
“开家长会的时候你就知道了。”喻司亭没有过多的解释，继续说起下一个同学。
两个有备而来的人搭档在一起，效率显著。
“目前差不多就是这样了。剩余的情况，等我们做完第一轮沟通后再仔细讨论。”他们快速对接完了班里全部艺术意向生的情况，然后各自收拾东西，准备回去工作。
忽然，喻司亭注意到初澄垫在笔记本下的厚厚一摞手写材料，挑着尾音问：“都写检讨啦？”
初澄脸上一热：“不是检讨，是试卷薄弱分析……”
喻司亭切实感受到他对这次月考成绩的在意，恍然一叹：“学生成绩不好，老师有不可推托的责任。但其实，你不需要有太深的负疚感，因为根源并不在你这里。”
初澄低头道：“我知道。”
只不过很难做到。大概这就是所有人都在说的嫩鸟情怀吧。
喻司亭安静了几秒钟没有说话，看着他依旧低落的样子，忽然提议：“要不然这样吧。等上完今天的课，我们再来开一个月考追责会。毕竟写了这么多，得给你一个念出来的机会。”
初澄翻了翻眼皮：“……”
提前谢谢你的栽培哦。
喻司亭站起身，朝着门口方向，边迈步边补充：“也不单单追责你一个人。平常学生一有空闲，我就安排他们钻研数理化，忽视了语文。在一点上我也有责任，到时候得先检讨。”
初澄稍愣。
这人说得实为坦诚，他一时间竟然分不清对方到底是出于抚慰心理，还是说认真的。
已经走到门边的高挑身影却忽然回头，顶着优越的皮相，弯唇留一句：“开玩笑的，初老师。我今天五节课，可没那么多空闲。”