第16章 处理
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沉默了好半会，李国栋才摆摆手，话里都是疲惫。
“祁序，虞溪，你们都先回去教室。”
“这件事，我会处理好的。”
“这个科目，我会让别的老师暂代的。”
虞溪也没有什么异议，应了一句径自就转身走了。
胡华拉着也想走的祁序叮嘱了一句。
“你身为班长，回去好好安抚一下同学们的情绪，我之后会开个班会课。”
祁序也没有异议，点点头，就跟着虞溪走了。
当门被关上后，李国栋就冷冷的盯着一旁的闫芳。
“闫芳老师，你要是对我的代课安排有什么不满，你大可以跟我说。”
“才十几岁的孩子，你找他们撒什么气？”
“你自己不对就算了，还要来找我恶人先告状，你到底想做什么？”
胡华就这么看着闫芳在李国栋面前大气都不敢喘，神情十分气愤。
“我都不知道，闫芳老师原来对我，和我们班上的学生意见这么大。”
“要是害得他们的情绪压力过重，而高考失利，闫芳老师能担得起那么多学生的未来吗？”
这顶大帽子，就这么直直的往闫芳扣去，她又慌又不服气。
“这不是还有半年吗？我也没有说些什么呀。”
“要是他们承受不住，就是他们自己的心理脆弱。”
“胡老师，这个责任，你可别扣在我头上。”
李国栋本来还听着，看着闫芳还是这么执迷不悟，登时火气都上来了。
“你看看，你这还是当老师的样子吗？”
“行了，你也不用去上课了，明天你就去后勤部。”
“让你接触学生，我还担心你会摧残我的那些花朵。”
这话一出，闫芳顿时就慌了。
“主任，不行的，这怎么可以呢？”
李国栋冷哼一声。
“针扎在你身上，你知道痛了是不是？”
“你就给我老老实实的去后勤部待着，你要是之后表现良好，才接着出来。”
“现在，回你办公室去，我会另外找老师接替你手上的事情。”
闫芳此时真的是心如死灰。
意识到无法挽回后，便灰头土脸的慢慢走回去自己办公室了。
而李国栋抬起头，看见一脸气愤的胡华，也不禁有了些无奈。
“好了，我也没有偏袒她，把你这副样子收收。”
但是胡华心里的那口气就是顺不下。
“主任，你不是不知道虞溪的家庭状况。”
“闫芳要是不过分，你什么时候见到虞溪多管闲事？”
“要是因为闫芳，而耽误了虞溪的高考，谁能弥补她？”
胡华之前打的申请，李国栋也有份签名的。
被这么一质问，顿时也无话可说。
沉默了半晌，李国栋的话才软和了几分。
“行了，我知道虞溪和你们班上的学生都受了委屈。”
“你稍后开个班会课，好好的安抚一下他们的情绪。”
“代课的人选，我会另外再安排人的。”
胡华心里的气出了，也就没有那么咄咄逼人了。
“我知道了主任，我会的。”
李国栋揉了揉额头，“你先回去吧，我这边来处理后边的事情。”
胡华也不多留，急匆匆的就回去了。
直到办公室里只剩下李国栋一人，他才长长的叹息一声。
这都叫什么事啊？
......
还在上课时间，此时的教学楼还是比较寂静的。
虞溪和祁序隔着一段距离，默默无言的走在回去班级的路上。
疏离，却没有感觉到尴尬。
此时正是上数学课，数学老师看见回来二人也没有多问，径自让他们进去。
坐在座位上，方敏绫趁着数学老师写板书，急忙压低声音问着。
“同桌，你们没有事吧？”
虞溪摇摇头，看了眼数学老师还没有写完，也跟着压低了声音。
“倒霉的只会是闫芳，我们不会有事的。”
虽然后边的处理结果他们不知道。
但是按照胡华护犊子的情绪，虞溪知道这件事李国栋也和不了稀泥。
听到这句话，方敏绫才松了口气。
眼看着数学老师已经转过来，她也不敢放肆说话了。
万一到时候被抓住了，她可不会解新学的数学题。
数学老师是一个中年汉子，平时就喜欢穿衬衫西裤。
讲课的声音也很洪亮，每个角落的同学都能听得清清楚楚的。
要是谁被他抓住开小差，就会被他点上去做题。
因此谁也不敢跟他对着干。
“下边这道题，抽个学生来做吧。”
这句话一出，犹如催命符。
不少学生都身躯一震。
醒神的效果堪比风油精。
“祁序，身为班长，你来做一下吧。”
听到这句话，犹如是给到同学们的定心剂。
只要火不烧到自己身上，就万事大吉。
祁序也不扭捏，从座位上站起身，就走到黑板前看起了题目。
他的身躯高大，目测有个一米八。
但是身型却是十分的匀称，都是青春洋溢的少年体型。
他拿着粉笔在黑板前看了眼题目，而后将静静的写出了解答过程。
数学老师的神情也十分满意。
祁序写完回到自己的座位上的时候，他就十分赞赏出声。
“祁序的解答都是对的，很好，有提前预习。”
“不过这道题，还有第二种解法，谁要来试一下？”
这话一出，班里顿时更加安静了。
很显然，并没有人想要当这个小白鼠。
但数学老师显然是不嫌事大的。
“虞溪，你上去试试。”
无辜躺枪的虞溪也不慌，起身也拿着粉笔站在了黑板前。
很快，她就在一边写起了另一种写法。
她怕数学老师要说她，并没有省略步骤，老老实实的将相关步骤都完整的写了出来。
三种不一样的笔迹在黑板上，竟是如此的和谐。
“不错，这两种的解法都是可以的。”
“同学们还有哪里不懂的？”
他一贯喜欢讲解了解题的步骤后，然后就让学生上来做例题。
再将题干抽出来。
这样的话，学生接受也快。
最重要的是，不用他费那么多口水，自己的嗓子也能休息一下。
底下的同学异口同声：“没有了。”
恰好此时，下课铃也响了，数学老师十分满意。
“很好，今天的作业就是做刚刚发下去的卷子，下次上课评讲。”
“同学们，下课。”